視頻簡介：
視頻標簽：家鄉交通
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：人教版小學品德與社會《家鄉交通的變化》重慶市渝中區臨江路小學
教學設計、課堂實錄及教案：《家鄉交通的變化》重慶市渝中區臨江路小學校
教學目標 評論
1.了解家鄉過去和現在的交通狀況,感受重慶的交通新面貌。
2.發現重慶的交通的變化,認識到交通的變化給生活帶來的方便,激發對家鄉的熱愛。
2學情分析 評論
三、課前準備
(一)教師:自制課件,投影儀。
(三)學生:完成“小記者在行動”的活動,了解有關重慶過去陸運,水運,
空運的狀況
3重點難點 評論
1.感受重慶的交通新面貌,發現重慶的交通的變化,認識到交通的變化給生活帶來的方便,激發對家鄉的熱愛。
2.發現重慶的交通的變化,認識到交通的變化給生活帶來的方便,激發對家鄉的熱愛。
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】活動一：家鄉交通的過去 評論
一、看圖片,了解過去的交通。
1.看看圖片,這是哪?過去的重慶交通就是這樣!
發現重慶的交通的變化,認識到交通的變化給生活帶來的方便,激發對家鄉的熱愛。
二、小記者在行動,講過去的故事
1.前天,我們4年級1班的同學已經扮演了一回咱們家鄉的小記者,了解了家鄉過去的交通狀況,誰能來講一講。
2.指名說。
3.看到這樣的情景,你有怎樣的感受。
活動2【活動】活動二：家鄉交通的現在 評論
1.觀看課件視頻
2.師:剛才的圖片只展示了家鄉交通變化的一小部分,請同學們結合平時在生活中的觀察,把你們收集到的資料在小組內交流你們發現的家鄉陸路交通的變化,一會兒選一個代表向全班匯報?(小組活動)
3.匯報
4.分組匯報
(1)公共汽車
(2)道路
教師:通過活動,我發現每個小組的孩子們都是留心觀察生活的孩子。我們發現了家鄉交通這么多、這么大的變化,你有什么想說?
活動3【活動】活動三、暢通重慶，金點子在行動 評論
1.了解暢通重慶
2.師:享受著現在交通的舒適,便捷的同時,我們可不能就此止步,你覺得重慶目前的交通還有什么不盡人意的地方。
3.要實現暢通重慶,作為家鄉人,我們要為重慶未來的交通出分力。你有什么好點子?和你旁邊的同學可互相交流一下。
4.交流。
5.老師小結
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