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視頻標簽：什么游戲我常玩
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編版小學道德與法治二年級下冊第5課《什么游戲我常玩》吉林省優課
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什么游戲我常玩
教學目標
知識與技能：游戲中學會思考，并掌握一些游戲小技能。
過程與方法：通過在玩中學、學中玩的方式，體驗探索問題的樂趣。 情感態度與價值觀：激發樂于游戲的情感，培養合作意識和創新精神。 教學重難點
重點：能根據自己的情況選擇合適的游戲，樂于參與有意義的游戲活動。 難點：在游戲活動中學會思考，學會合作。 教學過程 一、導入
小朋友們，告訴你們一個好消息，游戲王國里有好多好玩兒的游戲，你們想不想到游戲王國看看？出示小朋友做游戲畫面。今天，就讓我們來說說什么游戲我常玩，出示板書。引入本課內容，那么什么游戲你常玩？ 二、授課
1. 集體做游戲
老師檢測同學們學習如何，做幾個小游戲。
（1）報數游戲：屏幕出示規則，首先報單數，雙數舉手示意不出聲。再報雙數，單數舉手示意不出聲。
（2）接詞：教師出示詞語，分成四個小組做詞語接龍。看規定時間哪個小組接得多。 （3）猜畫：出示小動物圖片，遮擋部分動物身體，猜小動物名稱。 （4）猜謎語：彎彎腰，彎彎藤，藤上掛串水晶鈴。（葡萄）
看看是綠的，打開是紅的，吃吃是甜的，吐出是黑的。（西瓜） 看著圓，摸摸麻，包著一肚小月牙。（橘子） 紅紅圓圓皮膚好，一口咬下脆脆甜。（蘋果） 2.小組做游戲
出示小游戲，按小組為單位選游戲。共準備10個小游戲：拼圖、闖關迷宮、表情迷宮、智力拼裝球、百變魔尺、五子棋、跳棋、小陀螺、花色游戲棒、八角迷宮。玩游戲時間10分鐘，游戲結束后，匯報感受。
3.引導學生說說除了這些游戲外，你還知道哪些游戲。出示游樂場圖片，說說你最喜歡在游樂場里玩什么？
4.出示圖片，引出網絡游戲話題，引導學生玩網絡游戲要注意時間，玩耍要適度，懂得適可而止，這樣才對健康有益。 三、總結
生活中要知道勞逸結合，不要沉迷于網絡游戲。同時我們要認識到平時玩游戲時應該選擇適合自己的、健康安全的游戲。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
