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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：清朝前期的,文學(xué)藝術(shù)
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中歷史人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)-長(zhǎng)春
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中歷史人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)-長(zhǎng)春市第一0三中學(xué)校
長(zhǎng)春市第103中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題
第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)
課 時(shí) 1 課 型 新課
教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)與技能：解曹雪芹《紅樓夢(mèng)》，知道《紅樓夢(mèng)》的思想內(nèi)容和創(chuàng)作特點(diǎn)；了解昆曲、京劇的演變歷程，知道京劇是“國(guó)粹”。
程與方法：歸納法：通過(guò)思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納歷史事件的能力。合作展示法:通過(guò)學(xué)生的了解，介紹《紅樓夢(mèng)》相關(guān)資料，理解社會(huì)歷史意義和京劇的藝術(shù)成就，理解文學(xué)藝術(shù)是一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的反映。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人文主義精神和健康的審美情趣，激發(fā)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的自豪感。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 以《紅樓夢(mèng)》為例，了解清代的文學(xué)成就特色
2、 以昆曲和京劇為例，感悟清代的戲劇成就和特色
3、 通過(guò)藝術(shù)作品小組間展示，探究學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化強(qiáng)烈的認(rèn)同
感、民族自豪感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)成就；昆曲與京劇的形成與興衰。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
清朝文化的時(shí)代特點(diǎn)以及所反映出的社會(huì)時(shí)代特征
教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過(guò) 程
【課前三分鐘】
學(xué)生介紹“皮影戲”，新課改中指出，歷史要為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，通過(guò)課前三分鐘演講，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，將歷史學(xué)習(xí)融入到個(gè)人學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成的過(guò)程中。
【導(dǎo)入新課】—
展示教師穿京劇戲服的照片，激起學(xué)生的興趣，學(xué)生猜測(cè)是什么服飾？ 是什么戲種？通過(guò)課前了解這種戲種出現(xiàn)于什么時(shí)代？引出本節(jié)課《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】展示給學(xué)生
1. 以《紅樓夢(mèng)》為例，了解清代的文學(xué)成就特色； 2.以昆曲和京劇為例，感悟清代的戲劇成就和特色 ； 3.通過(guò)藝術(shù)作品小組間展示，探究學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感、民族自豪感。 【新課講授】
一、 走進(jìn)103中學(xué)博物館分館“文學(xué)館”， 主題為清朝文學(xué)作品鑒賞
學(xué)生通過(guò)課前自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)查找資料，已掌握了有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的先關(guān)資料，展示【任務(wù)一】
小組內(nèi)整合課前自學(xué)內(nèi)容，完善文學(xué)館《紅樓夢(mèng)》 思維導(dǎo)圖（時(shí)間：2—3分鐘組長(zhǎng)計(jì)時(shí)，匯報(bào)小組加2分，補(bǔ)充小組加1分）
拓展：2015年，是文學(xué)巨匠曹雪芹誕辰300周年，法國(guó)FEI出版社推出的中國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的連環(huán)畫(huà)，教師展示圖片，并啟迪學(xué)生文化雖有國(guó)家歸屬，但其傳播卻沒(méi)有地理或民族的圍墻。我們中華文化遺產(chǎn)在海外推廣與傳播，通過(guò)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的閱讀，法國(guó)讀者可以深入了解中國(guó)的文化、文學(xué)形式以及提升審美情趣。
二、走進(jìn)103中學(xué)博物館分館“戲曲館”， 主題為 暢游清朝戲曲藝術(shù) 【任務(wù)二】
小組內(nèi)整合課前自學(xué)內(nèi)容，完善戲曲館雙泡式思維導(dǎo)圖（時(shí)間：2分鐘組長(zhǎng)計(jì)時(shí)，匯報(bào)小組加2分，補(bǔ)充組加1分）
第一小組匯報(bào)展示所搜集的昆曲資料，其它小組進(jìn)行補(bǔ)充。 拓展：
1、2017年“一帶一路”文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)昆曲論壇在北京召開(kāi)，宣傳推介了以昆曲為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，昆曲唱響“一帶一路” ，用傳統(tǒng)藝術(shù)點(diǎn)燃文化自信。
2、作為在全球范圍內(nèi)保護(hù)與傳承中國(guó)昆曲藝術(shù)的重要平臺(tái)，“全球昆曲數(shù)字博物館”日前在英國(guó)劍橋大學(xué)正式開(kāi)通運(yùn)行。
第二小組匯報(bào)展示所搜集的京劇資料， 其它小組進(jìn)行補(bǔ)充。
拓展：
1、教師播放《說(shuō)唱臉譜》or現(xiàn)代流行音樂(lè)與京劇相結(jié)合的視頻，進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的欣賞。（學(xué)生自選 ）
2、走進(jìn)家鄉(xiāng)戲曲——吉?jiǎng)。羌质〉膫鹘y(tǒng)戲曲劇種之一，主要流行于吉林省各地以及遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙古自治區(qū)的一些地區(qū)。它是在建國(guó)后在二人轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的新劇種。
三、
【任務(wù)三】
小組合作探究，面臨傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)淡出青少年的生活，作為初中生的我們，能做哪些拯救文學(xué)藝術(shù)作品的小舉措呢？（以小見(jiàn)大，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷）
四、課堂小結(jié) 結(jié)合板書(shū)思維導(dǎo)圖 。
五、總結(jié)各組得分，對(duì)得分最高的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)一本《紅樓夢(mèng)》，目的兩方面，一方面是和今天學(xué)習(xí)內(nèi)容貼切，第二方面則是講課當(dāng)日是“世界讀書(shū)日”，與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，突出閱讀對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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