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視頻標簽：媽媽睡了
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：人教部編版小學語文二年級上冊第7課《媽媽睡了》吉林省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：人教部編版小學語文二年級上冊第7課《媽媽睡了》吉林省級優課
7.媽媽睡了
教學目標
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、正確認讀本課13個生字，會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現的詞語的意思，積累部分詞句。
3、理解課文內容，感受母愛，同時懂得關愛父母。21教育網 教學重難點
重點：
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、正確認讀本課13個生字，會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現的詞語的意思，積累部分詞句。 難點：www.21-cn-jy.com
理解課文內容，感受母愛，同時懂得關愛父母 教學課時安排 兩課時
第一課時 課時目標
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、正確認讀本課13個生字，會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現的詞語的意思，積累部分詞句。
3.理解課文內容，感受母愛 課時重難點21cnjy.com
重點:
正確認讀本課13個生字，會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現的詞語的意思，積累部分詞句。
難點：2感受母愛，同時懂得關愛父母·21·cn·jy·com 教學過程2：n·j·y
一、創設情境，導入新課 同學們從圖片上，看到了什么？對 小朋友給媽媽洗腳，媽媽心情怎么樣呢？你怎么知道的呢？你們觀察的真仔細。有一位小朋友也觀察了自己的媽媽，你們看（課件出示課本插圖）媽媽在做什么？生看圖回答問題，揭示課題，板書《媽媽睡了》
我們應該怎樣讀這個題目呢？生自由回答。（“睡了”應該讀得很輕）練讀。睡夢中的媽媽什么樣子呢，下面我們一起去認識小作者的媽媽。
二、讀文，整體感知 1、師范讀文。
2、看出來了，你們都很喜歡這篇課文，你們想不想自己讀一讀？在讀的時候，要多和生字朋友打招呼，把課文讀到你滿意為止。生自由練讀。 三、由扶到放，自主識字
1、剛才同學們在讀課文的時候，我在認真的讀你們，老師讀出你們的專注，你們不僅吸引了老師，也吸引了生字寶寶，生字寶寶想和你們玩游戲，你們想玩嗎？想玩游戲得過了老師這二關，順利闖關后才能玩，你們有信心
嗎？
2. 第一關 出示帶漢語拼音的生字，找同學讀。
3. 第二關 去掉拼音，學生認讀生字。說一說怎么記住它們的，引導學生多種方法識字。
第一次出示形聲字。“哄”
第二次出示字理圖，講解“先”字，會意字，在甲骨文意思是腳前行在人之前，在前引導之意。比如率先 、領先 、爭先恐后。“等”上面是竹子，齊整竹簡之意。
第三次出示象形字。“沙”象形字，細碎的塵沙微粒。 4、游戲：出示課件“小青蛙過河”
漢字有趣嗎？漢字是唯一從古至今一直使用的最古老的文字，他是中華名族五千年文明的載體，其本身也是我們祖先生活的寫照。從漢字構造上，我們可以窺見祖先生活習俗多方面情景。隨著中華名族振興，漢字正在走向世界，我們不僅要認識還有了解它。
四、讀中感悟，體會深情。
1、生字讀得真是不錯，老師都忍不住要給你鼓掌呢，課文讀得是不是也同樣精彩，我可要聽聽，誰愿意讀給老師和同學聽聽！其他同學邊聽邊思考：媽媽睡著時什么樣？
（1）睡著的媽媽真美麗 （2）媽媽睡著時很溫柔
（3）睡夢中的媽媽好累
2、你是從哪兒知道的媽媽很美麗呢？引導學生說說在孩子的眼中，媽媽哪些地方美麗、可愛。讀讀有關的句子。
（1）明亮的眼睛 （2）紅潤的臉
（3）彎彎的眉毛
3、引導學生試著說一說自己媽媽睡覺時的樣子。媽媽長得漂亮媽媽，我覺得媽媽很美？美不僅僅是外表，還要看內心，看到同學們這么有禮貌，老師相信你的媽媽內心會更美。
4、用朗讀夸夸美麗的好媽媽。讀第二自然段。 5、感悟睡夢中的媽媽是溫柔的，是深愛孩子的。
a你從哪句話感受到媽媽很溫柔的？（媽媽在微微笑著，她的嘴巴、眼角都掛著笑意）
b媽媽都睡著了，為什么還這么高興呢？她會想些什么呢？（想到了一個好故事，講給孩子聽。）
6、感悟睡夢中的媽媽好累，體會媽媽為了孩子，為了家庭無怨無悔的付出，體會母愛的無私與偉大。
a你從哪句話感受到媽媽很累的？（呼吸那么深沉、滲出汗珠、小鳥唱歌、刮風媽媽全不知道？）
b媽媽為什么這么累呀？（可能是媽媽洗衣服、做飯、照顧我、上班） c媽媽干了這么多活，累的睡著了，為什么嘴角還掛著微笑呢？（因為媽媽覺得所做的一切都是值得的）
7、媽媽這么愛我們，我們應該為媽媽做些什么呢？你又想說些什么?
學生自由發言。
8、仿寫，拓展訓練：睡夢中的媽媽還會是什么樣子的說一說？教PP
五、指導書寫：“哄” 六、升華主題：
媽媽為了家庭，為了我們，日復一日年復一年地操勞，可她卻無怨無悔，多么值得我們去愛呀！那就讓我們從今天起，更加關愛父母，做一些自己能做的事，把自己的愛用行動告訴父母吧!
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
