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人教版高中英語選修11Book 11 Unit 4 Legends of ancient建設兵團

視頻標簽:Legends of,ancient

所屬欄目:高中英語優質課視頻

視頻課題:人教版高中英語選修11Book 11 Unit 4 Legends of ancient建設兵團

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人教版高中英語選修11Book 11 Unit 4 Legends of ancient建設兵團

教學設計   Grammar: Noun  八師第二高級中學 
教學三維目標  
知識與能力 
1)種類--專有名詞;普通名詞:個體名詞,集體名詞,物質名詞、抽象名詞  2)可數名詞復數形式的構成規律。  3)可數名詞與不可數名詞的實際應用        
情感態度與價值觀   
通過復習、掌握名詞的各種用法。培養學生運用名詞的能力。    
教材分析重難點 

 
重點:1)可數名詞與不可數名詞;2)可數名詞復數形式的構成  
   難點:可數名詞復數形式的構成及運用    
 
過程與方法   
1)用歸納法總結名詞的用法。 
2)通過練習進行歸納,鞏固名詞的用法。      
教學過程  
Step 1  Review & Leading-in 1.1 Check the homework 1.2 Leading-in Step 2 Present 
2.1 The definition of noun The types of noun 2.2 The types of noun 
2.3 The usage of Countable Nouns & Non-Countable Nouns 重點:可數名詞復數形式的構成規律是:  
 1.     一般情況加s,如:pen—pens, doctor—doctors, boy —boys,其讀音規則是在清輔音后讀[s],在元音和濁輔音后讀[z]。  如:map—maps , boy—boys. 
 2.以 ce, se, ze, (d)ge結尾的名詞加s,其讀音為[iz]。 
 3.在以s, sh, ch, x結尾的名詞后面加es,如:bus—buses, class —classes,其讀音為[iz]。 
 4. 以輔音字母加y結尾的名詞,要將y變為i再加es,讀作[z],如:factory—factories, country—countries, family—families.但要注意的
 
                    
             
                    
                            是以元音字母加y結尾的名詞的復數形式只加s,如:boy—boys, day—days。 
 5. 以o結尾的名詞的復數形式一般要加es,(表有生命的名詞)如;tomato-tomatoes, hero-heroes,potato-potatoes;但如果o前面是元音字母或外來詞,縮寫詞以o結尾的則只加s,(無生命的名詞)如:photo—photos, radio-radios, piano-pianos, bamboo-bamboos, zoo-zoos 
 6. 以f或fe結尾的名詞的復數形式要將f或fe變為v再加es,如:knife—knives, leaf—leaves, wife—wives。但有些例外的詞如roof的復數形式是roofs。 5.不規則名詞的變化 
 1.單復同形的名詞有:fish, sheep, deer Chinese, Japanese…  2.變內部元音: 
 1)foot—feet, tooth—teeth, mouse—mice.   2) a變e如:man-men, woman women , 
 Englishman-Englishmen, Frenchman - Frenchmen,  其他國名復數一律加s 。如:Americans,  Australians, Germans 
  3.其他形式:child—children,  
 4. 單數形式,但其意為復數的名詞有:(集體名詞)  people, police等。 
 復數形式,但作單數的名詞:news, math , physics(物理),politics(政治) 
 5.有些名詞僅有復數形式: 
 trousers(褲子),clothes, chopsticks(筷子),  glasses(眼鏡),scissors(剪刀),  compasses(圓規) 
 6.有些名詞既可作可數又可以不可數,但詞義不同。  如有:   可數名詞          不可數名詞   room    房間                   空間/地方  paper   報紙/考卷            紙 
Step 3 Practice Step 4 Summary Step5 Homework

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