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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：小毛蟲(chóng)
所屬欄目：小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)22.小毛蟲(chóng)-甘肅省優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)22.小毛蟲(chóng)-甘肅省優(yōu)課
新部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課《小毛蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
22 .小毛蟲(chóng)
［學(xué)情分析］
經(jīng)過(guò)了一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識(shí)、技能方面已有一定的基礎(chǔ)。對(duì)一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。童話故事對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，關(guān)于“改變”的話題，對(duì)二年級(jí)學(xué)生而言理解較難，但是讓學(xué)生在具體的故事中體會(huì)蘊(yùn)含的道理，這就符合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。
部編教材一直在滲透有關(guān)“借助提示講故事”的訓(xùn)練，教材從一年級(jí)開(kāi)始，就進(jìn)行了有意識(shí)的安排，由于低年級(jí)學(xué)生年齡小，認(rèn)知能力有限，講故事容易出現(xiàn)偏題、遺漏的現(xiàn)象，因此低年級(jí)學(xué)生需要在提示的作用下完整的講故事。 ［設(shè)計(jì)理念］
“語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程”。 本單元四篇故事都是有思維價(jià)值的童話，主題是“改變”。“借助提示講故事”是本單元的教學(xué)重點(diǎn)。
《小毛蟲(chóng)》是達(dá)•芬奇寫(xiě)的。文章描寫(xiě)了一只小昆蟲(chóng)從結(jié)繭到破繭羽化的變化過(guò)程，從而告訴人們：自然界的一切事物都將按照自己的規(guī)律發(fā)展。
《小毛蟲(chóng)》這篇課文詞句優(yōu)美，語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)，本課重在引導(dǎo)學(xué)生借助相關(guān)詞句講故事。課后練習(xí)中有“朗讀課文”、“借助提示講故事”以及“讀一讀，記一記”，三道題目設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知過(guò)程，而
且題目之間聯(lián)系緊密相輔相成，集中反應(yīng)了引導(dǎo)學(xué)生積累運(yùn)用語(yǔ)言的方向。本節(jié)課，我們選擇了“聽(tīng)故事，搭框架，學(xué)詞語(yǔ)，用詞句，講故事”作為語(yǔ)言實(shí)踐的主線，讓學(xué)生在熟練朗讀中，加深對(duì)文字的理解、體驗(yàn)和積累，在語(yǔ)言實(shí)踐中發(fā)展運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。 ［教學(xué)目標(biāo)］
1.正確流利的朗讀課文，認(rèn)讀生詞，會(huì)寫(xiě)本課生字。 2.理解并積累與故事相關(guān)的詞語(yǔ)。 3.借助畫(huà)面及關(guān)鍵詞完整地講故事。
4.懂得在任何時(shí)候都不能悲觀失望，要盡心竭力做好自己的事的道理。
［教學(xué)課時(shí)］ 2課時(shí)
第一課時(shí)
［教學(xué)目標(biāo)］
1.識(shí)記與故事相關(guān)的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 2.借助畫(huà)面及關(guān)鍵詞完整地講故事。 ［教學(xué)重點(diǎn)］
識(shí)記并積累與故事相關(guān)的詞語(yǔ)。 ［教學(xué)難點(diǎn)］
借助畫(huà)面及關(guān)鍵詞完整地講故事。 教學(xué)過(guò)程： 【課前互動(dòng)】 創(chuàng)設(shè)情境，引入課題
1.游戲互動(dòng)：毛毛蟲(chóng) 2.揭題。（齊讀課題）
【板塊一】整體感知課文內(nèi)容，認(rèn)讀與畫(huà)面相關(guān)的詞語(yǔ) 1. 指名讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2.小毛蟲(chóng)經(jīng)歷了哪些變化？反饋前置性作業(yè)，給圖片排序，理清順序。 3.隨機(jī)出示前置作業(yè)單詞語(yǔ)，一邊正確認(rèn)讀，一邊在黑板上粘貼在相應(yīng)的圖片下面。
4.全班交流：黑板上貼好的詞語(yǔ)，你有不同意見(jiàn)嗎？
【板塊二】理解體會(huì)，講述故事。
1.同桌之間講故事，并按要求在點(diǎn)贊卡上互相點(diǎn)贊。 要求：
（1）借助黑板上的圖片和重點(diǎn)詞語(yǔ)的提示講故事 。 （2）語(yǔ)言流暢，表情自然。 2.學(xué)生講故事展示，并給予指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。 3.教師范講故事。
4.學(xué)生再次練習(xí)講故事，并展示。 【板塊三】寫(xiě)字指導(dǎo)，布置作業(yè)。
1.引導(dǎo)學(xué)生能正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)較難的“整”和“編”。 2.學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，師點(diǎn)撥引導(dǎo)。 3.回顧收獲，布置作業(yè)。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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