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在線播放:初中物理九年級(jí)下冊(cè)第17章第2節(jié)《探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理》遼寧省優(yōu)質(zhì)課

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初中物理九年級(jí)下冊(cè)第17章第2節(jié)《探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理》遼寧省優(yōu)質(zhì)課

視頻標(biāo)簽:電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理

所屬欄目:初中物理優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:初中物理九年級(jí)下冊(cè)第17章第2節(jié)《探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理》遼寧省優(yōu)質(zhì)課

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初中物理九年級(jí)下冊(cè)第17章第2節(jié)《探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理》遼寧省優(yōu)質(zhì)課

《探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理》教學(xué)設(shè)計(jì) 
            
一、教學(xué)目標(biāo) 
(一)知識(shí)與技能 
1.通過實(shí)驗(yàn),知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用,知道力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。 
2.通過實(shí)驗(yàn)觀察,知道磁場(chǎng)能使通電線圈轉(zhuǎn)動(dòng),了解換向器的工作原理。 3.了解直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、工作原理及能量的轉(zhuǎn)化。 (二)過程與方法 
經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)操作興趣。 (三)情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過實(shí)驗(yàn)“讓線圈轉(zhuǎn)起來”,體驗(yàn)在克服種種困難成功解決物理問題時(shí)的喜悅。 
二、教學(xué)重點(diǎn) 
1.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用 2.電動(dòng)機(jī)的工作原理 3.知道換向器的作用 二、教學(xué)難點(diǎn) 
直流電動(dòng)機(jī)的工作原理 
三、教學(xué)思路: 
①實(shí)驗(yàn):通入直流電的導(dǎo)線在U形磁鐵中受到一個(gè)力的作用 
②總結(jié)結(jié)論:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力方向跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān); ③模擬電動(dòng)機(jī)的工作轉(zhuǎn)動(dòng)半周后擺動(dòng),找原因,想方法; ④模擬換向器變換線圈內(nèi)電流方向,使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去; 
⑤真實(shí)電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu),換向器的作用 四.實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和操作: 
1.演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用這個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)鍵,利用課本的實(shí)驗(yàn)裝置,金屬棒受到的摩擦阻力較大,運(yùn)動(dòng)不明顯,可以用細(xì)導(dǎo)線纏成導(dǎo)體棒,懸掛起來,效果會(huì)更好,改變導(dǎo)線中電流方向,觀察其運(yùn)動(dòng)方向;保持電流方向不變,改變磁場(chǎng)方向,觀察導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向。 
2.在此實(shí)驗(yàn)中,把直導(dǎo)線的直線運(yùn)動(dòng)變成矩形線圈的圓周運(yùn)動(dòng),演示線圈在磁場(chǎng)中受力,提出如何讓線圈在磁場(chǎng)中連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的問題。讓學(xué)生嘗試探究線圈的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)需要刮掉線圈一端的半圈漆包線的特殊作用,從而了解換向器的作用。 
3.學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)小電動(dòng)機(jī),體會(huì)成功的喜悅,用一節(jié)5號(hào)電池和小磁鐵制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī),體會(huì)創(chuàng)造的快樂。 
4.科技創(chuàng)造未來:展示沈陽(yáng)街頭的共享電動(dòng)車,共享電動(dòng)汽車。中國(guó)科技創(chuàng)造的會(huì)飛的汽車,未來使用的電動(dòng)飛機(jī),速度超越高鐵,讓同學(xué)們體會(huì)到科技帶給我們的震撼。 
   
 
                    
             
                    
                             
五、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 
教師活動(dòng) 
學(xué)生活動(dòng) 
設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情景; (2分鐘) 
視頻展示物理科技帶給我們的神奇的電動(dòng)機(jī) 觀看視頻 
創(chuàng)造課堂情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。 
引入新課 (2分鐘) 神奇的電動(dòng)懸浮滑板是怎樣利用電來提供動(dòng)力的呢? 學(xué)生思考:首先我們要解決的問題是怎樣使電運(yùn)動(dòng)起來 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考解決問題 
新課內(nèi)容(35分鐘) 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用 
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):在磁場(chǎng)中放一通電直導(dǎo)線,觀察直導(dǎo)線是否受力運(yùn)動(dòng)。設(shè)計(jì)電路。 
 
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):連接電路,快速的閉合開關(guān)再斷開,觀察現(xiàn)象。 提出新的問題,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)方向是固定的嗎?可能與什么因素有關(guān)? 
演示實(shí)驗(yàn),在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,只改變電流方向,再改變磁
場(chǎng)方向。觀察金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向。 
綜合前面的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說說你對(duì)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用的認(rèn)識(shí)。 
  
學(xué)生操作,如何改變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向    
學(xué)生討論:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用,作用方向可能與電流方向有關(guān),也可能與磁場(chǎng)方向有關(guān)。   
學(xué)生觀察現(xiàn)象,當(dāng)通電導(dǎo)線中的電流方向改變或磁場(chǎng)方向改變,通電導(dǎo)線的受力方向會(huì)發(fā)生改變,若同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向,則受力方向不變。   
學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 
          
了解科學(xué)探究的一般步驟,有利用科學(xué)的方法解決實(shí)際問題的意識(shí)。             
 學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)、提升。   
如何讓導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)持續(xù)下去?把導(dǎo)體棒圍成一個(gè)矩形線圈一個(gè)放到磁場(chǎng)中,它會(huì)持續(xù)運(yùn)動(dòng)嗎?          
  
 學(xué)生動(dòng)手制作線圈放在磁場(chǎng)中觀察實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)線圈只是在磁場(chǎng)中來回振動(dòng) 
 討論后總結(jié),由于線圈兩邊的導(dǎo)線中的電流的方向是不一樣的,所以它們受到力的方向也就不一樣,當(dāng)線圈受到兩個(gè)方向相反且在一條直線上時(shí),受力平衡,就在平衡位置來回振動(dòng)。     
      
培養(yǎng)觀察思考、動(dòng)手操作能力。               
 
                    
             
                    
                            學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)“讓線圈轉(zhuǎn)起來”,提醒學(xué)生漆包線刮的方法及位置。  學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),線圈兩端的漆包線,一端的絕緣漆全部刮掉,另一端只刮半周。 
 可以看到線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。   
學(xué)生實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)不成功,可能原因有刮的方法不對(duì),線圈與磁體間的距離等因素有關(guān)。教師可以進(jìn)行指導(dǎo)。    
培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。     
體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)成功的喜悅、總結(jié)實(shí)驗(yàn)失敗的教訓(xùn)。 
電動(dòng)機(jī)的原理 
分析線圈在磁場(chǎng)中的受力情況,從而提出刮掉半圈漆包線的作用就是在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)能改變線圈中的電流方向,從而改變線圈的受力方向,使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。在實(shí)際的電動(dòng)機(jī)中能完成這個(gè)任務(wù)的裝置叫換向器。     
動(dòng)態(tài)視頻演示換向器的工作過程,講解電動(dòng)機(jī)的工作原理    
學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)小電動(dòng)機(jī),體會(huì)成功的喜悅,用一節(jié)5號(hào)電池和小磁鐵制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī),體會(huì)創(chuàng)造的快樂。  
    
學(xué)生思考: 
線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)改變線圈中電流方向或磁場(chǎng)方向。     
學(xué)生了解換向器的工作原理。      
  
培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、分析問題的能力。     
 把物理與實(shí)際聯(lián)系起來,體會(huì)物理與生活是密不可分的。   
 介紹不同的電機(jī),加強(qiáng)物理與實(shí)際的聯(lián)系。 
總結(jié)(3分鐘) 課堂小結(jié):  
1.說說你對(duì)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用的認(rèn)識(shí)。 
2.你能說出電動(dòng)機(jī)的工作原理、能量轉(zhuǎn)化嗎? 3.換向器的作用  
  
學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的總結(jié) 
  
    
培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力 利用物理方法解決實(shí)際問題,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際。 
 
                    
             
                    
                            科技創(chuàng)造未
來(3分鐘) 
展示沈陽(yáng)街頭的共享電動(dòng)車,共享電動(dòng)汽車。中國(guó)科技創(chuàng)
造的會(huì)飛的汽車,未來使用的電
動(dòng)飛機(jī),速度超越高鐵  觀看視頻 
讓同學(xué)們體會(huì)到科技帶給我們的震撼。激發(fā)學(xué)生熱愛物理學(xué)以致用。

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