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視頻標(biāo)簽：閩教版小學(xué)英語(yǔ)
所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：閩教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 5 parts of the body PartA廣西省優(yōu)課
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閩教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè) unit 5 parts of the body PartA廣西省優(yōu)課
閩教版三下Unit 5 Parts of the Body PartA
執(zhí)教：靈山縣新星小學(xué) 勞梅
一、 教學(xué)內(nèi)容：閩教版三年級(jí)起點(diǎn)下冊(cè)Unit 5 Parts of the Body PartA的課文教學(xué)。課型為新授課。 二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生能聽(tīng)會(huì)說(shuō)head, arm, leg, foot, body等身體部位的單詞。 2.運(yùn)用句型This is his…來(lái)介紹身體的各個(gè)部位。 三、教學(xué)步驟過(guò)程 Step1.Warmming-up
1．Sing English songs and have a chant together.
1）Sing the happy song:If you’re happy and you know it. 2）Let’s chant: Act like a dog!
Act like a cat! Act like a monkey! Act like a rabbit! Act like a bird!
2。Greetings.
（通過(guò)歌曲和歌謠的形式，營(yíng)造一種輕松愉快的課堂氛圍，讓孩子們心情舒暢，很快投入到新的知識(shí)海洋里。） Step2.Revision
1.課件逐個(gè)呈現(xiàn)家庭成員和老師的圖片，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 T: Look!Who’s this?
Ss:This is my father/mother/sisiter/brother…
2. 學(xué)生先是個(gè)別回答，然后小組回答，最后是集體回答，通過(guò)生生訓(xùn)練、師生互動(dòng)，復(fù)習(xí)單詞和句型This is my...,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，緩和學(xué)習(xí)氣氛。
（此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅復(fù)習(xí)了舊知，起到溫故而知新的作用，且為新課呈現(xiàn)作了鋪墊，增加了趣味性，也使學(xué)生很快投入到課堂狀態(tài)中來(lái)。）
Step 3．Presentation
2
1.通過(guò)圖片、點(diǎn)讀筆、多媒體等不同方式學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，操練四會(huì)單詞:body/head/hand/arm/leg/foot
This is his body/head/hand/arm/leg/foot
2.Game:Point to your body/head/hand/arm/leg/foot… 3.Play the tape as the students read along. 4.Watch Cartoon of the dialogue. 5.Speak the words quickly. 6.Practise in pairs.
（通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、指指、說(shuō)說(shuō)這一活動(dòng)練習(xí)，讓學(xué)生饒有興趣參與學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生手眼口耳多種感官的參與，使學(xué)生達(dá)到能夠熟練應(yīng)用身體部位名稱(chēng)的目的。） Step 4．Game time
1．自編chant：
Head and shoulders,knees and toes,knees and toes. Head and shoulders,knees and toes,knees and toes. eyes and ears and mouth and nose.
2．小比賽：根據(jù)圖片快速說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
3.學(xué)生跟著節(jié)奏學(xué)唱歌謠，進(jìn)行小比賽時(shí)，采用齊讀、分男女讀、兩兩讀、個(gè)別讀等，讓學(xué)生逐步加深所學(xué)內(nèi)容。
（自編chant有節(jié)奏，有韻律，使學(xué)生朗朗上口，便于記憶。小比賽活動(dòng)，則培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)變能力，充分感受到學(xué)習(xí)、記憶單詞的快樂(lè)。）
Step5.Summing up and homework.
1.總結(jié)本課所學(xué)單詞、重點(diǎn)句型，全班朗讀課文。 2.作業(yè)：抄寫(xiě)單詞，做《課堂作業(yè)》P40-42。 3.師生互動(dòng)，齊讀單詞、句型和課文。 五．板書(shū)設(shè)計(jì)
Unit5 Parts of the Body PartA
This is my
This is your head / hand / arm / leg / foot. This is his 六．教學(xué)過(guò)程流程圖
熱身
3
復(fù)習(xí)舊知
引出句型
網(wǎng)絡(luò) 呈現(xiàn)新單詞，
展示新句型 展示圖片
網(wǎng)絡(luò) 學(xué)生初步感知
教師范讀
個(gè)人活動(dòng)/對(duì)話(huà)練習(xí) 學(xué)生聽(tīng)指令做游戲
呈現(xiàn)課文對(duì)話(huà) 網(wǎng)絡(luò) 教師聽(tīng)力訓(xùn)練
學(xué)生小組操練
學(xué)生表演對(duì)話(huà)
學(xué)習(xí)歌謠 單詞比賽
網(wǎng)絡(luò)
教師指導(dǎo)
小組討論
學(xué)生快速認(rèn)讀 小結(jié)和作業(yè)
網(wǎng)絡(luò)
師生互動(dòng)，總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn) 結(jié)束
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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