視頻簡介：
視頻標簽：走進社會主義,市場經濟,一輪復習
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：必修一經濟生活《走進社會主義市場經濟一輪復習》高中思想政治人
教學設計、課堂實錄及教案：必修一經濟生活《走進社會主義市場經濟一輪復習》高中思想政治人教版-遼寧省 - 營口市
教學目標評論
1.知識目標
(1)識記社會主義市場經濟的含義,宏觀調控的目標、手段。
(2)理解合理配置資源的必要性;市場配置資源的方式、優點及市場調節的弊端和導致的后果;
(3)運用所學知識,聯系實例,說明社會主義宏觀調控的優勢。
2.能力目標
培養全面認識市場配置資源優缺點的辯證思維能力,針對市場失靈提出合理的政府干預對策的應用能力。
3.情感、態度與價值觀目標
樹立節約資源、提高競爭意識,培養開拓進取的精神。
2學情分析評論
從理論上說,我國改革開放后確立的市場經濟,是在社會主義制度下進行的,與資本主義市場經濟存在根本區別,為此必須明確社會主義市場經濟的基本特征;從內容上說,本節內容是《經濟生活》第一模塊的落腳點,我國的任何經濟生活都是在社會主義制度下進行的,具有承上啟下的作用,市場作為資源配置的方式,有優點也具有缺陷和不足,需要加強國家的宏觀調控,并為我國的小康社會的建設提供體制保障;從作用上說通過本課的學習,有利于學生正確認識市場經濟和社會主義市場經濟,正確理解市場經濟和宏觀調控的關系,培養學生競爭意識,利于培養學生理解和把握社會現象的能力與創造精神。此課為高三一輪復習課,但所教班級學生基礎較差,理論聯系實際的能力不夠,尤其是對第四單元的兩只手的關系理解不好,因此本節課側重復習此內容。
3重點難點評論
1、市場配置資源的優點與缺點?
2、宏觀調控手段之間的區別。
3、正確處理市場經濟與宏觀調控的關系。
4教學過程
4.1導入新課：課件展示全書體系，師生共同回顧第四單元主要知識
4.1.1講授新課：通過情景和熱點探究，結合高考題理解重點問題評論
1、通過課前預習讓學生初步了解所要復習的主要知識點
2、通過通過熱點問題探究理解主要知識點
3、通過視頻音頻高考題加深學生對知識的理解認識
4.1.2教學活動
活動1【導入】導入新課評論
多媒體展示材料:全書體系和第四單元體系(師生共同回憶)引入本單元,通過情景材料導入問題。
活動2【講授】講授新課評論
多媒體展示考點考情并結合2016年高考選擇題分析知識。
活動3【講授】講授新課評論
對照檢查學生課前預習的知識點,學生間互檢。
教師根據學生預習的筆記逐個問題講解,突出重點問題并舉例分析。
活動4【活動】課堂總結評論
以歌曲總結本課,師生齊唱,感悟并總結本課體系。
活動5【作業】布置作業評論
多媒體展示課后作業
活動6【練習】課堂練習評論
結合學案典型習題鞏固所學,提升能力。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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