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視頻標簽：基因在染色體上
所屬欄目：高中生物優質課視頻
視頻課題：海淀區生物研究課高中生物必修二《基因在染色體上》北京
教學設計、課堂實錄及教案：高中生物必修二課題第二章第二節《基因在染色體上》北京市六一中學
教學目標
知識目標
1.說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據
2. 應用有關基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規律的實質
能力目標：
1. 嘗試運用類比推理的方式，解釋基因位于染色體上。
2．嘗試運用假說演繹法，解釋摩爾根果蠅雜交實驗
情感態度價值觀：
認同科學研究需要豐富的想象力，大膽質疑和勤奮實踐的精神
2學情分析
1、學生已經對孟德爾的分離定律和自由組合定律有所了解，并且已經做了不少的相關習題，又才學習過減數分裂的內容。因此有利于學習和應用類比推理法，發現基因與染色體間平行關系，進而推導出基因在染色體上的假說，在這一過程中可以體會成功的喜悅
2、因為沒有學習過性別決定的方式，對于摩爾根的果蠅雜交實驗推理是個很大的障礙，所以教師應當在標注基因之前可以帶領學生書寫一遍性別遺傳圖解，這樣學生會很順利的寫出白眼基因的伴性遺傳過程
3、學生對等位基因在染色體標注沒有概念，教師可以根據前邊摩爾根實驗的紅眼雜合雌性基因型來引入，學習標記的方法，再轉為常染色體一對和兩對等位基因的標注，最后再對分離和自由組合定律進行現代學解釋。
3重點難點
重點： 1、基因位于染色體上的理論假說和實驗證據
2、孟德爾遺傳規律的現代解釋。
難點：1、運用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上。
2、基因位于染色體上的實驗證據。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
