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視頻標簽：At weekends
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語譯林版五年級上冊Unit 7 At weekends如東縣賓山小學
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教學目標
1.學習并正確運用頻率副詞: always/usually/ often/ sometimes
2.正確使用句型并回答: What do/does… do at weekends? …always /usually/ often/ sometimes ....
3.正確使用一般現在時的第三人稱單數形式。
4.了解不同人的周末,并會談論自己的周末。
2學情分析
學生前一課已經學習了SuHai,Helen,Mike的周末活動,并會談論他們的周末。對于一般現在時有了一個初步的感知,會正確說出主語是非第三人稱單數時的句子。
3重點難點
1. 正確使用句型并回答: What do/does… do at weekends? …always /usually/ often/ sometimes ....
2. 正確使用一般現在時的第三人稱單數形式。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】Play a game
Say what you do,如果你看到的短語也是你平時做的活動,請站起來大聲說出來。從游戲開始,既能調動學生的學習興趣,又復習了動詞短語,揭示課題,為下面的學習打下基礎。
活動2【講授】 Listen and guess
What do I do at weekends? 聽聲音猜老師的周末活動,再聽老師的一段自述,回答How often?從而讓學生理解四個頻率副詞的意思,并學會運用。
活動3【活動】Talk about your weekends
Use the frequency adverbs 在談論自己的周末中正確使用頻率副詞。
活動4【活動】Retell Su Hai and Mike’s weekends
檢查前一課的作業,看圖復述Su Hai和 Helen 的周末,感知一般現在時。
活動5【講授】Talk about Helen’s weekends
先從What do you do at weekends,Helen?入手,再到What does Helen do at weekends?,讓學生從Helen的周末中發現第三人稱單數形式,從而歸納出一般現在時的主語三單和不是三單動詞的使用規律,由學生自己總結歸納,加深印象。
活動6【講授】Grammar Time
先讓學生觀察What does Helen do?及其他問句,再進行Make the sentences with does/do,學生能正確使用一般現在時的問句,并發散思維,學以致用。
活動7【活動】Work in pairs
根據學生的問句,找到相應的答句。Ask and answer: What do/does… do at weekends?
…always /usually/ often/ sometimes ....同桌看圖交流,檢查學生一般現在時的使用情況。
活動8【活動】Talk about my friend－Emily’s weekends
Listen and get important information.聽第一遍找出重要的信息,Emily的活動。聽第二遍找出對應的頻率副詞。Work in groups,運用多種形式進行小組操練。從第一人稱到第三人稱的轉述,檢查學生的掌握情況,并從中發現動詞第三人稱的變化形式。再歸納總結動詞的變化規律,并讓學生自己動手做一做,讀一讀。
活動9【活動】Fun time
先進行Quick response復習Fun time 中的動詞短詞,再讓學生看圖說句子,用上頻率副詞,最后男女生PK玩游戲,這樣讓學生從詞到句進行了操練。
活動10【練習】Make a poster
讓學生談論自己的周末怎么樣,并寫下來,做一張poster,再進行小組和全班交流
活動11【作業】Homework
1.Write a short passage about your family's weekends.
2.Preview Cartoon time ,Culture time and Sound Time.
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
