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視頻標(biāo)簽：the guitar
所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版初中英語七年級下冊Unit 1 Can you play the guitar Section A吉林
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教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)重點詞匯及短語: sing , swim , guitar, drum, chess, join, draw, dance, speak, can’t=can not, play the guitar, play the drum ,join the swimming club. 2、掌握情態(tài)動詞can的肯定句和否定句,一般疑問句及肯定,否定回答。 能力目標(biāo):
1、通過談?wù)撎亻L與愛好,使學(xué)生建立自信并培養(yǎng)一種群體意識。 2、學(xué)會在新的語境中運用新學(xué)的語言知識。 情感態(tài)度:
通過實踐讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣,并能勇于展示自己的才能。通過小組活動談?wù)摫舜说奶亻L與愛好，使學(xué)生能夠在活動中積極與他人交流，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。 2學(xué)情分析
七年級的學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成階段，他們喜歡寓教于樂，快樂中無意識的記住課時重難點，而不希望教師填鴨式的講解語法與句型，教師一旦激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，走進(jìn)他們的生活，他們就能進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握知識，運用策略，形成技能，養(yǎng)成良好的人生觀和價值觀。本單元的主題是運用情態(tài)動詞can談?wù)撃芰?通過對目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠表達(dá)自己在某一方面所具備的才能;通過談?wù)摫舜说奶亻L與愛好培養(yǎng)一種群體意識，學(xué)生對于助動詞和be動詞引導(dǎo)的一般疑問句已經(jīng)能夠熟練應(yīng)用，所以對于can引導(dǎo)的一般疑問句及其回答能夠很容易理解和接受，但是他們注意力比較容易分散，這就需要老師設(shè)置新穎多樣的課堂活動來吸引學(xué)生的注意力。 3重點難點
(一)教學(xué)重點(Teaching important points)
1、熟練拼寫和運用guitar, chess, join, draw, dance, speak, swim, sing, can’t=can not
2、掌握情態(tài)動詞can的肯定句和否定句,一般疑問句及肯定,否定回答。 (二)教學(xué)難點(Teaching difficult points) 1、使用情態(tài)動詞can表示能力。
2、把情態(tài)動詞can有機(jī)融入情景教學(xué)中。 4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】Step 1. Warming－up
Greet the students as usual and ask several students if they like dancing ,singing , or speaking English .They may answer “Yes ,we do or No , we don’t.” (設(shè)計意圖:鼓勵學(xué)生談?wù)撆d趣愛好,為接下來的談?wù)撟约旱哪芰Φ於ɑA(chǔ)。) 活動2【活動】 Step 2 lead-in play a guessing game.
Stand up and answer questions with “Yes , I can .”And then let the students ask the teacher any question with “Can you ...?”The teacher answers . Then teach them the pattern: Can you play soccer? Yes, I can. / No, I can’t. (設(shè)計意圖:通過對老師能力的猜測與詢問，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和英語思維，簡捷有效的導(dǎo)入新課。先聽說，再模仿，然后固化，自然習(xí)得新的句型，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生自我構(gòu)建、自我生產(chǎn)，知識由內(nèi)而外的生長，而不是由外而內(nèi)的灌輸。)
活動3【講授】Step 3. Presentation
Ask students what they can do ,lead the students to learn the new words and phrases such as “ play the drum, play the guitar, sing, dance, draw, speak English.” Play a guessing game to review the phrases and finish 1a. 通過詢問能力,引導(dǎo)他們掌握本節(jié)課的重點詞匯。
(設(shè)計意圖是:引導(dǎo)學(xué)生在情境中理解記憶,可以讓學(xué)習(xí)更加愉悅和高效。在單詞講解中調(diào)動學(xué)生的多種感官。以便學(xué)生能夠通過圖片及教師的動作,語音語調(diào)來理解記憶。在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時,活躍了課堂氣氛提高了課堂效率,鞏固本課重點。) 活動4【活動】Step 4.listening Listen to the tape and finish 1b. 聽力訓(xùn)練,檢測剛學(xué)的內(nèi)容。
活動5【活動】Step 5. Show yourself
Show some pictures to them and ask them to do pairwork. The students talk about their abilities, eg. A: Can you sing？ B:No, I can’t. A:What can you do ?B: I can „ ,but I can’t „ well.
運用所學(xué)句型互相詢問對方會做的事及不會做的事,展示自己, 增進(jìn)同學(xué)之間的了解。同時意識到自己的不足。
(設(shè)計意圖:使學(xué)生積極主動投入到學(xué)習(xí)語言的實踐中去，在實踐中提高語言的綜合運用能力，加深對所學(xué)知識的分析和記憶，同時也為介紹What club do you want to join ? I want to join the ... club.做鋪墊)
活動6【活動】Step 6. Let’s chant and do the chain work
Show some clubs to them, and lead them to talk about the club they want to join . The students read the content with music ,pay attention to the rhythm .
(設(shè)計意圖:根據(jù)七年級學(xué)生心里及年齡特點，吸引他們的興趣，使之身心放松，在快樂愉悅的氛圍中掌握知識，同時也激起他們對英語學(xué)習(xí)的熱愛。) 活動7【活動】Step 7. Listening
Play the recording for the students to listen and find out the answers. Ask them to circle the clubs and complete the sentences. Let them catch the key words . After listening, check the answers with the whole class. (設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生聽說能力，先輸入后輸出，啟發(fā)思維，讓學(xué)生探索，在探索中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解答問題。)
活動8【活動】Step 8. Club interview
I know there are four clubs in our class. First ,I will choose four club leaders . Other students can join the club according to your abilities and your interests . Name : Talent :
Target language : Can you „?
What can you do ? Then club leaders give a report .
(設(shè)計意圖: 讓學(xué)生練習(xí)運用所學(xué)目標(biāo)語言參加實踐活動,更好的對學(xué)生進(jìn)行動口、動腦、用心的訓(xùn)練，由課本知識向?qū)嶋H生活延伸，進(jìn)一步鼓勵學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，體現(xiàn)語言的實用原則，做語言的主人，達(dá)到學(xué)有所用的目的，同時通過小組活動，多角度培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力以及學(xué)生合作探究、收集和整理信息的能力。)
活動9【活動及練習(xí)】Step 9. Enjoy the video and do exercises
(設(shè)計意圖:通過視頻及其相應(yīng)的練習(xí)， 使學(xué)生鞏固所學(xué)知識，更是對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，使學(xué)生明白成功并不取決于你是誰，而取決于你做什么，取決于頑強的意志力。引導(dǎo)學(xué)生掌握諺語：有志者事竟成。) Step 10. Summary. In this class, we have learnt how to use “can” and how to make questions with “can” and how to answer the questions. And we have talked about what we can do and what club we want to join. In this class, we are very happy . Step 11. Homework
Write something about your family members what they can do and they can’t do
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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