熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
視頻標(biāo)簽:長呀長
所屬欄目:小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人美版小學(xué)美術(shù)一年級下冊2. 長呀長-河南省 - 南陽
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:人美版小學(xué)美術(shù)一年級下冊2. 長呀長-河南省 - 南陽
長呀長教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能 :初步了解植物的生長條件及過程。以繪畫的形式把植物的不同階段成長特征表現(xiàn)在同一畫面上。培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶植物形象特征的能力和初步構(gòu)思、構(gòu)圖能力以及用線條、色彩表現(xiàn)植物生長過程的能力。
2、過程與方法 :通過觀察、模仿植物的生長過程,體會(huì)成長的艱辛,了解植物的生長條件。教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,表現(xiàn)植物的生長過程并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 :通過觀察植物的成長、表現(xiàn)植物成長的過程,感受生命成長的歷程,表現(xiàn)對生命的熱愛。培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究和收集繪畫素材的習(xí)慣。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)
觀察植物的形與色,打開思路,使學(xué)生能從環(huán)境、生長過程或片段、情節(jié)等多方面展開聯(lián)想,表現(xiàn)植物的生長過程。。 難點(diǎn)
了解植物不同階段的外形特點(diǎn),表現(xiàn)的自由性與流暢性,激勵(lì)創(chuàng)新,表現(xiàn)出生動(dòng)的畫面。 課前準(zhǔn)備:課件、范作 教 學(xué) 過 程
一、唱歌導(dǎo)入,激發(fā)興趣:
同學(xué)們,會(huì)唱“小雨沙沙”這首歌嗎?歌聲中誰要發(fā)芽?出示一顆瓜子,提問:它是誰的種子?
答:向日葵 這顆種子是如何長成大大的向日葵呢?(帶著疑問,引入課題《長呀長》)
二、情景引誘 啟發(fā)觀察:
1、這顆種子生活在哪里?(土壤里)
播放視頻,欣賞感受植物生長過程的微妙,神奇。
提問:除了土壤以外,種子寶寶的生長還需要誰的幫助? 水、陽光、空氣、肥料 等
3、學(xué)生上臺(tái)模仿種子成長的過程。教師邊講解邊在黑板上貼范作。 學(xué)生觀察不同的成長階段,植物的外形有哪些不同? 高矮、大小、顏色、果實(shí)等
4、出示其他種子生長過程的圖片,學(xué)生欣賞、觀察外形特點(diǎn)。這些植物是如何生長的?有什么不同?
5、在種子寶寶成長過程中還有哪些好朋友? 生答:蜜蜂、蝴蝶等 。 三、 欣賞小朋友的作品。
這幅畫哪些地方最有趣?你喜歡這幅畫的哪里?
四、完善板書。黑板上向日葵的生長圖,如何讓畫面更飽滿?學(xué)生和老師一起來添加。 五、學(xué)生創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)
1、同桌兩人互相說一說,你喜歡什么植物?它是如何生長的?發(fā)生了什么有趣的事情?
2、請選擇自己喜歡的植物,畫出它茁壯成長的過程。 要求:大膽想象、構(gòu)圖豐富、線條流暢、色彩鮮艷
3、學(xué)生開始創(chuàng)作,教師巡回輔導(dǎo),針對學(xué)生的畫面特點(diǎn),可以先肯定畫面中的優(yōu)秀部分,再針對造型或表現(xiàn)手法上及時(shí)給予學(xué)生建議。循環(huán)播放圖片素材和音樂。 六、展示評價(jià)。
1、學(xué)生在小組中互相展示并介紹自己的作品,相互評價(jià)。 2、每組推薦一幅畫得好的作品,上臺(tái)展示并介紹作品。 3、學(xué)生對展示的作品進(jìn)行評價(jià)。
七、總結(jié):這節(jié)課我們用畫筆記錄了植物的成長過程,發(fā)現(xiàn)植物身上有這么多有意思的故事。希望每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)有心人,注意觀察生活,用手中的小畫筆創(chuàng)作出更有趣的作品!
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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