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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志
所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第20課認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志-福建
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第20課認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志-福建省龍巖師范附屬小學(xué)
20.《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
本課屬于“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過欣賞、討論、分析、探究、設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種圖形標(biāo)志，了解其在生活中的不同含義和作用。引導(dǎo)學(xué)生了解圖形標(biāo)志的分類及其直觀、簡(jiǎn)明、醒目、美觀的特征，增強(qiáng)遵守公共規(guī)則的意識(shí)。著力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，注重教學(xué)的思想性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合。 學(xué)情分析：
三年級(jí)的學(xué)生處于小學(xué)第二學(xué)段，已經(jīng)具備了基本的欣賞、評(píng)述能力，對(duì)生活中的圖形標(biāo)志有了一定的觀察理解的基礎(chǔ)。本課除重視圖標(biāo)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)外，應(yīng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度與價(jià)值觀的形成和培養(yǎng)。通過指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞和評(píng)述活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形標(biāo)志的應(yīng)用能力、審美能力以及設(shè)計(jì)能力，提升學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)。 教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞、認(rèn)識(shí)生活中的各種圖形標(biāo)志，了解其含義。
2、通過討論、分析、評(píng)述等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)圖形標(biāo)志的分類及特點(diǎn)。 3、通過賞析并創(chuàng)作各種圖形標(biāo)志，提升學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)。 教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解各種圖形標(biāo)志，理解其含義。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生探究圖形標(biāo)志的特點(diǎn)并練習(xí)設(shè)計(jì)。 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入
老師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)嘗試把垃圾分類，觀察垃圾桶上的標(biāo)志。 引出課題——第20課《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》。 二、新授課（欣賞評(píng)述圖形標(biāo)志的特點(diǎn)并練習(xí)設(shè)計(jì)）
1、對(duì)比觀察，概括圖形標(biāo)志的特點(diǎn)
對(duì)比兩張圖片，第二張圖標(biāo)更加簡(jiǎn)潔、直觀。嘗試將第一張圖片不停地做減法，把車、人、房子、樹木等刪除，提煉出最重要的素材，人物形象再進(jìn)一步簡(jiǎn)
化。為了讓圖標(biāo)更加醒目，用白色三角形和深藍(lán)色方框搭配。總結(jié)簡(jiǎn)潔、美觀是圖標(biāo)設(shè)計(jì)最重要的特點(diǎn)。
2、探究圖形標(biāo)志的顏色、形狀和用途，練習(xí)分類。
展示打亂的圖形標(biāo)志，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)根據(jù)用途、顏色、形狀把它們進(jìn)行分類，播放視頻動(dòng)畫小助手解析這幾類圖標(biāo)的功能與分類，引導(dǎo)學(xué)生遵守公共交通規(guī)則。
師生概括圖形標(biāo)志的色彩特點(diǎn)是單純鮮明，圖標(biāo)形狀以簡(jiǎn)單的幾何形為主，圖形標(biāo)志是指用圖形、文字、色彩表達(dá)特定信息的符號(hào)。
3、玩游戲——找圖標(biāo)
（1）認(rèn)真觀察桌上的游樂園地圖。
（2）找一找你們覺得新穎的圖標(biāo)，說說各圖標(biāo)的含義。 4、閱讀課本，試著找出以下幾類圖標(biāo)：
（1）高速公路標(biāo)志（2）天氣預(yù)報(bào)標(biāo)志（3）各服務(wù)機(jī)構(gòu)標(biāo)志。 5、欣賞了解生活中的圖形標(biāo)志
（1）龍巖市教育局創(chuàng)建紅土?xí)闫放苹顒?dòng)的圖標(biāo) 形—標(biāo)志的外觀是一面紅旗，又像一本打開的書，
色—紅色，象征著我們閩西革命老區(qū)是一面屹立不倒的紅旗，同時(shí)又倡導(dǎo)人人愛閱讀，處處飄書香的閱讀文化。它的設(shè)計(jì)師真了不起！把紅土?xí)慊顒?dòng)的形、色、意三元素巧妙融合，有鮮明的形式美和時(shí)代感。
（2）觀察了解實(shí)驗(yàn)小學(xué)校徽，了解含義。
（3）欣賞汽車標(biāo)志和手機(jī)標(biāo)志、微信、 WiFi標(biāo)志、百度標(biāo)志。 （4）欣賞從純文字角度設(shè)計(jì)的淘寶、支付寶標(biāo)志 6、欣賞國(guó)際通用的圖形標(biāo)志
除了我們國(guó)家有圖形標(biāo)志以外，還有很多標(biāo)志是世界通用的，如奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志，紅十字會(huì)標(biāo)志、SOS國(guó)際通用求救信號(hào)。
7、觀看微課，教師示范
（1）觀看一段微課，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)步驟和方法。 （2）出示學(xué)生的作品，學(xué)生評(píng)價(jià)，找出不足。 （3）教師示范，修改、添畫作品。
3
三、作業(yè)要求：
1.請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閷Ｓ媒淌以O(shè)計(jì)圖形標(biāo)志。 2.要求：（1）設(shè)計(jì)出專用教室的特色。 （2）圖形標(biāo)志簡(jiǎn)潔、美觀、易懂。 四、評(píng)價(jià)
采用自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)、互評(píng)等多種方式評(píng)價(jià)，請(qǐng)幾位小評(píng)委點(diǎn)評(píng)。 五、課后拓展：
1、針對(duì)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生完成“美術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)題”，教師講解。 2、評(píng)選 “最佳小組”，圖形標(biāo)志既美觀又實(shí)用，給人們的生活帶來便利。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用，為生活設(shè)計(jì)出更多富有創(chuàng)意的圖形標(biāo)志。
六、板書板畫設(shè)計(jì)：
20、認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志 特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔 美觀 顏色： 形狀：
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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