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視頻標簽：舉辦演講比賽
所屬欄目：初中語文優質課視頻
視頻課題：部編版初中語文八年級下冊第四單元任務三舉辦演講比賽-建設
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舉辦演講比賽 教學設計
初中語文人教版部編八年級下冊
一、學習目標：
1.理解演講的概念，努力提高閱讀、理解、鑒賞的能力。
2.探究演講的表達技巧，能從聲音、情感、表情、動作等方面來予以個性化的展現，進一步提升表達、交流、競爭的能力。
3.能圍繞選定的演講稿自由演講，心態良好，自尊自信，陶冶情操，樹立正確、高尚的人生觀。
二、教學重點：
1、探究演講的表達技巧，進一步提升表達、交流、競爭的能力。 三、教學難點：
1、通過演講活動陶冶情操，增強演講的興趣，提升演講能力。 教學過程：
一、導入新課，明確目標：
1、回顧第四單元活動任務的設置導入新課。 任務一：學習演講詞。 任務二：撰寫演講稿。 任務三：舉辦演講比賽。
2、多媒體展示本文的學習目標，讓同學們明確本節課的學習目標。 二、重點解讀演講比賽：
演講比賽是提高同學口語和表達能力的一項競賽，不僅要求參賽者有良好的文字功底和修養，同時也要有良好的口才和表達能力，以及很強的感染力，通過自己的敘述將觀眾帶入自己的世界，同時充分的賽前準備是比賽成功的基礎。 1、建議大家：
（1）舉辦小組選拔賽。
選擇同一題目撰寫演講稿的同學自由組成小組，先在小組內進行選拔比賽，每組選出一到兩名同學參加班級演講比賽。 小組選拔時，一方面要重視演講的內容，另一方面要考慮演講技巧的運用（如聲音、語氣、表情、動作等），通過綜合評價，推舉優秀代表。
被推舉出來的同學，課下要反復演練，熟記演講詞，爭取脫稿；練習時，還要注意自己的表情，面帶微笑，盡量做到親切、自然。為了讓自己的演講有更好的現場感，也可以適當設計一些手勢、動作等體態語言。
被推舉出來的同學，不妨在小組內模擬演講一次，感受一下現場效果，并傾聽大家的意見，做出改進。
（2）推選主持人，撰寫串場詞，安排演講順序。（姜欣悅同學主持） （3）推選評委，設置必要的獎項，制訂評選細則。（特別邀請八年級二班五位優
秀的同學做評委）
三、強調演講比賽成功的關鍵： （1）選手要注意臨場表現和發揮。
面帶微笑，放松心情；聲音清晰、悅耳，音量適中；站姿自然、沉穩，能輔以合
適的手勢動作；直面聽眾，適時用眼神與聽眾交流；保持飽滿的情緒，一氣呵成地完成演講。
（2）評委根據評選細則，評出相應獎項，公布獲獎名單，也可以給予適當獎勵。 （3）獲獎同學發表感言，其他同學可以在“微博墻”上留言。評委做精要點評或活動總結。
四、演講技巧總結：
演講技巧，是演講的道中之術。演講的較高境界，是通過演講者聲音的變化、表情的演繹和手勢的運用，讓演講的內容得到完美的展示，從而感染觀眾、達到你演講的效果。
1、相信你是在做最一流的演講。你就是大家期待的一等獎的得主；（自信） 2、笑得自然；（氣場）
鞠躬致意——站到話筒前——深呼吸——放松——微笑——開始把爛熟于心的講稿講出來；用你的目光和表情讓評委們感覺他們很重要；可以用長停頓，但是不要讓人誤解為忘詞；
3、最后那句“我的演講結束了”或“謝謝”，萬不可說得隨意，草草收場。它是你演講中重要的臺詞。隨后高貴地離開演講臺……(有始有終，禮貌致謝) 五、八三班演講擂臺賽：
1、按照事先的抽簽順序，選手依次出場。 2、評分標準：
（1）.主題鮮明、內容積極健康向上（1分） （2）.語言自然流暢，富有真情實感（1分）； （3）.層次分明，邏輯性強（1分）。 （4）.演講者脫稿演講加分（1分）；
（5）.普通話標準，語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤（2分）；
（6）.語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符 合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容（3分）。
（7）.能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解（0.5分）。 （8）.儀表端莊、衣著大方、自然、得體；2.舉止從容，表情自然，精神狀態飽滿（0.5分）。
六、拾撿金貝殼，總結我們的閃光點： 1、評委代表點評本次演講比賽。 2、學生代表點評本次演講比賽。 3、演講者代表點評本次演講比賽。 4、教師總結本次演講比賽。 七、作業布置：
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