視頻標簽:人口遷移
所屬欄目:高中地理優質課視頻
視頻課題:高中地理魯教版必修二第一單元第二節《人口遷移》湖北省優課
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
高中地理魯教版必修二第一單元第二節《人口遷移》湖北省優課
人口遷移(第二課時)
【教材分析】
《人口遷移》這節課魯教版必修2第一章第二節的內容,它既是本章的重點,也是高考的重點。本節的人口遷移即人口機械增長是引起人口變動的另一個方面,同時,人口遷移是城市化進程的重要標志,又是產業活動的重要區位條件。所以這節內容在整個地理必修教材中具有承上啟下的作用。
本節主要由兩部分組成:第一部分介紹人口遷移的概念與分類;第二部分講述引起人口遷移的原因和影響,是本節課要教授的內容。教材中用了諸多案例來闡釋人口遷移的原因和對地理環境的影響,從而引導學生分析、探究人口遷移與環境的關系,幫助學生在科學的認識人口、資源、環境與社會相互協調發展的基礎上,樹立可持續發展觀念。
【學情分析】
高一的學生已具備一定的自主分析能力,喜歡探究生活中的地理事物或現象,而人口遷移就發生在學生周圍的生活環境中。而本節內容的教學主要是以學生身邊的生活事實和所了解的歷史實例展開的,生源主要來自本地,對于身邊的人口遷移現象比較熟悉,有一定的環境背景儲備知識。通過前兩節內容的學習,學生對于人口相關基本概念有一定的了解,在教學過程中完全可以通過教師的引導,完成自主學習和合作探究活動。
【教學目標】
知識與技能目標:能夠通過復習人口遷移的概念和分類,熟練判斷人口遷移; 過程與方法目標:能夠通過觀看視頻、材料分析與小組討論,總結出人口遷移的原因
與對地理環境的影響;
情感態度與價值觀目標:形成正確的人口觀,增強對地理環境的正確認識。
【教學重點】
總結人口遷移的原因
【教學難點】
歸納人口遷移對地理環境的影響
【教學策略】
以圖片和詩詞導入;用簡短的微課復習人口遷移的概念和分類;觀看《闖關東》視頻,分析人口遷移的原因;通過合作探究身邊和教材中人口遷移的案例,總結對環境的影響。
【課前準備】
教學課件、相關視頻資料
【課時安排】
一課時
【教學過程】
教學環節 教學內容 學生活動
教師活動
新課導入 (2分鐘) 用圖片與詩詞導入課堂。 學生和老師一起分析火車站售票處人潮擁擠的圖片和網友調侃、搞笑的詩詞。
老師在與學生分析的同時,建立與本節內容的聯系,從“民工潮”引出“人口遷移”。 簡短的微課復習 (3分鐘)
人口遷移與人口流動。 學生觀看微課內容,并同步練習。
教師帶領學生觀看微課,注意學生的課堂反饋。
人口遷移的分類
學生觀看微課內容,重點回顧“二戰后的國際人口遷移”和“改革開放后的國內人口遷移”
人口遷移的原因 (13分鐘)
分析人口遷移的原因 學生觀看電視劇《闖關東》視頻,分析“雁南飛”的歷史,小組討
論男主角一家離開山東的原因。 老師引導學生討論,并讓學生在黑板上板書,進一步根據學生的板書,總結出人口
遷移的幾大類原因和主導因素。
人口遷移的“推
拉理論”
學生讀課本內容,“推拉理論”有簡單的理解后,應用分析“闖關東”和“雁南飛”情節。
老師引導學生思考,對歷史情節進行分析。
人口遷移的影響 (18分鐘)
身邊的人口遷移實例。
學生在組內交流自身或身邊的
遷移經歷后,和全班同學分享。 老師指導學生討論,并引導學生從遷移的原因和影響方
面分享經歷。
總結人口遷移對地理環境的影響
學生看教材上的案例,結合課件上“留學熱”、“孔雀東南飛”的材料,進行小組探究,分析對地理環境的影響。 學生討論后,教師引導學生填表,并從“政治、經濟、文化”幾個方面總結人口遷移對地理環境的影響。 課外探究 (2分鐘)
課外探究人口遷移對地理環境更深層次的影響
學生觀看“留守兒童”的圖片、閱讀材料。
引導學生做一次社會調查,
從實際出發,“發現問題→思考問題→解決問題”。
課堂小結(2分鐘) 本節課學習的知識 學生發言,總結本節課學到的內容。
教師引導學生總結和回顧。
課堂練習(3分鐘)
對本節課知識的應用
學生對照課件思考。
教師糾錯并講解。
【鞏固練習】
1.我國“十一黃金周”,大批國內外游客前往四川九寨溝,這種現象屬于( ) A、國際人口遷移 B、國內人口遷移 C、省際人口遷移 D、人口流動
2、當前發展中國家人口遷移的主要類型是( ) A、農村到城市 B、城市到農村 C、農村到農村 D、城市到城市
3.隨著人類社會的發展,對人口遷移的影響作用逐步增強的是( ) A、自然環境因素 B、政治因素 C、婚姻家庭因素 D、社會經濟因素 4、人口對遷入地的不利影響有( ) A.緩和了當地就業緊張局面 B.制約了經濟發展 C.造成人才流失
D.加重了遷入地的交通擁擠、居住困難、治安混亂等問題
【作業布置】
1、把人口遷移的影響整理在作業本上; 2、完成《課外探究》。
【板書設計】
人口遷移(第二課時)
變更定居地 一、人口遷移與流動 時間長(一年以上) (復習) 跨越行政界線 國際人口遷移 二、人口遷移的分類 (二戰后) (復習) 國內人口遷移 (改革開放后) 自然環境因素 三、人口遷移的原因 社會經濟因素 政治因素
政治方面
四、人口遷移的影響 文化方面
經濟方面
視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn