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視頻標(biāo)簽：清朝前期的,文學(xué)藝術(shù)

所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中歷史人教部編版七年級下冊第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)-福建

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中歷史人教部編版七年級下冊第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)-福建省南平第一中學(xué)

《第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 
【教學(xué)目標(biāo)】 
知識與能力 
理解我國古典小說《紅樓夢》的主要內(nèi)容及思想藝術(shù)特色；知道清朝時期戲曲藝術(shù)繁榮，最有影響的昆曲由盛轉(zhuǎn)衰、京劇形成于發(fā)展。 過程與方法 
通過角色扮演，了解曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》的背景；通過臉譜游戲
及觀看視頻，感受戲曲藝術(shù)的魅力；通過小組交流討論，提高合作意識和協(xié)作能力。 
情感態(tài)度與價(jià)值觀 
知道從思想主題和藝術(shù)表現(xiàn)手法兩個方面鑒賞文藝作品的方法，激發(fā)閱讀文學(xué)名著的欲望，提高鑒賞文藝作品的素質(zhì)。 
【教學(xué)重難點(diǎn)】 
1、重點(diǎn)：《紅樓夢》的文學(xué)成就和時代背景；昆曲京劇的興衰。 2、難點(diǎn)： 
（1）七年級學(xué)生基本沒有閱讀過《紅樓夢》，且紅樓是一部人物眾多，關(guān)系極為復(fù)雜的長篇小說，教師不可能逐一詳盡介紹，只有借助相關(guān)影視劇、歷史故事來引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)本課教學(xué)目標(biāo)； 
（2）七年級學(xué)生由于對昆曲京劇并不了解，要注意聯(lián)系已知，點(diǎn)到即可。 【課時】1課時 【課型】新授課 
【教具】曹雪芹像、《紅樓夢》選段及昆曲微課、臉譜顏色卡紙、綜藝京劇選段等。 【方式方法】設(shè)問、討論、分析歸納等。 【教學(xué)過程】 
教學(xué)內(nèi)容 
教師活動 
設(shè)計(jì)意圖 
導(dǎo)入新課 
播放視頻《嘆終生——寶黛》 
引起學(xué)生興趣，做好進(jìn)入新課準(zhǔn)備。 
視頻再現(xiàn)《紅樓夢》主人公從相識，相知，
再到生死兩別的一生；設(shè)問：紅樓夢是否是一部愛情小說？引用毛主席的話要把《紅樓夢》當(dāng)做歷史看，導(dǎo)入新課。 
講授新課 
 
                    
             
                    
                            （一）紅樓夢 
初讀《紅樓夢》 
布置任務(wù)：學(xué)生自主閱讀課文108頁內(nèi)容，完成PPT上表格，《紅樓夢》簡介 
培養(yǎng)自主閱讀和提取關(guān)鍵信息的能力，并對《紅樓夢》形成初步了解。 
布置任務(wù)：每組選取教師提供《紅樓夢》的人物圖片進(jìn)行肖像描寫，最后與曹雪芹的人物描寫作對比，體現(xiàn)《紅樓夢》的藝術(shù)性。 
二讀《紅樓夢》 
節(jié)選《紅樓夢》劉姥姥對賈府吃螃蟹的費(fèi)用的計(jì)算，設(shè)問：反映了封建社會末期的什么矛盾？ 
材料中的對比很明顯，賈府
薛史兩人一餐的費(fèi)用相當(dāng)于劉姥姥莊稼人一年的生活費(fèi)用，這種反差的呈現(xiàn)有利于學(xué)生理解當(dāng)時的社會矛盾 
再讀《紅樓夢》 
根據(jù)材料設(shè)問：《紅樓夢》雖被設(shè)為禁書，但在為何在19世紀(jì)如此流行？ 
培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力 （二）百戲之祖昆曲 
昆曲的興衰 
通過觀察《南都繁會圖》，設(shè)問：圖中人們在干什么？他們可能看的是哪一種戲？ 
通過《祁忠敏公日記》，了解昆曲受到不同階層的喜愛，設(shè)問昆曲的魅力何在？ 播放《昆曲》微課來了解昆曲的興衰及其代表作品。 
通過微課的形式，吸引學(xué)生注意，進(jìn)而了解昆曲的特點(diǎn)、代表作品、由盛轉(zhuǎn)衰的過程。 （三）國粹——京劇 
形成 
介紹京劇形成的四個階段 稍加梳理即可 京劇趣味 
生旦凈丑四大行當(dāng)?shù)暮�義 
通過介紹京劇中的趣味知識和小游戲的參與，激發(fā)學(xué)生的課堂參與度和對京劇的興趣 
臉譜游戲：通過視頻及介紹，學(xué)生快速記憶不同顏色臉譜代表的角色性質(zhì)，4個小組兩兩PK。 
 
                    
             
                    
                            京劇現(xiàn)狀 
設(shè)問：京劇是否會和昆曲一樣走向衰落？小組討論：通過觀看視頻《京劇與流行歌曲》設(shè)問，作為青少年，如何盡我所能，為京劇發(fā)展來獻(xiàn)計(jì)。 
聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，通過小組討
論，激發(fā)學(xué)生主人翁意識，社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生合作能力 
（四）總結(jié) 
課堂小結(jié) 
結(jié)合二則材料和所學(xué)知識，思考明清時期，小說戲曲為什么出現(xiàn)繁榮景象？ 
初步培養(yǎng)學(xué)生論從史出的能力，體現(xiàn)史料實(shí)證的核心方法 
【課后作業(yè)】完成相對應(yīng)的課時練習(xí)。 【板書設(shè)計(jì)】      
【課后反思】一、在教學(xué)過程中，不必拘泥于戲劇專有名詞，讓學(xué)生大致了解京劇的藝術(shù)特色即可。 
二、文化是一個廣泛的概念，特別由于地域的限制，學(xué)生對京劇文化的了解幾乎空白，課堂中將這些文化具體化的同時，有偏于形式化之嫌。應(yīng)該讓這些文化貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生自己形成清朝文化藝術(shù)的初步理解。 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿扒宄�前期�?文學(xué)藝術(shù)”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“初中歷史人教部編版七年級下冊第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)-福建”，所屬分類為“初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“初中歷史人教部編版七年級下冊第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)-福建”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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