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視頻標簽：動物細胞
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：人教版七年級生物上冊《第三節動物細胞》東莞
教學設計、課堂實錄及教案：人教版七年級生物上冊《第三節動物細胞》東莞市可園中學
《動物細胞》教學設計
2017年 03 月 17 日
基本信息
課題名稱
觀察動物細胞
分冊（章節） 7上第二單元第一章第三節
授課時數
1
作者姓名
黃偉貞
課型 新授課
教學內容
分析
課程標準的描述
重要概念：
1.動物細胞、植物細胞都具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體等結構，以 進行生命活動。
2.相比于動物細胞，植物細胞具有特殊的細胞結構，例如葉綠體和細胞壁。 3.細胞是構成生物體的基本單位。
活動建議：給學生提供多種動植物材料，通過制作臨時裝片，進行觀察、比較和歸納。 教學內容分析
本節內容是第二節“植物細胞”內容的自然延續。本節的實驗活動也以第二
節中的實驗知識與技能作為鋪墊。
教材中“想一想、議一議”展示顯微鏡下觀察到的蛙的三種細胞，激發學生思考動物細胞的結構有哪些共同點？與植物細胞相比有什么不同之處？
教材中指定的實驗活動是觀察人的口腔上皮細胞，為了能讓學生更直觀的通過觀察、比較、歸納得出動物細胞的基本結構，我增加蛙皮膚上皮和蛙血兩種實驗材料給學生觀察。在具體的操作層面上，需要強調生理鹽水的使用目的是保持細胞的正常形態。
在講述細胞基本結構的基礎上，教材在正文中總結出“細胞是構成生物體的基本單位”這一重要概念，從教材呈現的位置來看，教材非常重視幫助學生逐步形成概念，概念的形成是由事實材料來支撐的。
教學對象分析 教學對象分析
1.知識能力方面：學生已經學習了《植物細胞》一節的內容，掌握了制作臨時裝片的方法和使用顯微鏡進行觀察和繪圖。
2.情感態度方面：學生對動物細胞的觀察很感興趣，求知欲高，同時初一的孩子
較活躍，小組合作可以激發學生的動手力。 教
學 目 標
教學目標
一、知識目標
1. 進一步熟練制作臨時裝片的步驟和使用數碼顯微鏡觀察三種細胞； 2. 比較歸納動物細胞的基本結構，區別動植物細胞結構的主要不同點。
二、能力目標 1. 提高制作以及觀察臨時裝片的技能；
2. 熟練使用數碼顯微鏡。 三、情感態度與價值觀目標
1. 體會科學探索的思想和方法是不斷發展的； 2. 增加實驗材料提高創新意識。
教學重點和難點
項 目
內 容
解 決 措 施
教學重點
1. 歸納動物細胞的基 本結構，比較動植物細胞的相同點和不同點。 2. 提高實驗能力和觀 察能力，學會制作三種不同的動物細胞裝片。 1.通過觀察三種不同的動物細胞，從而歸納出動物細胞的基本結構，PPT顯示動植物細胞的結構
圖，總結異同點。
2.介紹三種不同動物細胞材料臨時裝片的制作
方法，通過小組合作一起使用數碼顯微鏡進行觀察。
教學難點
制作人的口腔上皮
細胞臨時裝片
動物細胞較植物細胞而言不太好觀察，本實驗使用數碼顯微鏡代替普通光學顯微鏡，提高觀察效果。
教學策略
教學策略的簡要闡述
1. 小組合作學習，提高課堂效率和課堂氛圍。 2. 問題導學，促進學生思考，逐步形成重要概念。
3. 提供創新實驗材料（蛙皮膚上皮和蛙血），更有利于學生總結歸納動物細胞的基本結構，同時提高學生實驗技能。
教學過程
課堂教學過程設計
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖、依據
一、
復習導入
1.PPT展示植物細胞模式圖，復習植物細胞各結構
的名稱。
2.提問洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作步驟，七字口訣。（重點復習“滴”“染”）
回憶、回答。
復習鞏固，過渡新課。
二、 講授新課
1.闡述本節課的3個實驗內容，明確實驗目的和分工。
1.明確分工。
2.觀察視頻，回答：動物細胞臨時裝片問題導學，提高學生
的學習興趣，激發學
生積極思考
2.播放“人的口腔上皮細胞臨時裝片制作”的視頻，引導學生比較動植物細胞臨時裝片制作過程的異同。
3.演示蛙的皮膚上皮細胞和蛙的紅細胞臨時裝片的制作方法。
的制作需要滴加生理鹽水來保持細胞的形態，以及取材料的方法也是各不相同的。
3.學習、記憶。 三、
實驗過程 巡視課堂，指導、答疑。 學生分工完成三個實驗，一起觀察、討論。
培養學生的合作、實
驗操作能力
四、
學生展示
聆聽、解疑。
1.學生代表展示實
驗結果；
2.聽講、提問和記
錄
培養學生的表達、展示能力，生生互動提
高課堂效率
五、 歸納小結 1.展示3種動物細胞圖像，
引導學生歸納動物細胞的
基本結構并板圖。
2.PPT同時展示動物細胞與植物細胞圖，歸納動植物細胞結構的異同。 3.引導學生認同動物細胞
結構與功能相適應的觀
點。
1.學生回答：動物細胞都具有細胞
膜、細胞核、細胞
質。
2.學生上臺指示動
植物細胞的異同
點。
3.思考并認同細胞
的結構與功能相適
應的觀點。 問題導學，層層深入，
讓學生逐步掌握生物
學重要概念。
六、 學生作圖
巡視課堂，指導。
利用數碼顯微鏡的圖像存儲功能，4人小組一起觀察一起作圖。 提高課堂效率。
七、 練習鞏固
PPT投影練習題，提問。
思考、回答。 講練結合，及時反饋
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
