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所屬欄目:小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:PEP四年級(jí)上冊(cè)Unit3 My friends B Let’s learn安徽省優(yōu)課
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PEP四年級(jí)上冊(cè)Unit3 My friends B Let’s learn安徽省優(yōu)課
教學(xué)目標(biāo)
1、能聽懂會(huì)說My friend /He /She has...
2、能聽、說、認(rèn)讀單詞和詞組:brown shoes, blue glasses, long hair, short hair, a green bag
3.、能在具體情境中使用所學(xué)句子與詞組。
2學(xué)情分析
四年級(jí)階段的孩子已經(jīng)學(xué)了一年多的英語(yǔ),在三年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上已經(jīng)形成了一定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是他們又不像三年級(jí)的孩子一樣,對(duì)英語(yǔ)充滿了強(qiáng)烈的好奇心和學(xué)習(xí)的熱情,所以在教學(xué)時(shí),我會(huì)盡量利用他們身邊的資源創(chuàng)設(shè)情景,運(yùn)用游戲、chant等方法來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,讓英語(yǔ)更貼近學(xué)生的實(shí)際生活,學(xué)以致用。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn): 句型:My friend/He/She has…, His glasses are blue. 2.詞組:brown shoes, blue glasses, long hair, short hair, a green bag
難點(diǎn):發(fā)音:brown shoes, blue glasses
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】warm-
Sing a song Friends.
【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生可以在唱一唱,動(dòng)一動(dòng)中活躍課堂氣氛,增強(qiáng)英語(yǔ)課堂的趣味性,同時(shí)又引出了將要學(xué)習(xí)的詞組。
活動(dòng)2【講授】
1、.教學(xué)long hair和short hair
承接前面song 里的long hair
教師指著自己的長(zhǎng)發(fā):I have long hair.
從而引出long hair,并教學(xué),再請(qǐng)生描述班里長(zhǎng)頭發(fā)的同學(xué),說句子She has long hair,練習(xí)long hair。
然后指著一男孩說Does he have long hair? 學(xué)生回答No.教學(xué)short hair,教法同上。
小組間練習(xí)。描述同桌的頭發(fā)。
【設(shè)計(jì)意圖】我從描述自己的頭發(fā)入手,再到描述班上同學(xué)的頭發(fā),從我們身邊的事物入手,讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行操練,學(xué)生感興趣且把語(yǔ)言運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
2、 教師:You have so many friends, I have many friends, too. Let’s go and have a look.教師將一一呈現(xiàn)這些好朋友。
教師:Look! Who is she?
呈現(xiàn)Amy的圖片,并描述It’s Amy. She has long hair.
呈現(xiàn)Zhang Peng的圖片,并描述It’s Zhang Peng. He has short hair.
呈現(xiàn)大問號(hào),以brown shoes, a green bag和blue glasses三個(gè)特征為線索來(lái)猜一猜第三個(gè)朋友是誰(shuí),教學(xué)這三個(gè)詞組,并進(jìn)行同義句型操練。
【設(shè)計(jì)意圖】以介紹好朋友的方式將本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容串在一起,給學(xué)生整體印象,第三個(gè)朋友通過給線索猜的方式呈現(xiàn),能極大地激發(fā)學(xué)生的興趣,并調(diào)動(dòng)他們參與的積極性。
3、通過一一呈現(xiàn)詞組及圖片的形式操練以上所學(xué)詞組。
4、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤游戲。
【設(shè)計(jì)意圖】通過游戲的方式幫助學(xué)生鞏固新知,學(xué)生積極踴躍。
5、呈現(xiàn)文本內(nèi)容。
活動(dòng)3【練習(xí)】
1. 聽錄音,跟讀。
2. 讓學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的朋友,再讓其他同學(xué)猜。
【設(shè)計(jì)意圖】句型操練會(huì)加深學(xué)生對(duì)新詞的理解,并能更好地把它運(yùn)用到口語(yǔ)交際中。
3. 教師利用say and draw內(nèi)容,簡(jiǎn)單描述一個(gè)人的外貌,小組內(nèi)討論畫出大體輪廓。
活動(dòng)4【作業(yè)】
1.Listen to the tape and read after it.
2.Introduce your friend to your family.
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