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視頻標簽：基因在染色體上
所屬欄目：高中生物優質課視頻
視頻課題：高中生物必修二課題第二章第二節《基因在染色體上》重慶市綦江中學
教學設計、課堂實錄及教案：高中生物必修二課題第二章第二節《基因在染色體上》重慶市綦江中學
基因在染色體上和伴性遺傳教學設計
一、考綱要求
伴性遺傳（Ⅱ）
二、課標要求
（一）內容要求
1．說出基因位于染色體上的假說。
2．說出證明基因在染色體上的實驗證據。
3．闡明孟德爾遺傳規律的現代解釋。
4．嘗試運用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上。
5．概述生物性別決定的類型，解釋人類性別比例接近1：1的原因。 6．概述伴性遺傳，分析伴性遺傳的特點及其成因。 7．舉例說出與性別有關的幾種遺傳病及特點。
8．能根據已知條件推斷伴性遺傳現象中親子代的基因型，表現型及幾率。 （二）能力要求
1．理解并運用類比推理這種科學研究方法。
2．熟悉伴性遺傳（伴X隱性遺傳、伴X顯性遺傳、伴Y遺傳）的特點。 3．分析人類紅綠色盲癥的遺傳。
三、教學重點及難點
（一）教學重點
依據實驗，用類比推理的方法解釋、驗證基因在染色體上。 （二）教學難點
1.依據實驗，用類比推理的方法解釋、驗證基因在染色體上。 2.基因位于染色體上的實驗證據。
四、教學方法
本節的重點是依據實驗，用類比推理的方法解釋、驗證基因在染色體上。并利用這一推理闡明基因的分離定律和基因的自由組合定律。應該在正確理解減數分裂過程中染色體變化規律的前提下，以摩爾根的果蠅遺傳行為實驗為證據，進行綜合分析，得出基因在染色體上的結論，并結合第一章中性狀分離、自由組合的現象，對其進行解釋。
五、教學過程
知識點
教師活動 學生活動
導 入
提問：基因在哪里？這一結論的提
出者和證明著分別是誰？
學生回答：基因在染色體上，是有薩頓提出摩
爾根證明的，從而引出新課。
薩頓的假說
展示問題：
1．基因和染色體行為存在著明顯的平行關系 2．薩頓利用假說—演繹法，推測基因位于染色體上 3．所有的基因都位于染色體上
自主學習
閱讀教材P27薩頓假說的相關內容，
判斷教師所提問題：
第 2 頁 共 5 頁
4．體細胞中基因成對存在，配子中只含1個基因
5．非等位基因在形成配子時都是自由組合的
類比推理
[提問] 類比推理與假說—演繹法的結論都是正確的嗎？
獨立思考后回答：類比推理的結論不一定正
確；假說—演繹的結論是正確的。 基因位于染色體上的實驗證據—摩爾根的果蠅雜交實驗
PPT展示任務與要求：
1. 閱讀教材P28—29，結合資料將
相關內容與假說演繹法的步驟
進行一一對應。
教師糾錯并板書：
問題：紅眼（♀）Ⅹ白眼（♂），
F2中白眼總表現為雄果蠅？
假說：控制顏色的基因只為于X染
色體上
演繹、驗證：測交
結論：基因在染色體上
2.請將上訴流程中的兩個雜交實驗用遺傳圖解表示出來。（眼色基因由A、a控制）
探究活動 閱讀教材P28—29，將相關內容與假說演繹法的步驟進行一一對應，并在筆記本上準確
書寫。
問題：紅眼（♀）Ⅹ白眼（♂），F2中白眼總
表現為雄果蠅？
假說：控制顏色的基因只為于X染色體上
演繹、驗證：測交
結論：基因在染色體上
寫出果蠅雜交實驗的遺傳圖解。
第 3 頁 共 5 頁
3、寫出摩爾根測交實驗的遺傳圖解。
（教師活動：讓生糾錯，強調遺傳圖譜書寫的注意事項。）
經典例題剖
析
展示資料《導與練》P116第四題。
讓生完成后分析講解
歸納總結： 隱性雌×顯性雄的運用
完成練習（請同學分析講解）
知識點 教師活動
學生活動
伴性遺傳的概念 過度： 例如果蠅眼色這種遺傳方式，我們稱之為伴性遺傳，請同學們閱讀教材P33頁，總結伴性遺傳的概念。 自主學習
閱讀教材，理解掌握伴性遺傳的概念
分析人類紅綠色盲癥的遺傳，理解伴性遺傳的特點
1、ppt展示表格，讓生寫出人的色覺正常和色盲的基因型和表現型 女 性 男 性 基因型
表現型
2、任務與要求
（1）請寫出能體現隔代交叉遺傳的婚配方式的遺傳圖解。
（2）分析遺傳圖解中體現的遺傳特點。
3、伴X隱性遺傳的特點：
合作探究
思考、寫出男女五種基因型（學生到黑板書寫）
書寫體現隔代交叉遺傳的婚配方式的遺傳圖解 1）女性患者的________ 和________ 一定是患者。
(2)因為男性只有一個X，女性有兩個X，所以_________患者多于_____________。
(3)具有________遺傳現象。 自主學習
歸納總結伴X隱性遺傳的特點，總結本節課的學習內容和目標。
伴性遺傳在實踐中的應用 1、生物性別決定的方式主要有XY型和ZW型，XY型方式中雄性個體的性染色體組成是________ ，雌性是________ ； ZW型方式中雄性個體的性染色體組成是
________ ，雌性________ 。
自主學習
閱讀，畫出蘆花雞交配遺傳圖。 （讓學生感受科學技術在人類生活中的價值）
六、重難熱點歸納
一、伴性遺傳病的類型和規律： 1．伴X染色體隱性遺傳
（1）實例：人類的紅綠色盲、血友病和果蠅的白眼。 （2）規律：①女性患者的父親和兒子一定是患者。
②男性患者多于女性患者。
③具有交叉遺傳現象（如紅綠色盲基因Xb往往是由男性通過他的女兒傳給他的外孫）。
（3）典型系譜圖
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