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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：不一樣的你我他
視頻課題：部編小學(xué)三年級道德與法治下冊第一單元《2.不一樣的你我他》-安徽省 - 蕪湖
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部編小學(xué)三年級道德與法治下冊第一單元
《2.不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計
一、教材分析：
《不一樣的你我他》一課由三個板塊組成。第一個板塊的話題是“找找我們的‘不同’”，以“比一比”的活動引入，讓學(xué)生認(rèn)識到人與人之間就像同一棵樹上的樹葉一樣，外表各不相同。接著是“找不同”和“展開想象”兩個活動，讓學(xué)生通過參與和體驗(yàn)，認(rèn)識到人與人之間除了外表不同以外，愛好、性格、思想都各不相同。第二個板塊的話題是 “與‘不同’友好相處”，目的是讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)會與 “不同”的人交往很重要，從思想上解決交往中的“小疙瘩”，從行動上掌握人際交往的技巧，真正學(xué)會平等待人，與“不同”的同學(xué)友好相處。第三個板塊的話題是“‘不同’讓生活更精彩”，通過讓學(xué)生尋找生活著各種“不同”和諧相處的現(xiàn)象，真正理解“不同”對于生活的重要意義。
二、學(xué)情分析：
三年級的學(xué)生處于具體運(yùn)算階段，他們可能認(rèn)識到他人的觀點(diǎn)，但對他人和自己迥然不同的觀點(diǎn)，行為上仍然會感到難以理解和接受。同時，現(xiàn)在的孩子由于家長的溺愛、同伴的缺失，有時并不會理解、寬容別人。因此，要實(shí)現(xiàn)自我成長，學(xué)會與他人和諧相處，認(rèn)識到人與人之間的不同，理解這種不同的合理性和重要性，是兒童成長的重要一課。其次，兒童的同伴交往需求還是較為明顯，他們渴望結(jié)交朋友，但也經(jīng)常為結(jié)交朋友而煩惱，他們需要掌握一定的同伴交往技能，不僅想交朋友，而且會交朋友，能夠真正做到與“不同”友好相處，體驗(yàn)“不同”帶來的快樂和精彩。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1. 認(rèn)識到人與人之間的不同，理解“不同”讓生活更精彩。 2. 學(xué)會理解、寬容、欣賞別人，與“不同”的人友好相處。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識到人與人之間的不同，理解“不同”讓生活更精彩。
五、課時安排：兩課時
六、教學(xué)過程
第一課時
課時目標(biāo)：認(rèn)識到人與人之間的不同，理解“不同”讓生活更精彩。
活動一：小小樹葉各不同
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，課前，老師請同學(xué)們收集一片樹葉，你們帶來了嗎？ 2.請舉起樹葉看一看，比一比你們手中的葉子一樣嗎？
3.（PPT出示）學(xué)生四人一小組，比一比，說一說樹葉各有什么特點(diǎn)。
4.小組匯報交流：你們手中的樹葉各有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生從大小、形狀、顏色、脈絡(luò)等不同角度進(jìn)行比較。
5. （PPT出示）同一棵樹上的兩片葉子它們一樣嗎？比一比，有什么不同？引導(dǎo)學(xué)生觀察細(xì)節(jié)，找出不同。
6.小結(jié)：是的，即使同一棵樹上的樹葉，也不完全相同。
活動二：與眾不同你我他 環(huán)節(jié)一：我們個個不一樣
1. （PPT出示）請看我們班級同學(xué)的合影，我們穿著同樣的校服，有相同的班主任老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)還有哪些相同的地方？
2.請?jiān)谡掌姓业阶约汉秃门笥选槭裁茨隳芤谎壅业阶约汉秃门笥眩?nbsp;3.學(xué)生自由發(fā)言，師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生找出外貌、興趣、愛好等方面不同之處。 4.請兩位看起來長得很像的同學(xué)上來，找一找他們的不同之處。 5.說一說：自己和別人最大的不同在哪兒？
6.小結(jié)：看來，我們每個人都有不同的長相、愛好和個性，我們每個人都是獨(dú)一無二的。
環(huán)節(jié)二：小小圓圈變變變
1. （PPT出示）小游戲：叫圓圈變變變。大家看到這個圓圈，立刻想到了什么？ 2.畫一畫：請把你的想象用水彩筆畫出來。
3.展示學(xué)生作品，匯報交流：你畫的是什么？為什么這樣畫？ 4.為什么在同樣的圓上畫畫，會畫出這么多不同的圖案呢？
5.小結(jié)：正因?yàn)槊總�人有喜好不同，想法不同，面對一個圓，才有了多彩的圖畫。
活動三：“不同”創(chuàng)造精彩 環(huán)節(jié)一：
1. （PPT出示）我們的生活中還有哪些不同的事物呢？根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)出現(xiàn)相關(guān)圖片。
2.（播放中西樂器合奏曲）讓我們來靜靜地欣賞一段音樂，在這段視頻中你發(fā)現(xiàn)有多少不同演奏出了這段美妙的音樂？
3. 如果這段音樂只由一個人或用一種樂器來演奏，你覺得會怎么樣？
4.小結(jié)：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。“不同”創(chuàng)造了精彩。
環(huán)節(jié)二：
1.（出示奧運(yùn)會開幕式視頻）請看大屏幕，這是2008年奧運(yùn)會開幕式的視頻，你發(fā)現(xiàn)“不同”又創(chuàng)造了奧運(yùn)會的哪些精彩？
2.如果奧運(yùn)會只有一個或者幾個國家來比賽，你覺得會怎么樣？
3.你還發(fā)現(xiàn)哪些“不同”給我們的生活帶來了精彩？請同學(xué)們把自己的發(fā)現(xiàn)在四人小組里互相說一說。
4. （PPT出示）自由發(fā)言，師引導(dǎo)匯報交流各種“不同”帶來的精彩。 5.播放微課《“不同”帶來的精彩》。
6.小結(jié)：因?yàn)椴煌覀兊纳罡迂S富、精彩。 環(huán)節(jié)三：
1. （PPT出示）在我們小小的教室里、校園中，也有許多“不同”創(chuàng)造的精彩。找一找：黑板報中有哪些“不同”創(chuàng)造的精彩？
2.全班同學(xué)還用自己的“不同”，為班級、為校園、為我們的生活，帶來了哪些精彩呢？ 3. （PPT出示）學(xué)生匯報交流，師引導(dǎo)從班級布置、文體活動等方面說一說。在此基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)生用自己的“不同”創(chuàng)造的精彩。
4. （PPT出示）同學(xué)們，你們愿意根據(jù)自己的特點(diǎn)、發(fā)揮自己的特長，為班級，為校園、為社會創(chuàng)造出更多“不同”的精彩嗎？請把你的打算寫在“小星星”上。
5.學(xué)生寫一寫，寫好之后依次板貼上自己的小星星。
6.總結(jié)：生活因“不同”而精彩，世界因“不同”而美麗。我們每天都要與不同的人相處，與“不同”和諧相處，有很多小秘訣，我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
七、板書設(shè)計
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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