視頻標(biāo)簽:唱臉譜
視頻課題:人教版四年級下冊第三單元第二課時《唱臉譜》黑龍江
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人教版四年級下冊第三單元第二課時《唱臉譜》黑龍江
《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計
小學(xué)音樂人教版 四年級
教學(xué)目標(biāo) 1了解京劇四大行當(dāng)、表演、唱腔,鑼鼓經(jīng),以及京劇
表演形式等知識。
2感受京劇與流行歌曲的巧妙融合,體會京劇韻味。 3通過聆聽、表演、演唱等形式,讓學(xué)生感受京劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力。
教學(xué)內(nèi)容 1活動《生旦凈丑會精粹》
2欣賞《唱臉譜》
教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識、了解、感受京劇,體會京劇韻味。 課前準(zhǔn)備 布置學(xué)生搜集有關(guān)京劇的資料。
教學(xué)難點(diǎn) 能夠模仿簡單的唱段,表演等,感受京劇的藝術(shù)魅力,
幫助學(xué)生熱愛我國的民族傳統(tǒng)文化。 教學(xué)流程
師生活動
設(shè)計意圖
時間
一、導(dǎo)入 視頻導(dǎo)入
師:同學(xué)們,老師請大家欣賞一小段視頻,看完之后說說你都看到了什么?聽到了什么? 生:京劇唱段。
師:生活中你聽到過京劇嗎?生:聽過
創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲
2分
二、活動
師:京劇被稱為我國的國粹,距今以有200多年歷史,課前老師給大家布置的預(yù)習(xí)做了嗎?現(xiàn)在就把你搜集的資料與大家分享一下吧。
課前預(yù)習(xí)有助于學(xué)生很好的探究京劇的知識。
4分
1、學(xué)生展示搜集的資料
2、簡介京劇的伴奏樂器 師:看來準(zhǔn)備的都很充分,這節(jié)課,我們就一起走進(jìn)京劇。 (課件出示伴奏樂器)
師:京劇的伴奏樂器以京胡、三弦、阮等為主,后排是在京劇表演中尤為重要的打擊樂器。老師給大家彈奏一段,你聽聽像不像。
(教師用電子琴模仿打擊樂器)
幫助學(xué)生從聽覺上熟悉京劇的伴鑼鼓經(jīng)。
1分
3,介紹京劇四個行當(dāng) 師:剛才大家提到京劇的四個行當(dāng),它是怎么樣劃分的呢?找同學(xué)分別讀一讀。
(課件出示文字,請學(xué)生分別朗讀)師:生行是男生的角色,他們在劇中走起路來是邁著四方步,跟老師來模仿一下。
師:旦行要表現(xiàn)的是古代女性的柔美,蘭花指,加上小圓場步,我們走起來,老師給你伴奏。
師:凈就是我們通常所說的花臉,他們也邁四方步,但動作威武大氣,我們來學(xué)幾個吧。老師做第一個動作,誰來取個名字?(單山膀)第二個捋胡須,第三個笑哈哈,第四個順風(fēng)旗。注意眼神和亮相。誰愿意到前面來試試。
師:丑行一般會在鼻子的位置畫一個白色的小花臉,唱腔多以念白為主。動作很滑稽,比如動動脖子,眼珠轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
通過文字介紹認(rèn)識四個角色,分別模仿動作,激發(fā)學(xué)生的參與意識。
9分 看圖片認(rèn)識四個角色
師:讓我們通過圖片來辨別他們是哪個行當(dāng)。
視覺體驗 1分
聽聲音辯角色。
師:大家對這幾個角色都有了認(rèn)識,老師想考考你,我來播放京劇選段,請大家聽聽是哪個行當(dāng)。
(先播放比較好分辨的旦和丑) 師:下面這一段是生,唱腔較柔和。 師:最后還剩哪個角色了?生:凈 師:讓我們聽聽凈角的唱腔特點(diǎn)。 生„„
聽覺體驗 2分
4、簡介臉譜
師:凈角演出的時候,根絕角色的需要,在臉上描繪五顏六色的油彩,這就是“臉譜”。
三、欣賞
1初聽 簡介什么是戲歌
師:下面我們來欣賞一首歌曲《唱臉譜》,聽聽和我們以往聽過的歌曲有什么不同之處。
初聽,感受戲歌的整體風(fēng)格 3分 師:大家說的很好,這種把流行音樂唱法,與京劇的唱腔和伴奏樂器融合到一起的獨(dú)特形式我們稱為戲歌。 師:歌曲里面出現(xiàn)的唱腔部分更像京劇中的哪個角色? 生:凈角
2再聽。模仿凈角動作 師:讓我們再來聽一遍,在京劇唱腔出現(xiàn)的地方我們加入凈角的動作怎么樣?準(zhǔn)備 再次加深對歌曲的印象
3分
3師生表演
師:凈角的動作大家學(xué)會了嗎?有哪位同學(xué)愿意到前面來試一試?選4名學(xué)生表演。與教師合作完成。
教師范唱,給學(xué)生引領(lǐng)示范作用,鼓勵學(xué)生積極參與 3分 4學(xué)唱B段
師:請大家跟著老師的琴聲,學(xué)學(xué)這段唱腔吧。
(幫助學(xué)生唱好結(jié)尾的長音,以及凈角的韻味)
模仿唱段加深了解
5分
5表演唱 師:大家演唱的不錯,現(xiàn)在讓我們把
歌曲完整表現(xiàn),請幾位同學(xué)到前面來表演花臉,大家一起演唱凈角唱腔好不好? 引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂氣氛熱烈 3分
四、拓展欣賞 師:老師這里還有一段完整的《唱臉譜》視頻,想不想看?生:想
師:視頻中出現(xiàn)了好多京劇的元素,比如臉譜、伴奏樂器、武打招式,讓我們共同欣賞,感受。 再次整體感受,多方位了解京劇 3分
五、總結(jié) 師:剛才視頻中出現(xiàn)了好多外國人,說明我們的京劇已經(jīng)走向世界,被各
國人民喜愛,可以說,京劇是世界藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠,作為中國人我們感到無比的驕傲和自豪。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功,京劇演員需要從小練就扎實(shí)的基本功,唱念做打樣樣精通,才能有舞臺上的精彩呈現(xiàn),讓我們用掌聲來表達(dá)對這些藝術(shù)家們的敬佩。劉老師希望,通過我們的努力,將京劇藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)! 這節(jié)課我們就上到這里,下課!
激發(fā)孩子們的愛國情懷,熱愛京劇,將其發(fā)揚(yáng)光大!
1分
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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