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視頻課題:小學五年級語文優質課視頻下冊《楊氏之子》_李老師
教學設計、課堂實錄及教案:小學五年級語文優質課視頻下冊《楊氏之子》_李老師
一、教材分析
文言文是我國古代優秀文化寶庫中的一朵絢麗燦爛的奇葩。它文字簡約,卻理寓其中,意義深遠;它語言凝練,卻不失形象生動。五年級下冊第10課《楊氏之子》正是這樣一篇文言文。它以精練的筆觸,勾勒出一個機敏善對的九歲男孩形象。首句總領全篇,“甚聰惠”實為文眼,統照全文。后四句敘事,詳寫楊氏之子的“設果”與“應答”,凸顯“聰惠”之內涵。全篇情節簡單,人物巧妙逗笑,頗具詼諧情調。
本文是高年級學生接觸的首篇文言文,又編入“語言藝術”的主題單元。它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶,鋪開了一條通道,讓他們穿越時空隧道,走近歷史先賢,在閱讀與思考中汲取古代優秀文化的精髓,這將為他們進一步了解祖國文化打下基礎,并對其一生文化素養的積淀起到非常關鍵的作用。
二、教學目標
1.認識生字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2.結合注釋,聯系上下文,理解課文內容,初步感受文言文簡約的特點。
3.緊扣重點詞句,感悟楊氏之子的“甚聰惠”,體會字里行間濃郁的生活情趣。
三、教學重難點
抓住重點詞句,通過多種形式的朗讀與對話,感悟楊氏之子的“甚聰惠”。
視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn