視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：從看電視說(shuō)起
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《從看電視說(shuō)起》小學(xué)品德與社會(huì)人教版-甘肅
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《從看電視說(shuō)起》小學(xué)品德與社會(huì)人教版-甘肅
教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論
認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)電視對(duì)促進(jìn)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的積極作用。
能力目標(biāo):經(jīng)歷辯論、交流、歸納、結(jié)合自己生活實(shí)際談心得的過(guò)程,初步具備選擇健康的電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂(lè)的能力,并能做到合理安排時(shí)間。
情感目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的交流和溝通。
2學(xué)情分析 評(píng)論
愛(ài)看電視是小學(xué)生的特性,也是通病。家長(zhǎng)們對(duì)于孩子愛(ài)看電視的現(xiàn)象,有的是放任自流,有的卻一味制止,很少去引導(dǎo)孩子。怎樣在五花八門(mén)的電視節(jié)目里選擇健康的且適合自己的電視節(jié)目?學(xué)習(xí)此課,我覺(jué)得很有必要從看電視說(shuō)起,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、辨析、理解和感悟,從中獲得知識(shí)受到教育。
3重點(diǎn)難點(diǎn) 評(píng)論
1、認(rèn)識(shí)電視對(duì)促進(jìn)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的積極作用。
2、初步具備選擇健康的電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂(lè)的能力,并能做到合理安排時(shí)間。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論
認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)電視對(duì)促進(jìn)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的積極作用。
能力目標(biāo):經(jīng)歷辯論、交流、歸納、結(jié)合自己生活實(shí)際談心得的過(guò)程,初步具備選擇健康的電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂(lè)的能力,并能做到合理安排時(shí)間。
情感目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的交流和溝通。
4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn) 評(píng)論
認(rèn)識(shí)電視對(duì)促進(jìn)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的積極作用。
4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn) 評(píng)論
初步具備選擇健康的電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂(lè)的能力,并能做到合理安排時(shí)間。
4.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】看圖談話(huà)激發(fā)興趣 評(píng)論
談話(huà)導(dǎo)入新課
揭示并板書(shū)課題
活動(dòng)2【活動(dòng)】創(chuàng)設(shè)情境辨析利弊 評(píng)論
創(chuàng)設(shè)情境,了解圖意。
辯析看電視的利與弊。
活動(dòng)3【活動(dòng)】共同探究，激發(fā)共鳴 評(píng)論
1、小組合作并匯報(bào)以怎樣的態(tài)度看電視合理。(適時(shí)板書(shū))
2、出示專(zhuān)家建議,幫學(xué)生規(guī)范看電視的行為。
活動(dòng)4【練習(xí)】結(jié)合實(shí)際，答題明理 評(píng)論
1、選一選。2、判一判。3、簡(jiǎn)答。4、課堂律動(dòng)
活動(dòng)5【測(cè)試】聯(lián)系生活，談?wù)勑牡?評(píng)論
學(xué)生自由暢談。
師適時(shí)小結(jié)。
活動(dòng)6【作業(yè)】布置作業(yè) 評(píng)論
和家長(zhǎng)溝通,簽一份有關(guān)看電視的協(xié)議。
板書(shū)設(shè)計(jì):
從看電視說(shuō)起
好處 壞處
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 影響視力
獲得知識(shí) 影響身心健康
放松心情 影響身體健康
...... ......
內(nèi)容健康 控制時(shí)間
合理安排 姿勢(shì)正確
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