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視頻標簽：四川省中小學班主任
所屬欄目：班主任素養
視頻課題：2021年四川省中小學班主任基本功展示初中組-鄧-瀘州—育人故事（文本）
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2021年四川省中小學班主任基本功展示初中組-鄧亞楠-瀘州市第七中學校—育人故事（文本）
抗“疫”助力，開德育之花
——小鷺的成長故事
四川省瀘州市第七中學校 鄧亞楠
負重前行的勇敢者換來歲月靜好，默默堅守的耕耘者迎來教育新顏！疫情當前，我們厚植愛國情懷，擔當青春使命！
——題記
2019年的冬天，我的女兒呱呱墜地，就在我沉浸在初為人母的甜蜜當中，突如其來的疫情改變了所有人的生活。我無法安心了，想到學校教育秩序的繁忙，想到幫我代課的老師任務的艱巨，想到孩子們渴求知識的臉龐，我沒有半點猶豫，隱瞞家人作出決定——提前結束我的產假，立即回到工作崗位上。
2020年初，疫情越來越嚴峻，線下教學轉為線上教學，孩子們居家學習，老師們在家里開始了“主播”的忙碌日常。記得那時候，等到女兒睡著了我才有時間備課，線上備課不同于線下，探索線上教學的新模式，這又是一個新課題，我反復深入，反復琢磨，反復測試，備課完成常常是深更半夜；課堂教學時，為了不讓孩子的哭鬧聲影響課堂，我只能一邊將女兒抱在懷里一邊上課；課下，還要行始我班主任的管理工作，監督聽課狀態，清查作業完成，聯系家長和孩子......盡管過程常有“翻車”，盡管常常忽略才來到這個世界的女兒，盡管關心家人的時間遠遠不及關心我學生的時間。但是，當我看到孩子們收獲滿滿時，一股強烈的滿足感油然而生！
這天，我正在認真備課，手機鈴聲突然響起，電話那頭傳來一陣啜泣聲，原來是我們班的小鷺同學。小鷺是一個害羞又敏感的孩子，電話打來，一定有難以解決的事。只聽她斷斷續續的說：“老師，我...我...我可怎么辦呀！我的媽媽一直堅守在抗疫的一線崗位上，今天她所在的醫院新增病例，我們全家必須居家隔離，我很害怕......”小鷺媽媽，是一名兒科醫生，在疫情期間，她被派到醫院的兒科發熱門診工作，每天穿著厚重的防護服堅守崗位，更重要的是要承受隨時被傳染的危險。現在全家遇到這樣的事，對于一個14歲的孩子來說，絕對是惶恐緊張的。于是，我柔聲安慰道，“孩子，疫情當前，全國人民都行動了起來。這是場沒有硝煙的戰爭，你的媽媽就是最勇敢的戰士，正是因為她們，我們國家的疫情才能夠得到控制。請相信你的媽媽，她們肯定能打敗病毒，相信強大的祖國，我們絕對能戰勝疫情。媽媽舍小家為大家，她是你的驕傲，更是我們學習的榜樣！即使全家隔離，我們也不要緊張，做好各自的事，就是為防疫做貢獻！請你不要擔心，我們的心隨時在一起！”。我和小鷺交流了很久，孩子也漸漸平復自己的情緒。
在接下來的幾天里，我每天堅持和小鷺視頻聊天，和她話話家常談談心。為了緩解家中壓抑的氛圍，不讓她胡思亂想，我還給小鷺布置了額外的幾份“家庭作業”：每天學菜譜為家人做兩道菜，聽聽父母講述他們工作上的事，和家人一起聚在一起玩玩她和同學之間喜歡玩的游戲......小鷺照做了，每天看著孩子和我分享新奇的自制菜肴，聽著她分享著和父母之間的趣事，感受到她對父母的欽佩和敬重，我知道，她心中的陰霾正逐漸散去。她告訴我：“平日里父母工作繁忙，這是我第一次和父母在家里一起待那么長的時間，讓我認識到了與往日印象中不一樣的爸爸媽媽。而我最喜歡聽媽媽講述他們在抗疫戰爭中的故事，就和您說的一樣，他們是最偉大的戰士！”時間不知不覺從指縫中流走，一個周過去，疫情得到有效控制，小鷺媽媽工作的醫院漸漸恢復了正常，她也要再次踏上抗疫的征途。這時，我又開始擔心了：小鷺會不會再次陷入難過和恐懼的情緒當中？正當我要和她提起這事時，她卻興奮地同我分享：“鄧老師，媽媽明天就要繼續上班了，雖然我很擔心她的安全，可我更多的是為她感到驕傲，她就是我學習的榜樣！”聽了她的話，我倍感欣慰。接著，我便鼓勵她寫一封信給自己的媽媽，她滿心歡喜地答應了，并積極地向我分享了信的內容。
我最尊敬的媽媽：
您好！在過去短短的一周里，我們之間發生不少的趣事。在我的心目中，您不再是那個愛發脾氣的媽媽，而是一位溫柔、善良的母親。聽著您分享發生您身邊那些叔叔阿姨的抗疫故事，我被深深地感動著。“堅韌勇敢抗疫逆行，以愛之名守望相助。”媽媽，您和所有的抗疫工作者一樣，是最偉大的逆行者，我為您感到無比地驕傲和自豪！今天，您將繼續踏上抗疫的征程，請您放心，我會在家照顧好自己，也請您照顧好自己，待到春暖花開時，盼戰斗在一線的英雄們平安歸來！
愛您的女兒：小鷺
小鷺媽媽的堅守讓我動容，小鷺的懂事乖巧讓我欣慰。我覺得，以此為例，這不正是教育孩子們的好機會嗎！我讓小鷺向全班同學分享了她寫給媽媽的信，并積極地分享著她媽媽和她同事之間的故事，每一位孩子都被深深感動著。“小鷺媽媽真了不起！她就是我們的偶像！”“我也要像她一樣，為社會出力！”于是，在我的鼓勵下，同學們參與星耀10班“致敬‘最美逆者’，點贊美麗逆行”活動。有的同學創詩歌歌頌抗疫英雄，有的同學在心愿卡上寫上自己對所有“逆行英雄”的祝愿，有的同學則用自己的畫筆描繪出對抗疫戰士的尊重和敬愛。除此之外，我還組織學生完成“規劃未來，成就美好生活”活動，讓學生規劃未來職業，以“厚植愛國情懷，擔當青春使命”為主題增強孩子們的社會責任感！當看到孩子們為祖國人民的團結一心動容時，當看到孩子們自發地為防疫工作奉獻自己一份力量時，當感受到孩子們慶幸生活在祖國懷抱的自豪之情時，我想，這就是成為一名人民教師的意義所在！
歲月靜好的背后，是一群無私勇敢的英雄沖鋒陷陣。作為教育一線的老師，我們通過這次疫情讓學生敬畏生命，感受祖國的溫暖和強大，號召學生積極做一些力所能及的小事，增強學生的社會責任感，為抗擊疫情加油出力，這也是教育者神圣的責任！但愿我們以滴水匯成暖流，溫暖這個冷冽的初春。我們相信：待到春暖花開時，所有陰霾將煙消云散，所有美好會如期而至！
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
