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視頻標簽：西出陽關無故人
所屬欄目：高中音樂優質課視頻
視頻課題：高中音樂人音版必修 《音樂鑒賞》第二十五節西出陽關無故人-四川省優課
教學設計、課堂實錄及教案：高中音樂人音版必修 《音樂鑒賞》第二十五節西出陽關無故人-四川省優課
第二十五節 文人情致 西出陽關無故人
——中國古代歌曲欣賞
教材分析：
《西出陽關無故人》是人音版新課標高中《音樂鑒賞》第十四單元第
二十五節的內容，主要介紹兩首中國古代歌曲《陽關三疊》、《揚州慢》。
本課以《陽關三疊》和《揚州慢》為基礎，結合語文、歷史、歌曲、
樂理知識，介紹中國古代詩詞與音樂的關系，中國古代文人的音樂情懷，展示中國古代詩詞音樂的魅力。
教學目標：
通過《陽關三疊》和《揚州慢》的欣賞與學習，了解中國古代詩詞與音樂的關系，了解這些作品歷經上千年的時間考驗，是音樂史上的精品，激發學生熱愛我國優秀的民族文化，保護和發揚中國傳統音樂文化。
教學重點和難點：
1、重點：在教學活動中了解中國古代詩詞與音樂的關系，體會中國
古代詩詞音樂所表現出的藝術魅力。
2、難點：中國五聲調式與七聲調式的相關樂理知識。 教具準備：
1、 音響資料：《年輪》(五聲調式創作的流行歌曲)
《陽關三疊》合唱曲
《揚州慢》獨唱曲；
2、 音像資料: 《陽關三疊》曲譜； 《揚州慢》曲譜；
鮑勃．迪倫獲得諾貝爾文學獎新聞視頻。
教學過程：
一、 課前播放古琴曲《流水》，上課，師生問好。 二、提問：
1、課間樂曲演奏樂器是什么？（古琴，中國文人階層專屬樂器） 3、 中國文人專屬歌曲又是什么？（唐詩宋詞） 三、導入課題。
《西出陽關無故人》 ——中國古代音樂欣賞。1、現在流行樂壇刮起一陣“中國風”請聽下面這首“中國風”《年輪》，會唱的同學跟唱。
(這是當前大熱門的古裝電視劇《花千骨》主題曲《年輪》，這首歌
作為一首流行歌曲，為大部分學生所熟悉，幾乎全班學生可以跟唱副歌，激發了學生的學習興趣。)
2、提問：歌詞屬于文學作品嗎？（討論）
結論：屬于文學作品，因為中國歷史上唐詩宋詞等等都是當時的流行歌曲，通過唱的方式來傳唱的。
四、欣賞《陽關三疊》。
1、感受中國古代詩詞歌曲的意境之美。 2、學唱“三疊”。
3、課件展示第一疊的曲譜，教唱旋律，學生演唱旋律及歌詞。 4、提問：旋律的音的構成有什么特點？ （學生回答：沒有“4”和“7”）
4、 中國民族調式—中國五聲調式與七聲調式相關知識。 5、 雅樂音階的構成。文人階層、貴族階層才會用到這種音階。
(欣賞《陽關三疊》這一環節，學生能參與并調動起來，通過聽、唱、、議等活動，感受古代音樂魅力，找出中國民族調式特點，引出下一環節。) 五、音樂欣賞《揚州慢》
姜夔：號白石道人，自撰《白石道人歌曲》十四首，自度曲：自己作詞作曲。慢：音樂體裁。揚州：曾經非常繁華，1196年經過戰爭的洗劫，揚州城一片蕭條，作者十分傷感，寫下此曲。
六、課堂總結及布置課外作業：
l、課外總結：中國古代歌曲曾經如唐詩宋詞那么多，但是到今天，曲譜大多失傳，還有一些優秀的文化和樂器，也只留下文字記載，所以保護中國傳統文化，熱愛中國傳統音樂文化，是我們每一個中國人的責任。
2、課外作業：
觀看視頻：新聞報道美國歌手鮑勃迪倫獲得2016年度諾貝爾文學獎。 作業:如果中國歌手可能獲得這個獎項，你認為哪一個創作歌手最有資格？下去搜集、整理，給同學們介紹兩首這個歌手的代表作品。
教學后記：
《西出陽關無故人》這一小節從教材出發點來看，主要以介紹和了解古代歌曲為主，大標題文人情致，所以從古代文人的音樂情懷、詩詞與音樂的關系等等角度出發，讓學生在熟悉的詩詞領域和文學領域來接受和了解進而喜愛中國古代音樂作品。通過交流、討論、學唱、欣賞，很好的將學生引導到古代詩詞的意境中，感受到它的意境美、音樂美、藝術美。
本課設計較成功之處就是將教材拓寬了，以學生熟悉的詩詞、語文課文內容為導入，并貫穿全局，提高了學生的興趣，學生普遍能接受并積極參與。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
