視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：國際關(guān)系,決定性因素,國家利益
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：高中思想政治人教版必修2政治生活《國際關(guān)系的決定性因素-國家利益》-遼寧省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：高中思想政治人教版必修2政治生活國際關(guān)系的決定性因素-國家利益-遼寧省級(jí)優(yōu)課
《國際關(guān)系的決定性因素：國家利益》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)科 政治 年級(jí) 高一 教材 政治生活 課題 國家利益
課時(shí)
1課時(shí) 課型
新授課
授課教師 王麗媛
教具 平板電腦、交互式電子白板、
教材、練習(xí)冊(cè)等 教法
合作探究法、目標(biāo)教學(xué)法、
反饋教學(xué)法
學(xué)法
自主學(xué)習(xí)法、合作探究法
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
1.了解國際關(guān)系的內(nèi)容和形式、理解國家利益是國際關(guān)系的決定性
因素、懂得如何維護(hù)我國的國家利益。
2.通過分析我國國家利益的重要性以及如何維護(hù)我國的國家利益，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
過程與方法
1.通過本框題的小組合作討論，逐步掌握合作探究的方法。 2.讓學(xué)生通過思維導(dǎo)圖的構(gòu)建逐步形成對(duì)本框題知識(shí)體系的把握。 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過本框題學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成國家利益是影響國際關(guān)系的決定性因
素的正確認(rèn)識(shí)，胸懷天下，情系祖國，熱愛和平，樹立維護(hù)本國利
益與維護(hù)各國人民共同利益統(tǒng)一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的世界眼光。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
國際關(guān)系的決定性因素 教學(xué)難點(diǎn)
如何維護(hù)我國的國家利益
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
導(dǎo)入新課
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
第一部分 【互動(dòng)學(xué)習(xí)】
互動(dòng)游戲《猜猜他是誰》引出
特朗普及中美關(guān)系，讓學(xué)生思考中美關(guān)系的變化的決定性因素，導(dǎo)入新課
學(xué)生搶答
通過讓學(xué)生參與互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課
第二部分 【自主探究】
1.讓學(xué)生思考相關(guān)圖片反映了哪些國際成員間的關(guān)系
2.通過圖文展示歸納的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
學(xué)生自主思考并深入理解國際關(guān)系的含義 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生理解國際關(guān)系的含義 通過呈現(xiàn)相關(guān)圖片讓學(xué)生思考國際關(guān)系的內(nèi)容
學(xué)生通過結(jié)合老師展示的圖片來思考國際關(guān)系內(nèi)容
通過自主探究及深入思考讓學(xué)生識(shí)記國際關(guān)系的內(nèi)容并提高自主學(xué)習(xí)、探索的能力
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第二部分 【自主探究】
教師播放視頻讓學(xué)生思考國際關(guān)系的形式有哪些 學(xué)生觀看視頻并深入思考國際關(guān)系的形式
通過自主探究及深入思考讓學(xué)生識(shí)記國際關(guān)系的形式并提高自主學(xué)習(xí)、探索的能力
第三部分 【合作探究】
（一）合作探究一 1.教師引導(dǎo)學(xué)生
（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)思考哪些因素影響著中美關(guān)系的變化？ （2）你認(rèn)為中美關(guān)系未來的走向是怎樣的，是合作還是沖突？并說明理由。 （3）為什么中俄反對(duì)美國在韓部署“薩德”系統(tǒng)，“習(xí)特會(huì)”中為什么中美能夠進(jìn)行合作？ 2.師生歸納總結(jié) （1）分析影響國際關(guān)系的因素 （2）歸納總結(jié)國際利益是國際關(guān)系的決定性因素 （3）總結(jié)中美之間之所以合作和沖突的原因 （二）合作探究二 1.教師引導(dǎo)學(xué)生深入思考：在復(fù)雜多變的國際社會(huì)中，作為世界上最大的社會(huì)主義國家和最大的發(fā)展中國家，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國際形勢，處理復(fù)雜的國際關(guān)系？ （1）微課展示（堅(jiān)定地維護(hù)我國的國家利益的原因和內(nèi)容） （2）讓學(xué)生思考：結(jié)合材料請(qǐng)思考對(duì)于國家和公民我們應(yīng)如何去堅(jiān)定地維護(hù)我國的利益？ 2.教師歸納總結(jié) （1）我國國家利益的內(nèi)容、維護(hù)我國國家利益的原因
（2）根據(jù)材料問題探究答案。對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行整合、歸納
（一）合作探究一 1.學(xué)生自主思考
2.學(xué)生展示，暢所欲言。 3.學(xué)生根據(jù)歸納總結(jié)整理反思 （二）合作探究二 1.觀看微課
2.學(xué)生深入思考結(jié)合材料請(qǐng)思考對(duì)于國家和公民我們應(yīng)如何去堅(jiān)定地維護(hù)我國的利益？
3.小組討論，合作探究 4.學(xué)生展示，其他同學(xué)補(bǔ)充
5.學(xué)生整理反思 通過合作探究中美之間分分合合的原因理解國際關(guān)系的決定性因素是國家利益；提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)分析判斷國際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力
通過微課的呈現(xiàn)和合作探究二的實(shí)踐及發(fā)言理解維護(hù)我國國家利益的原因及措施；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家命運(yùn)的民族責(zé)任感，以及維護(hù)本國利益的理念。使理論和實(shí)踐相結(jié)合，由知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為，達(dá)到知行統(tǒng)一。
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從國家和公民兩個(gè)角度應(yīng)如何維護(hù)我國國家利益
第四部分 【課堂小結(jié)】
1.讓學(xué)生進(jìn)行思維導(dǎo)圖（預(yù)習(xí)
成果）展示 2.教師進(jìn)行課堂小結(jié)，歸納和梳理本框題知識(shí)體系
1.學(xué)生展示思維導(dǎo)圖
2.進(jìn)行知識(shí)歸納和整合
學(xué)生通過預(yù)習(xí)課本上的知識(shí)
構(gòu)建出本框思維導(dǎo)圖，形成
對(duì)本框題知識(shí)的梳理和歸納
第五部分 【當(dāng)堂檢測】 1.教師展示習(xí)題： （1）經(jīng)濟(jì)全球化及國際恐怖主義等因素促使國家間不斷加強(qiáng)合作，但這種合作并沒有消除各國在經(jīng)濟(jì)上的競爭和安全上的防范。這說明影響國際關(guān)系的決定性因素是
A．國家利益 B．國家性質(zhì) C．綜合國力 D．國際競爭 （2）（2015 安徽高考）簽證是指一國主管機(jī)關(guān)在本國或外國公民所持的護(hù)照或其他旅行證件上簽注、蓋印，表示準(zhǔn)其出入本國過境。近年來，我國
在簽證便利化方面取得重要進(jìn)
展，僅2014年就同24個(gè)國家
簽署了互免或者簡化簽證手續(xù)的協(xié)議。這一進(jìn)展
①表明國家力量是國際關(guān)系的決定性因素
②離不開我國綜合國力和國際地位的提升
③是由我國在聯(lián)合國的地位和作用決定的
④說明國家合作以國家間的共同利益為基礎(chǔ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生作答情況 3.教師針對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行講解 1.學(xué)生通過平板電腦
作答
2.學(xué)生總結(jié)反思
通過習(xí)題檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果達(dá)到鞏固提高的目的。同時(shí)提高學(xué)生審題和答題能力和方法
第六部分 【研究拓展作業(yè)】 教師讓同學(xué)們結(jié)合第八課走近國際社會(huì)的知識(shí)以“一帶一路
戰(zhàn)略構(gòu)想的意義、機(jī)遇與挑戰(zhàn)”
為主題，以小組為單位展開研
究性學(xué)習(xí)，并提交研究報(bào)告和成果。
學(xué)生課后合作探究
通過本框內(nèi)容的課后拓展延伸讓學(xué)生深刻理解所學(xué)內(nèi)容
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第七部分 【本課感悟】
1.教師通過丘吉爾和梁啟超的
名人名言讓學(xué)生深刻體會(huì)本框題的學(xué)習(xí)意義 2.引導(dǎo)學(xué)生思考自己學(xué)習(xí)本框題的收獲
學(xué)生深刻理解本框題的
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)并
總結(jié)反思所學(xué)內(nèi)容
通過本框內(nèi)容的升華進(jìn)一步培
養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)教
育的思想政治性。這是對(duì)學(xué)生
情感態(tài)度價(jià)值觀的一個(gè)提升，
以期達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的作用所學(xué)
的知識(shí)。 第八部分 【板書設(shè)計(jì)】
第九部分 【教學(xué)反思】
總的來說，本節(jié)課的內(nèi)容能夠重視引導(dǎo)生成，精選材料，巧妙設(shè)疑，并且能將現(xiàn)代教育技術(shù)與政治課堂巧妙結(jié)合。但在實(shí)際課堂教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)一些問題的存在，如針對(duì)學(xué)生的問題，沒能進(jìn)行分解或繼續(xù)解讀設(shè)問進(jìn)行點(diǎn)撥。此外，在課堂上缺少給學(xué)生留出記筆記和思考空間，某程度上限制了學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和提高，這是我在導(dǎo)學(xué)案上需要進(jìn)一步思考與探索的重要問題。打造有深度、高質(zhì)量的課堂，不僅需要課前把握學(xué)生學(xué)情，大膽取舍巧妙設(shè)疑，更需要教師發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、點(diǎn)評(píng)和歸納，才能做到預(yù)設(shè)與生成完美地結(jié)合。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
| -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿皣H關(guān)系,決定性因素,國家利益”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“高中思想政治人教版必修2政治生活《國際關(guān)系的決定性因素-國家利益》-遼寧省級(jí)優(yōu)課”，所屬分類為“高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“高中思想政治人教版必修2政治生活《國際關(guān)系的決定性因素-國家利益》-遼寧省級(jí)優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 ----- |
