視頻簡介：
視頻標簽：Were you at,home yesterd
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語外研版三年級起點四年級下冊Unit 1 Were you at home yesterday廣東省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：小學英語外研版三年級起點四年級下冊Unit 1 Were you at home yesterday廣東省省級優課
教學目標
知識目標
1.全體學生能理解詞匯at home, at school, at the park, at the cinema, at the supermarket, at the zoo
2.部分學生能初步運用Were you at home yesterday?等句型來詢問過去的時間詢問別人是否在某個地方。
能力目標
能初步運用Were you at home yesterday?等句型來詢問過去的時間詢問別人是否在某個地方。
2學情分析
四年級的學生現在正是玩心重的時候,所以在這節課中盡量準備一些游戲,活動,調動他們學習英語的積極性,在設計活動時更應注意充分考慮各個層次的學生,避免成績差的孩子掉隊,出現兩極分化現象。根據兒童生理和心理特征,本年齡段的學生活潑好動,模仿能力強,對學習英語的興趣極高,但注意力容易分散,不能長時間集中。因此在教學活動中多以能夠吸引學生注意力的教學方式進行,如設置懸念,小組競賽。讓他們積極參與到課堂中來。
3重點難點
教學重點:
能初步運用Were you at home yesterday?等句型來詢問過去的時間詢問別人是否在某個地方。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】Warming up ＆ Leading in
1、Chant: (clap hands)
T & Ss: Good morning, Sam. How are you?
Good morning, Sam. How are you?
I’m fine, thank you. I’m fine, thank you.
And how are you?
【設計意圖:在課前三分鐘的熱身活動中唱英語歌歌謠,邊唱邊做動作,可以活躍課堂氣氛,喚起學生的興趣,讓學生迅速進入學習狀態。】
2. Greetings
T: How are you?
Ss: I’m fine, thank you. And how are you?
T : Very well, thanks.
【設計意圖:以舊引新,引出將要學的單詞thanks和短語very well】
活動2【講授】Presentation
1. Once you lose it, you will never find it again. What is it? (yesterday)
【設計意圖:設置謎語,引出新單詞】
2.導入
T: Yesterday was Wednesday. Where were Sam, Tom, Ms Smart, Amy and Ms Yi?
【設計意圖:設置懸念,呈現教學內容】
3.呈現短語at home, at school, at the park, at the cinema, at the supermarket, at the zoo
【設計意圖:通過問答形式讓學生熟悉目標語言的運用。】
4.隨文識詞,學習新單詞out并進行操練
【設計意圖:通過about引出out,以舊引新。】
5.呈現句型,并進行操練
-Were you at home yesterday?
- Yes, I was./ No, I wasn’t.
【設計意圖:讓學生熟練各句型間的互換。】
6.Pairwork
出示ppt讓同桌一問一答詢問對方昨天在什么地方。
S1:Were you at home yesterday?
S2:Yes, I was./ No, I wasn’t.
【設計意圖:個別提問更能獲悉學生的掌握程度。】
7.Guessing game
讀短語卡片,然后抽取卡片,讓對方猜自己昨天的活動(兩次機會)。
S1:Were you at home yesterday?
S2:Yes, I was./ No, I wasn’t.
…
【設計意圖:設置懸念,把這節課推向一個小高潮。】
8. Text learning
(1)Watch the video
(2)Read after the video
(3)Read the text together
(4)Recite the text
【設計意圖:回歸課本,多種方式訓練學生對課文的理解和句子的認讀能力。】
活動3【活動】Consiladation( Make a survey )
Group work,完成表格
【設計意圖:拓展延伸。】
活動4【活動】Summary
以摘心形游戲作為總結,鞏固重點短語和句型。
【設計意圖:對整堂課進行一個總結,學生能更清楚地了解到這節課的重點內容。】
活動5【作業】Homework
1.抄寫并背誦單詞(yesterday, out, well,thanks)。
2.聽,讀,M6U1的活動2,并寫出中文意思。
3.小組內相互討論昨天在哪里,用英語問答。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
| -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“Were you at,home yesterd”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“小學英語外研版三年級起點四年級下冊Unit 1 Were you at home yesterday廣東省級優課”，所屬分類為“小學英語優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“小學英語外研版三年級起點四年級下冊Unit 1 Were you at home yesterday廣東省級優課”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 ----- |
