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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：打電話
所屬欄目：小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《打電話》天津市
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際 《打電話》天津市
《口語(yǔ)交際：打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)
一. 教材分析：
《打電話》是“部編本”小學(xué)語(yǔ)文教材一年級(jí)下冊(cè)第五單元“口語(yǔ)交際”的內(nèi)容。在
此之前學(xué)生學(xué)習(xí)了口語(yǔ)交際“請(qǐng)你幫個(gè)忙”，懂得了互相尊重，與人溝通要用敬語(yǔ)，為本課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二. 學(xué)情分析:
現(xiàn)在很多人，不僅是孩子，還包括許多成年人，打電話的時(shí)候，開(kāi)始什么稱呼也沒(méi)有，
上來(lái)就找XXX，說(shuō)完沒(méi)頭沒(méi)腦就把電話掛了，沒(méi)有你好，沒(méi)有謝謝，沒(méi)有再見(jiàn)，顯得很沒(méi)有禮貌，沒(méi)修養(yǎng)。有時(shí)，其實(shí)孩子的內(nèi)心是知道與人的交往中要尊重別人，但他不知道，什么是尊重的方式，所以本課就是為了教給學(xué)生一些基本的方法。 三. 教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生會(huì)打電話；
2、使學(xué)生在人與人交往中有修養(yǎng)，更加文明；
3、學(xué)生能在真實(shí)的打電話中，既有意識(shí)，又有一些能力和方法去這么做，發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。 四. 教學(xué)重難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生打電話的能力和通過(guò)打電話鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力既是本節(jié)課的重點(diǎn)又是本節(jié)課難點(diǎn)。
五.教學(xué)過(guò)程：
老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：打過(guò)電話的同學(xué)，請(qǐng)舉起你的小手！
啊，這么多同學(xué)都打過(guò)電話，那你能不能告訴大家，你是怎樣打電話的？
不好說(shuō)，是吧？ 不要緊，這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)——打電話 （板書課題）
一、有一位小朋友叫李中，他給好朋友張陽(yáng)打電話，結(jié)果張陽(yáng)的媽媽來(lái)接電話了，那么，他們
在電話里都說(shuō)了些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書62頁(yè)，自己小聲讀一讀。 好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們合上書，放在左上角。來(lái)，看大屏幕：
有人愿意和老師配合來(lái)讀一讀嗎？老師讀張陽(yáng)媽媽，你讀李中。
下面請(qǐng)同學(xué)之間配合讀一讀，誰(shuí)讀李中？你來(lái) 誰(shuí)讀張陽(yáng)媽媽？ 好 你 還有誰(shuí)愿意來(lái)試試嗎？ 來(lái)，李中 來(lái)，張陽(yáng)媽媽 這邊 李中，這邊 張陽(yáng)媽媽
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看一看，（只留李中畫面）李中是怎么打電話的？ 他先干什么，再干什么，最后干什么？
我們來(lái)看看，李中一共說(shuō)了幾句話？第一句話，常銘熙來(lái)讀讀，他在干嘛？ 那么打電話的第一件事就是？問(wèn)好
第二句話，李亞威來(lái)讀讀，這是在干什么呢？ 所以打電話的第二件事是？老師用三個(gè)字總結(jié)：把名報(bào)
第三句話，張博讀。 同學(xué)們，我們平時(shí)都是因?yàn)槭裁床糯螂娫捘兀繉?duì)呀，李中打電話也是有事兒。他有什么事情？嗯，找張陽(yáng)！ 所以打電話最后要？ 說(shuō)事情。 不僅要說(shuō)事情，還要把這件事情說(shuō)？清楚。
那老師也用三個(gè)字來(lái)總結(jié)：說(shuō)清事。
現(xiàn)在我們會(huì)打電話了嗎？怎么打電話？ 先問(wèn)好，接著？把名報(bào) 最后？說(shuō)清事 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)傩÷曌x一讀李中和張陽(yáng)媽媽的通話，看看你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 他們都用到了？禮貌用語(yǔ)。
二、同學(xué)們會(huì)打電話了嗎？會(huì)了！打電話要？先問(wèn)好 把名報(bào) 說(shuō)清事 還要用到？禮貌用語(yǔ)
那賈老師現(xiàn)在就考考大家：
其實(shí)李中是個(gè)小球迷，周末到了，他想要約張陽(yáng)去踢足球。 想一想：李中在給張陽(yáng)打電話的時(shí)候，會(huì)怎樣說(shuō)呢？
李中先說(shuō)什么？再說(shuō)什么？最后說(shuō)什么？ 誰(shuí)來(lái)試試？于鑫澤試試 同學(xué)們，他說(shuō)的怎么樣？ 那如果你是張陽(yáng)，你有什么疑問(wèn)嗎？ 他沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)間踢，在哪兒踢。 所以他說(shuō)清事了嗎？ 沒(méi)有 要在說(shuō)清事這一步，告訴對(duì)方，什么時(shí)候，到哪兒去踢球。 那誰(shuí)再來(lái)試試？ 韓明璇。
現(xiàn)在同學(xué)們，四人一組開(kāi)始練習(xí)，兩位同學(xué)打電話，另外兩位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，幫助打電話的同學(xué)找出問(wèn)題，之后再調(diào)換過(guò)來(lái)。 可以開(kāi)始了嗎？可以
指名上臺(tái)表演。 評(píng)價(jià)（圍繞板書來(lái)） 老師要為你點(diǎn)亮打電話小能手的標(biāo)志！ 誰(shuí)再來(lái)試試？ 評(píng)價(jià) 老師要為你點(diǎn)亮打電話小能手的標(biāo)志！ 還有誰(shuí)愿意再演一演？ 老師要為你點(diǎn)亮打電話小能手的標(biāo)志！
三、李中踢足球踢得太高興了，出了很多汗，一不小心著涼了，他發(fā)燒不能去上學(xué)了，想一想：他會(huì)怎樣打電話跟老師請(qǐng)假呢？（強(qiáng)調(diào)黑板要點(diǎn)） 還是像剛才一樣，分組練習(xí)，好不好？
上臺(tái)表演 祝你早日康復(fù)，你真是一位關(guān)心同學(xué)的好老師！
哪位同學(xué)愿意當(dāng)李中，親自跟賈老師打電話請(qǐng)假？ 哦，對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)清，你能再說(shuō)一遍嗎？
強(qiáng)調(diào)：沒(méi)聽(tīng)清時(shí)，可以請(qǐng)對(duì)方重復(fù)。
還有誰(shuí)愿意再來(lái)試試？ 老師要為你點(diǎn)亮打電話小能手的標(biāo)志！ 四、看來(lái)同學(xué)們都會(huì)打電話了，那么你們會(huì)接電話嗎？
李中正在家養(yǎng)病，爸爸去醫(yī)院給他拿藥了，這時(shí)，王叔叔打電話找爸爸，李中該怎樣說(shuō)呢？ 根據(jù)你打電話的經(jīng)驗(yàn)，王叔叔會(huì)這樣說(shuō)話嗎？不會(huì)。他怎么樣？沒(méi)有用禮貌用語(yǔ)。那我們給王叔叔改一改，他會(huì)怎么說(shuō)？
還像剛才一樣，小組練習(xí)。
上臺(tái)表演。 老師要為你點(diǎn)亮打電話小能手的標(biāo)志！
同學(xué)們，這節(jié)課我們不但學(xué)會(huì)了打電話，還會(huì)接電話了。我們知道打電話要？先問(wèn)好，把名報(bào)，說(shuō)清事。
出示師的電話號(hào)碼 六.板書： 打電話
先問(wèn)好 使用禮貌用語(yǔ) 把名報(bào)
說(shuō)清事 沒(méi)聽(tīng)清時(shí)，可以請(qǐng)對(duì)方重復(fù)
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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