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視頻標簽：彩墨游戲
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人美版三年級下冊13.彩墨游戲（一）遼寧省 - 大連
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小學美術人美版三年級下冊13.彩墨游戲（一）遼寧省 - 大連
彩墨游戲(一)教學設計
一、教學目標: （一）知識與技能:
通過游戲，讓學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用。運用點、線、面組合完成一幅畫面飽滿的彩墨畫。 （二）過程與方法：
運用觀察、分析，研究、互動的方法，使學生在游戲過程中，大膽的想象并使用國畫技法表現畫有趣味的兒童彩墨畫，體驗彩墨游戲的樂趣。
（三）情感、態度和價值觀：
通過欣賞大師和同學們的作品，體會彩墨畫的藝術魅力、領悟彩墨畫表現的途徑，激發學生對美術的興趣，培養學生的自信心。 二、教學重點和難點 （一）教學重點
體會點、線、面和色彩的不同魅力，能夠運用點、線、面和色彩的組合進行創作。 （二）教學難點
運用點、線、面和色彩的組合，是畫面飽滿。 三、教學過程： （一）導入：
同學們，你們都愛玩游戲嗎？這節課老師就帶著你們玩幾個小游戲，喜歡嗎？
（出示課題游戲） （二）新授：
1.把桌上的紙拿開，看看都是什么工具？筆、墨、紙、硯臺、毛氈、中國畫顏色、筆洗。
2.古人把最重要的四個工具稱為文房四寶你知道是那四樣嗎？（筆墨紙硯）
3.（游戲一）我們看一看今天畫畫用的紙，和我們之前畫畫的紙有什么不同？用手指或毛筆蘸點水點在紙上面你發現了什么？ 4.這個紙叫生宣是宣紙中的一種，它的特點就是水墨畫上去后有往外擴散的暈染效果。
5.想不想在紙上體驗一下這種效果？
（游戲二）我們一起先拿毛筆蘸墨在紙上隨意的畫線。 6.看看我們畫完的畫，你發現了什么？
畫上去的墨有濃淡，濃淡和什么有關（水的多少） 同學們觀察真仔細。
7.（游戲三）接下來同學們跟著音樂隨意的畫線直到把筆上的墨畫完。
你發現了什么？ 干濕、粗細
墨的干濕粗細變化與什么有關系那？（墨的多少，用筆的方法力度和快慢有關）
8.（墨分五色）古代畫家為我們總結出來墨分五色，焦濃重淡清，
在干的濕的墨色里面都有這五色，你在你的畫中找到這五色了嗎？ 9.（出示吳冠中作品的黑白版）這是老師剛才用線畫出來的畫，老師還有一幅畫，你看一看哪一幅更好些？為什么？ 另一幅畫里多了點、面
10.啊，我們還可以在畫中加上一些點和面。點、線、面組合出來的畫更有節奏感。讓我們在畫面上加些點和面吧
11.（吳家作坊黑白版和彩色版）我們再來看一下這兩幅作品，哪副更好些？為什么？
對，加了色彩，在水墨畫中顏色的運用同水墨一樣，都要有干濕、濃淡的變化。（出示彩墨）
12.（吳家作坊彩色版）這幅彩墨作品是畫家吳冠中的吳家作坊，展現了畫家“自斟自酌自得意，今日且醉自家作坊里”的藝術獨白。 13.（小組討論）打開教材30頁，小組研究不同的彩墨表現。 （游戲五）把你研究出來的方法試畫在紙上，組長匯報。 14.我們一起看看其他的彩墨表現方法。
15.學習了這么多彩墨的技法同學們都有些坐不住了，先不要著急畫，我們來欣賞一下畫家和同學們的彩墨作品開打開一下你們的思路。（欣賞作品）
看完這些作品后，我相信你們都已經有了自己的創作想法了。 （三）藝術實踐：
（藝術實踐）看一看這節課的藝術實踐要求
運用本課學習的彩墨表現方法，大膽地畫一幅有墨色濃淡變化的
彩墨作品。 （四）作業要求：
1．運用彩墨以點線面表現方法，大膽創作有 創意的作品。
2．繪畫中注意墨色的濃淡變化。 3．構圖飽滿，色彩豐富。 （五）評價：
（評價）評價標準：
1．誰的畫中墨色的濃淡、干濕變化豐富。 2．誰的彩墨畫運用了點、線、面表現方法。 3．誰的構圖飽滿，色彩豐富。 4．誰用的表現方法多。 （六）拓展：
我們今天學習的彩墨畫是中國畫中的一種，中國畫主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在宣紙上并加以裝裱的畫。題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內核是“筆墨”。同學們課后可以運用多種媒體更加深入的了解和學習一些與中國畫相關的知識，為以后的彩墨課打好基礎。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
