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視頻標簽：彩色的夢
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編版二年級下冊第8課《彩色的夢》重慶
教學設計、課堂實錄及教案：部編版二年級下冊第8課《彩色的夢》重慶
《彩色的夢》教學設計
（第一課時）
教學目標：1.會認“盒、聊、坪、郁、囪”等9個生字，會寫“彩、夢、藍、森”4個生字。
2.初讀課文，認識破折號，仿照第二小節的句式，展開
想象說句子。
教學重點：會認“盒、聊”等9個生字，會寫“彩、夢、藍、森”4個生字。
教學難點：認識破折號，仿照第二小節的句式，展開想象說句子。 教學準備：課件、生字卡片 。 教學過程： 一、激趣引入
1.孩子們，你們做過夢嗎？（做過）花兒也會做夢，它的夢是紅紅的，小樹的夢是綠綠的，云兒的夢是白白的，娃娃的夢是甜甜的，那彩色的夢又是什么樣子的呢？現在就讓我們一起進入今天的學習吧。
2.出示課題《彩色的夢》并齊讀。（提醒“夢”的讀音） 二、趣味識字
你們想乘坐熱氣球開始今天的尋夢之旅嗎？（想）現在誰來幫管理員叔叔說一下乘坐的要求。（指名說） （一）第一關：聽錄音，圈生字
（二）第二關：我會讀生字寶寶
1.出示本課帶拼音的生字，生認讀。
①指名讀（正音， 區分“嚀”“靈”的聲母） ②齊讀
③小組開火車比賽讀 ④摘氣球讀生字
2.說一說，你有什么好方法記住生字卡片上的字寶寶呢？比如加一加、減一減、換一換等。（小組交流，指名回答）
3.強調“森”是品字結構,你還知道哪些字也是這種結構？ （擴展“鑫”、“晶”、“品”、“眾”等） （三）第三關：給生字寶寶找朋友
過渡：孩子們真棒，在這么短的時間內就認識了生字寶寶（要求會寫的生字），那誰能給它們找一找朋友呢？
1.指名回答組詞。（用“彩虹”、“森林”等說一句完整的話） 2.齊讀詞語。
三、初讀課文，認識破折號
過渡：孩子們太能干了，連闖三關，終于可以順利地坐上熱氣球，進入今天的夢境之旅啦。現在生字寶寶和詞語寶寶都回家了，小朋友們還能認識它們嗎？（能）好，那我們一起走進課文，請孩子們大聲朗讀課文。
1.齊讀課文（點評，孩子們讀得真認真呀，聲音既整齊又洪亮，可是怎樣才可以把這首兒童詩讀得更美呢？ 請大家觀察第二小節，
看看最后一行和前面幾行有什么不一樣）
2.出示第二小節，認識破折號。
①指名讀（學生可以點評）②范讀 ③指名讀 ④齊讀 3.仿說句子。
①先說讀好破折號 ②仿照說句子（帶破折號的形式） （需要引導學生，聯系身邊的事物和該事物的顏色，理解起來更加形象、容易。例如桃花、玫瑰花、梨花、迎春花、菜花、柳樹等）
4.齊讀第二小節。 四、書寫指導
過渡：聽孩子們朗讀真是一種享受，把老師都帶到這美好的夢境里了，現在，生字寶寶也和大家玩累了，需要回家休息了，請小朋友們仔細觀察田字格里面的生字，下面我們就來寫其中一個字“森”。
1.生觀察田字格，說一說它的組成。（由什么組成）仔細觀察3個“木”一樣嗎？哪里不一樣？
2.生書空，描紅，臨寫。
3.巡視并指導，出示評比標準，展示優秀作品
五、作業：在拼習本上寫今天學過的生字，先寫筆順再組詞,寫一遍。 六、板書
8.彩 色 的 夢
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
