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視頻標(biāo)簽：延續(xù)文化血脈
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版九年級(jí)上冊(cè)第五課第一框《延續(xù)文化血脈》安徽省 - 黃山
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部編版九年級(jí)上冊(cè)第五課第一框《延續(xù)文化血脈》安徽省 - 黃山
第五課第一框《延續(xù)文化血脈》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
【情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)】
感受中華文化的巨大力量,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,增強(qiáng)文化自信。
【能力目標(biāo)】
增強(qiáng)弘揚(yáng)中華文化的能力,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 【知識(shí)目標(biāo)】 識(shí)記中華文化的組成、特點(diǎn)和價(jià)值,懂得中華文化傳承下來的原因以及新時(shí)代傳承和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的做法,了解文化自信的含義和中國(guó)人民文化自信的來源,懂得增強(qiáng)文化自信的方法。知道中華民族精神的價(jià)值。
【教學(xué)重點(diǎn)】中華文化的價(jià)值；堅(jiān)定文化自信。
【教學(xué)難點(diǎn)】新時(shí)代價(jià)值觀多元背景下怎樣傳承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 教學(xué)方法：情境體驗(yàn)法、談話討論法、知識(shí)講授法 教學(xué)手段：多媒體 教學(xué)過程： 【導(dǎo)入新課】
播放配樂詩朗誦《中華世紀(jì)壇序》,營(yíng)造文化氛圍，多媒體出示問題： 從視頻中,你感受到了 的力量? 學(xué)生思考回答。
教師過渡:從視頻中我們感受到了中華文化的強(qiáng)大力量。中華文化究竟是怎樣的文化呢？它是怎么創(chuàng)造出來的呢？文化與文明是不是一回事呢？就讓我們帶著這些問題，一起走進(jìn)中華文化。
【新課講授】 一、中華文化
1．文化與文明的關(guān)系 （1）學(xué)生討論 （2）PPT圖解文化與文明的關(guān)系，讓學(xué)生明白沒有進(jìn)步文化的發(fā)展，就不會(huì)有文明的發(fā)展。
2．基礎(chǔ)知識(shí)搶答
（1）中華文化包含的內(nèi)容有哪些？特點(diǎn)是什么？是由誰創(chuàng)造出來的？ 學(xué)生回答，教師總結(jié)。 過渡：世界上許多以文物、建筑群和遺址著稱的文化遺產(chǎn)，是人類共同的文化財(cái)富，彌足珍貴。我國(guó)是文化遺產(chǎn)大國(guó)。
（2）追問：你知道我國(guó)已經(jīng)申請(qǐng)到的世界文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有哪
些嗎？安徽有沒有？黃山市有沒有？
學(xué)生回答，教師總結(jié)
過渡：如果以上是從空間、寬度來介紹中華文化的話，接下來我們就從時(shí)間的角度來看看，這些古老的優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，怎樣穿越時(shí)空的界限來到今天。
3．閱讀教材P61“探究與分享”,思考，可以討論
請(qǐng)說出你的設(shè)計(jì)思路,并想一想,這三種文化之間存在怎樣的精神聯(lián)系? 學(xué)生回答，教師總結(jié)中華文化的價(jià)值 過渡：以“和”為例 4.閱讀材料，思考： （1）“和”的思想價(jià)值有哪些？ 學(xué)生回答，教師總結(jié)
（2）“和”的思想有沒有變?從中我們可以得出怎樣的結(jié)論？ 學(xué)生回答，教師總結(jié) 過渡：歷史走到這一刻，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們?cè)撊绾闻芎眠@一棒呢？
5．閱讀教材P61“相關(guān)鏈接”。
思考：從習(xí)近平的講話中你解讀出傳承和發(fā)展中華文化的哪些要求? 學(xué)生回答，教師總結(jié) 過渡：同學(xué)們，你們有沒有信心接好這一棒？是對(duì)自己有信心還是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有信心？
學(xué)生回答，教師總結(jié) 二、文化自信
1.集體探討文化自信的來源及含義 2. 閱讀教材P62“探究與分享”。
(1)中華傳統(tǒng)文化越來越多地走向世界,你如何看待這一現(xiàn)象? 學(xué)生回答，教師總結(jié)
(4)日益密切的國(guó)際文化交流為我們的成長(zhǎng)提供了怎樣的時(shí)代機(jī)遇?我們肩負(fù)著怎樣的文化使命?
學(xué)生回答，教師總結(jié) 【課堂總結(jié)】 本課時(shí)我們通過學(xué)習(xí)了解了中華文化的組成、特點(diǎn)以及價(jià)值,知道了中華文化薪火相傳、一脈相承的重要原因,懂得了新時(shí)代如何傳承和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,了解了文化自信的含義和中國(guó)人民文化自信的來源以及如何增強(qiáng)文化自信。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中傳承中華文化,身體力行,接受文化熏陶,讓生活更美好。
【課后作業(yè)】
請(qǐng)選擇一項(xiàng)你喜歡的文化元素（如：京劇），了解它的過去和現(xiàn)在，預(yù)測(cè)它的未來。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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