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視頻標(biāo)簽:聽故事講故事,老鼠嫁女
視頻課題:部編人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字口語交際聽故事講故事《老鼠嫁女》內(nèi)蒙古
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:部編人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字口語交際聽故事講故事《老鼠嫁女》內(nèi)蒙古
聽故事 講故事 口語交際《老鼠嫁女》
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)真傾聽《老鼠嫁女》的故事,聽后能夠復(fù)述故事。 2.掌握并運(yùn)用聽故事和講故事的要領(lǐng),感受故事詼諧幽默的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生傾聽與表達(dá)的習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備
1.相關(guān)圖片、視頻、錄音、頭飾等。 2.了解生活中各種角色最強(qiáng)和最弱的方面。 教學(xué)過程
一、音樂導(dǎo)入,激發(fā)興趣
師:(播放敲鑼打鼓的喜慶音樂)注意聽聽這段音樂,人們好像在干什么?
生:好像是在辦喜事!
師:哦,原來是老鼠在嫁女兒,(邊說邊出示圖片)老鼠爸爸要把女兒嫁給最神氣的人。
他找到了太陽、烏云、風(fēng)、圍墻、老鼠、貓,到底哪個(gè)是最神氣的新郎呢?
師:(出示太陽、烏云、風(fēng)、圍墻、老鼠、貓的圖片)猜猜看,新郎會(huì)是誰呢?
生1:新郎是太陽,因?yàn)樘栕盍瞬黄,能給地球帶來溫暖! 生2:我猜新郎是老鼠,因?yàn)槔鲜蠛托履锸峭悺?nbsp;
師:小朋友們知道的真多!這里有一個(gè)故事,聽了這個(gè)有趣的故事你們就知道新郎到底是誰了,這個(gè)故事的名字叫“老鼠嫁女”。
設(shè)計(jì)意圖:課堂伊始,教師播放音樂讓學(xué)生在喜慶的音樂中感受故事的主題,自然而然地引出《老鼠嫁女》的故事。再引導(dǎo)學(xué)生猜想老鼠嫁女的新郎是誰,意在啟發(fā)學(xué)生想象,也激發(fā)起學(xué)生聽故事的濃厚興趣。 二、傾聽故事,了解內(nèi)容
師:請(qǐng)小朋友們邊看書上的圖畫,邊聽故事錄音,想一想,故事中的老鼠夫婦想把女兒嫁給誰呢?最后誰成了老鼠夫婦心目中最強(qiáng)的新郎呢?
生:故事中老鼠想把女兒嫁給太陽、烏云、風(fēng)、圍墻、老鼠和貓。
師:你聽得真仔細(xì)!你知道誰最后成了新郎嗎? 生:最后貓成了老鼠的新郎。 師:看來小朋友們聽得很認(rèn)真,很輕松地就找到了故事中的所有角色,還知道誰是最后的新郎了。真了不起!
師:聽故事就應(yīng)該聽仔細(xì),才能記得牢。
師:瞧,老師把這些新郎人選都請(qǐng)到了黑板上(一一貼出故事中出現(xiàn)的形象),你們能結(jié)合生活,說說這些形象最強(qiáng)的本領(lǐng)是什么嗎? 三、演一演 請(qǐng)學(xué)生戴頭飾演故事。
四、小結(jié)
板書設(shè)計(jì): 老鼠嫁女
太陽 烏云 大風(fēng) 墻 老鼠 貓
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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