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視頻標簽：3的倍數的特征
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：北師大版小學數學五年級上冊探索活動3的倍數的特征-遼寧省 - 沈陽
教學設計、課堂實錄及教案：北師大版小學數學五年級上冊探索活動3的倍數的特征-遼寧省 - 沈陽
3的倍數的特征教學設計
教學目標:1.經歷探索3的倍數的特征的過程,理解3的倍數的特征,能判斷一個數是不是3的倍數. 2. 發展分析,比較,猜測,驗證的能力.
教學重點:探索3的倍數的特征,會判斷一個數是不是3 的倍數
教學難點:主動發現3的倍數的特征
教具學具:每人一個IPAD,實物投影,多媒體課件 一.用魔術導入
其實我不僅僅是個老師,還是個神奇的魔術師,相信嗎? <聽牌術>
你們想知道這個魔術的秘密嗎?通過這節課的學習,你也可以成為一個小小魔術師
板書:3的倍數的特征 二.自主探究
1.回憶2,5的倍數的學習方法
上節課我們研究了2和5 的倍數特征,我們是用什么方式研究的呢?
2.學生匯報 板書:圈.觀.猜.驗
3.交待任務 這節課我們仍然利用這個方法繼續學
習3 的倍數 拿出學習單,小組合作 分組匯報
組1:我發現3的倍數成一條直線
組2:我發現每隔2個數就會有一個3的倍數 組3:我發現各個數位之和是3 的倍數,這個數就是3的倍數
組4:我發現與個位數字好像沒有多少關系 ...... 4.總結方法
各個數位上的數字之和是3的倍數 板書 三.練習
1 .PPT(1),IPAD完成上交后查看學生準確度 PPT(2)學生用IPAD完成測試,查看成績 2.說一說你自己的學號是不是3的倍數
3.PPT(出示我們學校老師的電話號),判斷一下哪個電話號是3 的倍數,用IPAD完成
4.說一說你家的電話號碼是不是3的倍數(了解棄3法) 5.舉例說說3 的倍數在生活中的應用 6.介紹你知道嗎
四.破譯魔術
找兩名同學分別當一次小小魔術師
五.誰能用一句話總結本節課的收獲
生:我學會了3的倍數的特征;我學會了一個魔術.... 板書
3的倍數的特征
圈 各個數位上的數字之和是3的倍數 觀 猜 驗
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
