視頻簡介：
視頻標簽：保護生物,多樣性
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：第三章《保護生物的多樣性》初中生物人教版-重慶市長征學校
教學設計、課堂實錄及教案：第三章《保護生物的多樣性》初中生物人教版-重慶市長征學校
教學目標評論
1.舉例說明生物多樣性面臨威脅及其原因;
2.說出保護生物多樣性主要措施;
3.認同保護多樣性的意義,參與保護多樣性的行動;
2學情分析評論
初二學生通過一年多來的學習,收集資料、整理資料、口頭表達、與人合作等的能力大大加強,為自主學習、合作學習提供了堅實的保障,為此本節課大量采取自主、合作學習形式,充分調動學生的能動性,為目標的達成奠定堅實的基礎。
3重點難點評論
重點:
1.舉例說明生物多樣性面臨威脅及其原因;
2.說出保護生物多樣性主要措施;
難點:
認同保護多樣性的意義,從實際行動出發,積極參與保護多樣性的行動;
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】巧激趣評論
師:新聞每天發生,視角各有不同,讓我們將目光聚焦河南。
活動:觀看《大學生掏鳥,被判重刑》的新聞報道。
師:發揮你想想,猜猜會判處多重的刑呢?
生:猜測
師:讓我來揭曉答案吧,十年?!十年一個人人生寶貴的1/7就與監牢為伴。為什么會判處如此重刑呢?讓我們走入今天的課題《保護生物的多樣性 》
活動2【講授】明意義評論
師:大家一定好奇這兩位大學生到底捕捉的是什么鳥吧?是它——燕隼,國家二級保護動物。在我國刑法第三百四十一條中規定:非法獵捕、殺害國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物的,或者非法收購、運輸、出售國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物及其制品的,處五年以下有期徒刑或者拘役,并處罰金;情節嚴重(Ⅰ級保護野生動物2只以上的,家Ⅱ級保護野生動物6只以上)處五年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;情節特別嚴重(Ⅰ級保護野生動物4只以上的,家Ⅱ級保護野生動物10只以上)的,處十年以上有期徒刑,并處罰金或者沒收財產。無獨有偶,為了保護植物,我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《野生植物保護條例》等法律。提問:為什么國家會如此重視生物多樣性的低保護呢?保護生物多樣性對人類有何意義?
活動:小組討論,保護生物多樣性的意義。
展示:小組展示討論結果
總結:
1.為人類生活提供保障;
2.維持生態平衡;
3.促進物質循環;
4.各種潛在研究和使用價值;
活動3【活動】探原因評論
師:保護生物的多樣性,對于我們人類來講意義重大。然而,不知從哪一天開始,在地球上已經再也尋找不到它們的足跡了。
活動:播放地球上已經滅絕動物的圖片及資料
師:介紹北京百米的動物滅絕石碑。這僅僅這僅僅是冰山一角,據統計每一分鐘就有1種植物滅絕,每一小時就有3個物種被貼上死亡標簽。很多物種還沒來得及被科學家描述和命名就已經從地球上消失了。每種物種的滅絕,都是人類走向孤獨的腳步,我們的地球也失去了它往日的生機,是什么原因讓它們消逝呢?讓我們一起來尋找答案吧。
活動:觀看視頻資料——《生物多樣性破壞的原因》
生:觀看資料,配合回答及總結生物多樣性遭受破壞的原因。
亂砍濫伐
亂捕濫殺
環境污染
外來物種入侵
師:保護生物的多樣性,對于我們人類來講意義重大。然而,不知從哪一天開始,在地球上已經再也尋找不到它們的足跡了。
活動:播放地球上已經滅絕動物的圖片及資料
師:介紹北京百米的動物滅絕石碑。這僅僅這僅僅是冰山一角,據統計每一分鐘就有1種植物滅絕,每一小時就有3個物種被貼上死亡標簽。很多物種還沒來得及被科學家描述和命名就已經從地球上消失了。每種物種的滅絕,都是人類走向孤獨的腳步,我們的地球也失去了它往日的生機,是什么原因讓它們消逝呢?讓我們一起來尋找答案吧。
活動:觀看視頻資料——《生物多樣性破壞的原因》
生:觀看資料,配合回答及總結生物多樣性遭受破壞的原因。
亂砍濫伐
亂捕濫殺
環境污染
外來物種入侵
活動4【活動】尋出路評論
師:找到了問題所在,那我們又該如何解決呢?請根據屏幕上的要求,大家迅速閱讀教材113-114。
生:自主學習,完成導學案.(3分鐘)
師:合理的利用、有效的保護,生物的多樣性才能真正得到保護。有人認識這種動物是什么嗎?
生:配合回答
師:朱鹮國家一級保護動物,在1982年在我國發現僅存的7只。通過科學家30多年來的保護,目前,朱鹮的總數量已增加到近2000多只。是如何做到的呢?我們一起來看看。
生:配合回答反饋練習題
師:不知道大家發覺沒有,剛才我們提到的措施都是從國家層面進行的。作為個人又能為保護生物多樣性做些什么呢?請以小組為單位討論,并做好相關的記錄.時間3分鐘.
生:小組討論并匯報。
活動5【活動】齊行動評論
師:大家說得真是太好啦——從我做起,用自己的行動保護生物的多樣性!在比利時有這樣一位王子,他叫伊曼紐爾·德·梅羅德,為保護瀕危山地大猩猩,去年在與捕獵份子對抗的行動中,身負重傷,命懸一線;在我國籃球巨星姚明也用他的行動做出了表率。
活動:觀看姚明為保護動物做宣傳的公益廣告
師:沒有買賣,就沒有殺害。沒有他們的存在,就不會有人類的存在。學完這課,我想同學們有很多很多的話想對哪些破壞環境、殺害生物、不遵守公約人們說吧,請把你們想說的話語寫在我們的卡片上吧!
生:寫保護動物的話語
師:學生的朗讀自己的感言
老師朗讀自己的感言
活動:把感言貼回地球
師:同學們,你們快看,在你們的力量下,我們這顆星球又恢復了生機盎然。請記住這一天——5月22日國際生物多樣日,請記住我們的承諾保護地球!保護環境!你我同行!
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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