熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻課題:部編本一年級語文下識字6《古對今》天津
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:部編本一年級語文下識字6《古對今》天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)
古對今 第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、通過觀察圖片,讀對子歌,認(rèn)讀生字,書寫古夕,重點寫好夕 2、認(rèn)讀詞語,聯(lián)系實際并借助圖片理解這些詞語。 3、朗讀對子歌,感受課文展現(xiàn)的自然之美,和諧之美。
一、活動導(dǎo)入:
1、上課前,老師先和你們玩一個小游戲。認(rèn)真聽 老師說 我說上,你們說我對下,誰想試試?我說上,我對下,我說多,我對少,我說前,我對后。我說黑,我對白。還能怎么說?我說蘋果,我對香蕉。我說飛機,我對火車。
2、板書課題 剛才,老師和你們玩的游戲就是對對子,今天我們就來學(xué)習(xí)一首由對子組成的對韻歌 —古對今,伸出小手和老師一起書寫課題,古是我們今天要寫的字,古的第一筆橫從橫中線起筆,要寫長,豎稍斜,口要寫扁一些。 齊讀課題。 二、初讀課文,讀準(zhǔn)字音
1、打開書,翻到第56頁,自己讀一讀課文,要讀準(zhǔn)每一個字的字音,如果有的字不會讀,就借助拼音多讀幾遍。
2、這篇韻文一共有幾節(jié)?我請三位同學(xué)讀一讀,其他同學(xué)當(dāng)小評委認(rèn)真聽一聽他們是不是把每個字音都讀準(zhǔn)了。哪位小評委想評價一下?你聽的很認(rèn)真,真是一位優(yōu)秀的小評委。
誰還想讀?那這樣,我們一起來讀一讀。 三、學(xué)習(xí)字詞
這首對韻歌雖然短,卻包含了四季的變化和美麗的景色,我們一起來看看。 你看到了什么?這就是霞,早上的霞就是? 朝霞。是什么時候的霞。
霞就是云,早上太陽光一照,云就被染成了彩色的,就像披上了一件美麗的外衣。 真美呀,我們一起來欣賞一下。多美呀,我們一起讀 朝霞。 早晨的云霞很美,,傍晚的太陽也很美,這就是夕陽。
這是中國古代的一個字,誰能猜出來它是哪個字?這是一間屋子,屋子里有一個人,他凍得渾身發(fā)抖,就像腳底下踩著兩塊冰似的,為了取暖他在屋子里堆滿了稻草,可仍然覺得很冷。這是什么字呢?那就是寒。寒就是冷的意思。嚴(yán)寒非常非常冷就是。那非常非常熱呢? 酷暑。
你看到了什么?這幅圖里還藏著一樣我們看不見的東西,誰發(fā)現(xiàn)了,為什么?風(fēng)把雨絲吹斜了, 柔和的風(fēng),細(xì)細(xì)的雨,這就是和風(fēng)細(xì)雨。
這些詞語都藏在對韻歌的前兩節(jié),今天咱們就一起學(xué)習(xí)前兩節(jié)。沒有了拼音,你還會讀嗎?自己試試?
誰想讀?你讀得既流利又準(zhǔn)確。
看你們讀得那么起勁,杜老師也想加入你們,和你們一塊兒讀了,咱們合作讀一讀,老師讀一行,你們讀一行。 慢 ,
誰想讀給大家聽?你在對前面停頓了一下,說明你剛才你聽的很認(rèn)真。 誰還想讀?
這樣吧,咱們男女生比一比,男生讀一行,女生讀一行。 看來大家都能讀正確,讀流利了.
這首對韻歌還能這樣讀,你們聽 拍手讀,第二節(jié)一起讀。 有意思嗎?同桌之間拍手讀一讀,誰想讀給大家聽?誰還想讀,這么多同學(xué)都想讀?這樣吧,咱們一二組,三四組比一比,
大家看這四個字,請你在課文中把這四個字圈出來,再拼一拼,看看你有什么發(fā)現(xiàn)? 因為每句最后一個字的韻母都相同,所以才讀起來朗朗上口。咱們再一起讀一遍。體會一下。 這首對韻歌描繪了一年的四季輪回,太陽的東升西落,老師還能想象文中的美景,美美地讀一讀。你們也試著像老師這樣讀,讀出他的韻味來?
誰想讀? 杜老師給你放段音樂。兩人讀,你讀得太好了,
讀了那么多遍,相信你們對韻文已經(jīng)非常熟悉了,老師考考你們,老師畫哪一行,你就讀哪一行。誰想接受挑戰(zhàn)?
把字拿出來,誰還能讀? 這些呢? 在課文里我們?nèi)菀装炎终J(rèn)出來,沒有了課文的幫助,這些字你還會讀嗎? 自己小聲讀一讀。誰來讀?
這些詞語后面有一副美麗的畫,把詞語讀正確了我們就能看到這幅畫了。 誰愿意讀?開火車讀
原來是一副鳥語花香圖。
調(diào)皮的生字寶寶還和我們玩起了捉迷藏的游戲,他們藏在了字謎里,咱們一起把它找出來。 田邊種絲瓜 為什么是細(xì)? 多一半 夕
亞字長了個小尾巴組詞,對,亞字加一撇,可不就是嚴(yán)嗎?誰能給嚴(yán)組組詞?
這個字是 涼,你能用什么方法記住它?你能給她組個詞嗎?跟老師想的一樣,心有靈犀,不謀而合。
這些生字寶寶還藏在了我們的生活中,咱們一起把他們找出來。你找到了哪些生字寶寶。你來讀讀。寒來暑往指的是炎熱的夏天過去了,寒冷的冬天就要來了。 一起讀。從早晨到傍晚都待在一起,形容關(guān)系很親密。
在我們的生活中藏著很多我們學(xué)過的字,只有你們留心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)他們。
認(rèn)識了他們我們再來寫一寫,這是細(xì),細(xì)是什么結(jié)構(gòu)的字?左右結(jié)構(gòu),寫的時候需要注意什么?細(xì)左窄右寬,絞絲旁要寫的高一些,田要寫的低一些。舉起小手和老師一起寫一寫。 這是夕,描一個夕子,一邊描一邊體會一下寫夕的時候需要注意什么。
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