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視頻標簽：線描,生動有趣的發型
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：贛美版二年級美術上冊12課線描生動有趣的發型-江西
教學設計、課堂實錄及教案：贛美版二年級美術上冊12課線描生動有趣的發型-江西省 - 共青城市
線描生動有趣的發型
教學設計
一.游戲導入--搭配合適的發型
師：同學們，我們在上課之前啊，先來做個游戲，老師這里有幾張不同的臉型和不同的發型，我想同學上來幫它們配上適合的發型，讓他們變變樣子。（每一組上來一名同學上臺來拼貼發型）
生：舉手，參與活動
師：同學們配的都很不錯。不同的臉型可以配上不同的發型，會有不一樣的效果。所以很多的人換一個發型就像是換了一個人似的，變化很大
（老師可以在黑板上亂貼發型，使學生印象深刻，活躍課堂氣氛） 二．揭示課題
師：今天我們上的課就和發型有關。 ---- 線描生動有趣的發型 三．講授新課
1. 認識線條，學習線條
師：剛剛我們在課前只認識了簡單的幾組線條，能繪制出我們平常所能看見的發型。要是同學們想自己創新出許多的發型的話，就要用到更多的線條了。大家想不想學啊？
生：想
（展示課件，播放出許多種類的線條）
師：大家現在看看屏幕上有很多的線條了，我們現在就跟著老師來學習一遍吧，伸出小手，小手當成小畫筆，在空中繪畫，老師念一遍，畫一遍，學生跟著念一遍，畫一遍。（直線，斜線，波浪線，蝸牛線，螺旋線等等）
師：我們現在大概了解了這些線條，當我們在繪畫和創作新穎的發型時，我們不僅可以單一的線條的應用，也可以幾組線條組合在一起應用，會有不一樣的效果。（小提示：各種形狀的線條排列組合，可以形象生動的表現出頭發的質感和造型。）
2. 學生上臺用線條來給家人畫發型
同學們很棒，老師想問一下了，你身邊的好朋友，你的爸爸媽媽都是什么發型的呢？（直發）
老師這里有幾張家人的肖像，希望你們用剛剛學到的線條把你們家人的發型畫上去，好嗎？（爸爸-寸頭-點/媽媽-直發-直線/奶奶-蝸牛線/小朋友-弧線/爺爺-折線表示）
點評，用了哪些線條來表現發型的特點。同學們畫的真的很不錯，不同的線條搭配一起繪畫也會有不一樣的效果，發型最后的效果也是千奇百怪的。
3. 看創意造型發型（簡單看）
剛剛我們看的都是些比較常見的發型，現在呀我們來看看設計師們能設計出怎樣有創意的發型！
4.看學生畫的創意發型 （欣賞學生兩張畫-花和蛇）
5.老師示范發型
現在老師先來示范一個發型，你們看看老師用了哪些線條？最后又是一個什么造型呢？
8.生簡單設計發型（每個人有要設計） 9.作品展示，教師講解、學生評價 10.課后拓展
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
