視頻標(biāo)簽:臺(tái)歷的設(shè)計(jì)
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視頻課題:人民美術(shù)出版社三年級(jí)上冊(cè)第9課《臺(tái)歷的設(shè)計(jì)》吉林省 - 長(zhǎng)白山
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人民美術(shù)出版社三年級(jí)上冊(cè)第9課《臺(tái)歷的設(shè)計(jì)》吉林省 - 長(zhǎng)白山
池北二小學(xué)(三)年級(jí)( 美術(shù) )學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
課題
9.臺(tái)歷的設(shè)計(jì)
課型 設(shè)計(jì)·應(yīng)用 課時(shí)安排 2課時(shí)
時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1. 初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和制作臺(tái)歷的方法。 2. 能夠創(chuàng)新設(shè)計(jì)出具有美感的臺(tái)歷。 課前準(zhǔn)備:
教師:課件、教材、臺(tái)歷、范作、卡紙、剪刀、膠棒 學(xué)生:搜集臺(tái)歷、卡紙、彩紙、剪刀、膠棒 課堂流程
方法跟蹤、策略調(diào)控 一、激情導(dǎo)入 ,明確任務(wù)
欣賞老師制作的臺(tái)歷,激發(fā)自己想要?jiǎng)邮种谱饕豢钆_(tái)歷的欲望。
二、目標(biāo)導(dǎo)引,合作學(xué)習(xí)
1.欣賞圖片,了解臺(tái)歷的發(fā)展過(guò)程。
(1)大約在唐朝,將一年分成十二個(gè)月,每月一冊(cè),每日在空白處記錄皇上的言行,這就是最早的日歷。
(2)通過(guò)新舊日歷的對(duì)比,知道從始至終日歷發(fā)生了很多變化。
2.觀察臺(tái)歷,了解臺(tái)歷的結(jié)構(gòu)組成。
3.欣賞書(shū)中的作品,找到自己最喜歡的一款,說(shuō)說(shuō)它在裝飾方法、形象設(shè)計(jì)和文字設(shè)計(jì)上有什么獨(dú)特之處,和同學(xué)交流一下。 4.構(gòu)思設(shè)計(jì):
通過(guò)讓學(xué)生直觀欣賞教師
的范作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
板書(shū)課題,出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
引導(dǎo)學(xué)生從造型、色彩、功能、材料等方面進(jìn)行分析,讓學(xué)生明白臺(tái)歷有美化生
活的作用。
外形、日期
引導(dǎo)學(xué)生邊欣賞作品,邊小組討論。
欣賞各個(gè)類(lèi)別的臺(tái)歷作品,
欣賞圖片,感知臺(tái)歷的外形設(shè)計(jì)的類(lèi)別,構(gòu)思自己的設(shè)計(jì)。(指導(dǎo)提示:可以設(shè)計(jì)成人物、動(dòng)物、植物、其它等類(lèi)別。)
5.觀察演示過(guò)程:了解臺(tái)歷能在桌面上站立起來(lái)的方法。
三、自主實(shí)踐,創(chuàng)新體驗(yàn)
實(shí)踐要求:運(yùn)用剪貼和繪畫(huà)的方法,設(shè)計(jì)制作一款構(gòu)思新穎的臺(tái)歷。 四、展評(píng)分享,拓展提升
把自己做的臺(tái)歷展示給同學(xué)們看一看,和同學(xué)們一起評(píng)價(jià)一下。(評(píng)價(jià)方法提示:可以從造型美觀、構(gòu)思新穎、制作精美等方面進(jìn)行評(píng)價(jià))
拓寬學(xué)生的思路。
教師直觀演示幾種使臺(tái)歷站立起來(lái)的方法,突破學(xué)生制作的難點(diǎn)。
教師巡視輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題集中反饋。 強(qiáng)調(diào)使用剪刀的安全。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)的方法。 板書(shū)設(shè)計(jì):
9. 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 裝飾方法
形象設(shè)計(jì) 文字設(shè)計(jì)
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