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視頻標簽：交通秩序
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視頻課題：初中安全教育課《交通秩序我維護》廣東省優課
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初中安全教育課《交通秩序我維護 》廣東省優課
交通秩序我維護
【教學目標】
1、引導學生學習有關交通安全知識，樹立自護、自救觀念，增強學生安全意識，讓學生安全、健康成長。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
3、引導學生在活動中掌握交通安全知識，在自我體驗中發揮潛能，教育學生關注交通安全，保護自己。 【教學重點】
1、引導學生學習有關交通安全知識，樹立自護、自救觀念，增強學生安全意識，讓學生安全、健康成長。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。 【教學難點】
引導學生在活動中掌握交通安全知識，在自我體驗中發揮潛能，教育學生關注交通安全，保護自己。 【課時安排】1課時 【教學過程】
一、 事例導入：交通事故就在我們身邊：
出示圖片：2017年7月15日凌晨5時，潮陽文光二中初一男生（13歲）騎摩托車撞上東鳳路路邊隔離帶，事故造成摩托車駕駛員受傷，經醫院搶救無效死亡。 出示圖片：2018年3月14日上午7時左右，潮陽區金葉大廈附近發生一宗交通事故，一輛大貨車與騎自行車的小學生肖某旭（男，14歲，城區某小學六年級學生）發生碰撞，致肖某旭倒地受傷（經送醫搶救無效死亡）。 二、 活動學習：
接下來我們來看兩段視頻，談談你的感想。
活動一：觀看兩段視頻，學生談談感想。（出示圖片——事故猛如虎）
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引發交通事故有哪幾種情況？（提問學生）
（一）闖紅燈 （二）不按規定讓行 （三）酒駕 （四）貨車事故 （五）高速路事故： 超速、違法停車、行人亂穿高速路……
同學們，你們知道嗎？
據資料統計，到目前為止，全世界共死于交通事故的人數已達7000多萬，比世界上歷次戰爭死亡加起來的人數還多得多，被稱為當今社會第一大公害。 中國平均每一分鐘就有一人因車禍傷殘，平均每五分鐘有一人因車禍死亡。導致每天平均死亡288人，每年平均死亡10萬多人。 活動二：中學生交通違章心理的探究。
在這眾多的慘劇中，固然有機動車駕駛員的疏忽大意、疲勞駕駛、操作失誤等，除此之外，我們中學生在交通違章中又存在怎樣的心理呢？
教師出示違章圖片，然后讓學生說出違章的心理，然后明確下列交通違章的心理：
（1張圖片）1、好強心理。尤其是男生，進入青春發育以后，肌肉力量大大加強，特別容易沖動，好強心理驅使一些男生騎車時相互追逐、竟駛或雙手離車把飛速行駛，有的甚至攀扶機動車輛行駛，做出一系列的冒險動作。
（1張圖片）2、搶行心理。為了準時到校，趕時間，由此產生一種搶時間的搶行心理，一路快行，就顧不上交通規則了。
（1張圖片）3、麻痹心理。一些中學生存在著這種心理，認為我騎我的車，我行我的路，汽車是不敢碰我的。因此，在騎自行車和行走時，部分同學敢于和機動車搶道，根本沒有想到交通違規的后果是什么。
（1張圖片）4、渙散心理。由于個別同學平常自由散漫慣了，因此在騎自行車時就充分表現出想怎么騎就怎么騎的心理。一些同學三五成群，勾肩搭背，邊騎車邊聊天，旁若無人，紅燈、綠燈、汽車、行人統統不管，甚至與汽車搶道，眼里根本沒有交通法規。
教師總結：我們都知道，這些心理行為都是錯誤的，他們都是引發交通事故罪魁禍首。一個個血淋淋的教訓和觸目驚心的事實，警醒大家出門在外，千萬要注意保護自己，嚴格遵守交通規則，一定要走安全路，騎文明車。 活動三：在日常生活中，我們如何避免交通事故？
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我們來說說怎樣走安全路來保護自己？（學生各抒己見） 教師總結，學生齊讀：
1、外出走路時，要走人行道；沒有人行道，要靠右邊走。
2、橫過馬路走人行橫道；沒有人行橫道要直行過馬路，同時看兩頭。 3、不能翻越欄桿、隔離墩。 4、不能橫穿猛跑過馬路；不闖紅燈。 5、不在路上玩笑打鬧，突然改變行走路線。
我們應該怎樣文明騎車來保護自己？（學生各抒己見） 教師總結：中學生騎自行車注意事項： 1、要做到不騎快車不猛拐，轉彎要伸手示意。 2、騎車時雙手要扶把不玩鬧。 3、要做到騎車不帶人。
4、橫穿四條以上機動車道或通過陡坡，途中車閘失靈時，一定要下車推行通過。 5、不可以攀附行駛中的機動車行駛；不得一手打傘，一手扶把行駛；不得闖紅燈。
6、要經常檢查車閘、車鈴情況，保持車況正常。
總之大家記住，為了避免交通事故，我們一定要遵守交通規則，一定要做到： 安全小秘訣——總之大家要記住：一慢、二停、三看、四通過。 活動四：假如你遇到或看到交通事故，該怎么辦？
<急救方法>
要立即呼喊大人參與，同時拔打122交通事故處理中心報案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。
現在我們來進行搶答比賽，比賽規則：
活動五：交通安全知識大比拼。（通過兩輪比賽，得分最多的小組評為優勝小組，擔任本班交通安全宣傳小隊。） 1、 看誰識別的交通標志最多？
①禁止行人通行 ②禁止非機動車通行 ③減速讓行 ④禁止停車 2、 判斷題
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(1) 車輛、行人可以同走一道。（ ₓ ） (2) 黃燈亮時，行人、車輛可以通過。（ ₓ ）
(3) 乘車時，不準將手和腳伸出車外，但可以把頭伸出車外透氣。（ ₓ ） (4) 駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。（ √ ）
(5) 汽車行駛很慢時，騎自行車可以攀扶同行。( ₓ ) (6) 成人不可翻越護欄，學生可以翻越。（ ₓ ） (7) 不準在公路上扒車、追車，可以強行攔車。（ ₓ ） (8) 沒有車輛通過時，可以在護欄上坐一會兒。（ ₓ ） 活動六：全體學生宣誓遵守交通規則走安全路，騎文明車。
我宣誓：認真學習交通安全知識，自覺遵守交通秩序，爭做守法好學生；橫過馬路，做到“左看、右看、再左看”，不任意橫穿馬路；遵守交通信號燈指揮，不闖紅燈，不穿插車隊；騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不突然猛拐；不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車。
【教師寄語】
生命是美好的，美好的東西需要精心護理，讓我們居安思危，在走安全路、騎文明車中過好每一天，奮斗每一天，享受每一天，讓生命之花在新世紀綻放得更為燦爛多姿。
老師希望同學們每天都能“高高興興上學來，平平安安回家去！”（播放歌曲《祝你平安》）
【布置作業】1.擬一則交通安全宣傳標語。
2.寫一篇交通安全教育的心得體會。
【板書設計】
交通秩序我維護
事故猛如虎——遵守交通規則
宣誓：走文明路，騎文明車
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
