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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：傳統(tǒng)游戲,我會(huì)玩
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版小學(xué)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》天津市省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編人教版小學(xué)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》天津市省級(jí)優(yōu)課
年級(jí)：二
課題 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩
課時(shí)
1
學(xué) 情 分 析
二年級(jí)學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)認(rèn)真，充滿好奇心，能夠有興趣的參與到實(shí)踐活動(dòng)中來，接受新鮮事物的能力較強(qiáng)。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，課程教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生的生活為核心，以觀察、操作、探索、調(diào)查、游戲等為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的信息處理方法，獲取新知識(shí)，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
教 學(xué) 目 標(biāo)
1.通過調(diào)查、采訪等方式，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)游戲的玩法，并對(duì)傳統(tǒng)游戲產(chǎn)生興
趣，愿意體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲。
2.在游戲中樹立規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，增進(jìn)與同伴之間的友誼。
3.讓學(xué)生加深對(duì)傳統(tǒng)文化和世界多元文化的了解，體會(huì)由傳統(tǒng)游戲帶來的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn) 了解傳統(tǒng)游戲并進(jìn)行交流體驗(yàn)。
教學(xué)難點(diǎn) 游戲中增進(jìn)同學(xué)間的交流合作，有所收獲和感悟。 教學(xué)用具 多媒體 學(xué)生資料 教學(xué)步驟
教學(xué)過程（教師活動(dòng)）
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
圖例導(dǎo)入 出示課題
一、圖例導(dǎo)入 出示課題 師生問好
看一看，找一找
出示《百子圖》傳統(tǒng)游戲圖片 請(qǐng)同學(xué)們看一看，上前找一找圖片中所呈現(xiàn)出的傳統(tǒng)游戲
師生交流，引出課題
師生問好
學(xué)生看圖片，找出圖片中的傳統(tǒng)游戲
師生交流
通過交流，了解學(xué)生已有知識(shí)積累，導(dǎo)入課題
在交流分享中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教學(xué)步驟 教學(xué)過程（教師活動(dòng)） 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖
小組交流 展示資料
合作匯報(bào) 演示游戲
二、小組交流 展示資料
1.出示交流主題：①小組成員調(diào)查到的傳統(tǒng)游戲有哪些。②我學(xué)會(huì)了哪種傳統(tǒng)游戲。③我們想為大家展示哪種傳統(tǒng)游戲。
2.請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)自己課前所做的調(diào)查表和組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行交流。
三、合作匯報(bào) 演示游戲
1.出示匯報(bào)要求：①說明傳統(tǒng)游戲名稱②講明游戲玩法及規(guī)則③進(jìn)行游戲演示或分享感悟。 2.學(xué)生根據(jù)小組討論的結(jié)果，匯報(bào)傳統(tǒng)游戲并進(jìn)行游戲演示、分享感悟。
小組匯報(bào) 師生互動(dòng)、交流
學(xué)生圍繞交流主題進(jìn)行小組交流。在小組內(nèi)將自己所搜集的資料進(jìn)行交流匯總
小組介紹自己會(huì)玩的傳統(tǒng)游戲，與同學(xué)們進(jìn)行交流演示，分享自己在游戲中的感悟
師生交流
學(xué)習(xí)成果展示
發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，提高小組學(xué)習(xí)能力
充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，了解傳統(tǒng)游戲，會(huì)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，能夠在游戲中樹立規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)與同學(xué)間的交流與合作
教學(xué)步驟 教學(xué)過程（教師活動(dòng)） 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖
師生互動(dòng) 啟示體驗(yàn)
拓展延伸 顯示豐盈
四、師生互動(dòng) 啟示體驗(yàn) 1.教師介紹教材中的傳統(tǒng)游戲“挑小木棒”
利用微視頻演示游戲，與學(xué)生交流分享。
2.請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的傳統(tǒng)游戲進(jìn)行
活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲感悟。
3.分享自己在玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲過程中的感悟。
五、拓展延伸 顯示豐盈
1.播放傳統(tǒng)游戲視頻。 2.通過我國(guó)傳統(tǒng)游戲引出國(guó)外傳統(tǒng)游戲的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料為后面的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
學(xué)生了解“挑小
木棒”游戲的玩
法及規(guī)則
進(jìn)行游戲體驗(yàn)
并分享感悟
了解我國(guó)傳統(tǒng)游戲種類豐富，
各具特色
感受傳統(tǒng)游戲
帶來的樂趣，加深了解，在游戲中增進(jìn)與同學(xué)間的交流合作，在游戲中收獲感悟
激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)游戲的情感
板書設(shè)計(jì)（要有啟發(fā)性和直觀性）
作業(yè)形式及預(yù)設(shè)內(nèi)容 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩
靈活多樣 遵守規(guī)則 趣味無窮 合作互助 方便簡(jiǎn)捷 有益身心
在課下玩一玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲并搜集有關(guān)國(guó)外傳統(tǒng)游戲的相關(guān)內(nèi)容，交流分享
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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