視頻標簽:健康游戲我常玩
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視頻課題:部編版小學道德與法治二年級下冊第5課《健康游戲我常玩》第一課時-湖南省優課
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5 健康游戲我常玩
課時目標:
1.能交流常玩的游戲,知道一些有益身心健康的游戲及其益處,知道不良游戲的危險性與有害性。
2.能夠分辨游戲的健康與否并說明理由,自覺抵制拒絕不良游戲的誘惑。
教學重點:
知道一些有益身心健康的游戲及其益處,知道不良游戲的危險性與有害性。
教學難點:
能夠分辨游戲的健康與否并說明理由,自覺抵制拒絕不良游戲的誘惑。
教學過程: 一、情境導入。
師:小朋友們,今天我給大家帶來一個新朋友,大家想認識他嗎?課件出示動圖:嗨,小朋友們好,我是 ,來自神秘的游戲王國,在我們這里,有好多好玩的游戲,你們想不想跟著我去游戲王國玩一玩?
生答。
師:那你們可要坐好了,因為通往游戲王國的飛機馬上就要起飛了。(課件出飛機飛翔的聲音)
師:游戲王國到了,(出示游戲王國的圖片。)
師:哇,今天就讓小黃人帶領我們一起到游戲王國痛痛快快地去玩吧!讀:健康游戲我常玩。 活動一:游戲大盤點
師:游戲王國到底有哪些好玩的游戲呢?jierui,你就帶我們去參觀參觀吧!
動圖:當然可以!不過在參觀的過程中,你們要保持安靜,還要能說出所看到的游戲名稱,咱們才能繼續往下參觀哦!
課件出示:第一站:聰明小屋。
動圖:嗨,小朋友們,看看聰明小屋里的小朋友們在玩什么游戲?(下象棋、解九連環、搭積木、玩七巧板)
生匯報。
動圖:哈哈,小朋友們真聰明,現在我們一起來到了戶外,看看他們又在干什么?
第二站:戶外天地。出示:登山、逛公園、擲沙包。 師:你們的表現這么棒,看來我們可以繼續參觀了。 動圖:球球世界到羅!你們能不能看出他們在打什么球呢? 第三站:球球世界。出示:打籃球、打乒乓球、打羽毛球。 師:第三站我們順利通過,看看下一站,還有哪些有趣的游戲在等著我們呢?
第四站:休閑城堡:捉迷藏、蕩秋千、玩電腦、丟手絹。
師:看來你們都是游戲高手,游戲王國的這么多游戲 ,沒有一個能難倒大家。我想采訪一下小朋友們,游戲王國的這些游戲里,有你喜歡玩的游戲嗎?
生答。
師:在這些游戲里,我最喜歡玩的是登山,因為登山可以讓我呼吸到新鮮空氣,欣賞大自然的美景,還能讓我的身心愉悅,有益我的身心健康。你能說說你喜歡的這些游戲帶給你的感受嗎?
師:是啊,游戲可真是一件快樂的事情啊!板書:快樂 除了這些游戲,你們平時還玩過什么游戲? 生談。
師:你們這么會玩,連小黃人都不得不佩服你們了。
課件動圖:小朋友,你們玩的游戲可真多,游戲王國的小朋友可真希望你們能把這些游戲介紹給他們啊!快快行動起來吧!
師:為了方便你們給游戲王國的小朋友分享你們常玩的游戲,老師特意準備了一個大轉盤,你們先把自己經常玩的游戲的名稱和玩法說給你們小組的小伙伴聽,如果誰愿意把你說的這些分享給游戲王國的小朋友,那么就請到大轉盤上寫上自己常玩的游戲名稱和你的名字。
生小組交流。
師:現在讓我們把轉盤轉起來,轉到誰誰就是今天的游戲小明星,他就有機會到臺前來分享自己常玩的游戲。
生匯報。
課件出示:小組交流,說說自己經常玩的游戲的名稱和玩法。
師小結:老師聽出來了,這兩位小朋友分享的游戲不僅好玩,而且對身心健康也有好處,所以,健康有益的游戲是我們學習之余必不可少的活動,你們給游戲王國的小朋友分享了這么多好玩又健康的游戲,小黃人可感動了。
活動二:游戲樂樂樂
課件出示動圖:小朋友們,你們太厲害了,不僅會玩,還把游戲介紹得這么詳細。為了感謝你們,我也把我們游戲王國最好玩的游戲分享給你們,快和你們的老師一起玩游戲吧!
師:出示游戲規則:游戲規則:
1.每兩個小朋友為一組同樣顏色的蘿卜;
2.其中一組為開始組,這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“A蘿卜蹲,A蘿卜蹲,A蘿卜蹲完B蘿卜蹲。”
3.被指定的B蘿卜接著進行蹲起和喊口號,被叫到的沒蹲或叫錯的被淘汰,叫到自己的也被淘汰。
4.如此循環,直到場上還留下最后一組沒被淘汰的為勝利組。
開始游戲。
師:玩游戲要遵守規則,游戲才能愉快而又順利地進行下去。剛剛參加游戲的小朋友,都是遵守游戲規則的好孩子,老師真喜歡你們,希望所有的小朋友在以后和同伴玩游戲的時候,也要有規則意識哦! 活動三:小小診斷家
師:剛才我們玩的蘿卜蹲這個游戲既簡單又好玩,還可以鍛煉我們的反應能力。是不是所有的游戲都適合我們玩呢?小黃人也在思考這個問題,他今天還給大家帶來了一組游戲王國的小朋友玩游戲的場景,想請小朋友們幫忙診斷診斷,看看哪些游戲適合我們玩,玩的時候要注意些什么?哪些游戲不適合我們玩?為什么?
出示視頻:拍畫,玩電腦游戲,斗雞,玩橡皮泥。 生匯報。
師:是啊,游戲的種類和形式多種多樣,但并不是所有的游戲都適合我們玩,一定要選擇適合我們的健康的游戲,在玩游戲的的時候還要注意安全。板書:健康,安全。 活動四:小小辯論會
師:jierui,你還有什么要對小朋友們說的嗎?
課件動圖:壞了,壞了,小朋友們,游戲王國發生爭吵了,大家快去幫忙勸勸吧!
播放音頻。
孩子:媽媽,再讓我玩會兒手機好不好?
媽媽:不行,你已經玩了兩個小時了,不能再玩了! 孩子:我要玩!我要玩!憑什么不讓我玩?
媽媽:我說不行就是不行,你整天只想著玩手機游戲,學習也退步了,眼睛也近視了。
孩子:我玩的是益智游戲,有時候還用手機查資料,還從手機了解了很多新鮮事,怎么就不能玩了?
師:是啊,小朋友們,手機現在似乎已經成為人們的必需品了,人們聯系好友、了解資訊、查資料、娛樂休閑都離不開手機,好多小朋友也喜歡玩手機,那到底手機能不能玩呢?我想聽聽小朋友們的看法。
生匯報。
活動五:小小歌詠會
師:小朋友們說得真有道理,jierui聽了,也來夸獎你們了。 課件動圖:小朋友們,你們說得太好了,我們盡量不要玩手機,如果實在想玩會兒網絡上的益智游戲,那就在爸爸媽媽同意后,和爸爸媽媽約定好時間再玩,千萬不能沉迷其中哦。為了獎勵你們這節課精彩的表現,游戲王國送給你們一首兒歌, 讓我們一起小手拍起來吧!
出示任務:出示《健康游戲歌》,完成詩歌誦讀。 反饋指導:
1.聽兒歌,邊聽邊拍手。
2.全班同學一起誦讀兒歌。
健康游戲歌
健康游戲好處多,拓寬見識健體魄,
要玩游戲先分辨,判斷適合不適合。 你拍一,我拍一,人身安全是第一; 你拍二,我拍二,快樂孩子丟手娟; 你拍三,我拍三,周末相約去登山; 你拍四,我拍四,打球下棋寫大字; 你拍五,我拍五,沒事咱來跳跳舞; 你拍六,我拍六,別學企鵝打豆豆; 你拍七,我拍七,網絡游戲不沉迷; 你拍八,我拍八,危險游戲遠離它; 你拍九,我拍九,彎彎腰來伸伸手; 你拍十,我拍十,游戲玩得有價值。 健康游戲你我他,快樂幸福千萬家,千萬家!
小結:小朋友們,游戲種類多種多樣,在豐富我們的課余生活的同時,一定要記住:玩游戲一定要注意自我保護,這樣才能有益健康,玩得開心哦!
最后讓我們一起記住----讀課題:健康游戲我常玩
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