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視頻標簽：新中國的生日
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：統編教材《道德與法治》二年級上冊第一單元第三課《歡歡喜喜慶國慶》第一學時《新中國的生日》山東省 - 淄博
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統編教材《道德與法治》二年級上冊第一單元第三課《歡歡喜喜慶國慶》第一學時《新中國的生日》山東省 - 淄博
《歡歡喜喜慶國慶》教學設計
教學內容：
統編教材《道德與法治》二年級上冊第一單元第三課《歡歡喜喜慶國慶》第一學時《新中國的生日》
教學目標：
情感與態度：學生初步感受新中國的來之不易，珍惜今天和平而幸福的生活，懷念為新中國的建立而流血犧牲的先輩；為自己是中國人而感到自豪，初步培養學生的家國情懷。
行為與習慣：在教師的引導下，讓學生從身邊的小事做起，學會面對國旗、國徽，奏唱國歌時的基本禮儀和規范。
知識與技能：知道我國的國名、國慶日與中國烈士紀念日；初步了解國旗、國徽、國歌這些國家的象征，學習國旗、國徽的知識，會唱國歌，從生活中小事做起，愛護國家標志和象征，激發學生的愛國之情。
過程與方法：學習搜集資料的方法，通過上網、詢問等方法搜集資料并樂于在小組內分享，學會合作與探究。
教學重點：
知道我國的國名、國慶日與中國烈士紀念日；初步了解國旗、國徽、國歌這些國家的象征，學習國旗、國徽的知識，會唱國歌。
教學難點：
在活動中激發學生的愛國之情，從生活中小事做起，為自己是中國人而自豪。
教學準備：
Ppt 前置性作業 愛國故事 相關視頻資料
教學過程：
一、導入新課：
師：同學們，你們喜歡過生日嗎？ 生：答。
師：每個人都有自己的生日，在那一天家人會用各種各樣的方式給我們慶祝，其實所有的中國人都有一個共同的家，那就是我們的祖國，它的名字叫中國（貼）！你知道中國的全稱嗎？（生答）
生：答。
師：祖國媽媽叫中國，它的全稱是中華人民共和國，她還有一個好聽的英文名字叫china。其實新中國也是有生日的，這節課咱們就一起走進新中國的生日（貼板書）。 二、活動一：探生日起源
（一）觀看視頻，初步感知。
師：上課伊始，老師給大家帶來了一段視頻，請你仔細觀看，想一想新中國的建立是在哪一天？在什么地方舉行了開國大典？
師：快來說說新中國的建立在那一天？在哪里舉行了開國大典？ 生：答。
師：確切的說是1949年十月一日在北京天安門廣場舉行了開國大典，標志著新中國的誕生，所以十月一日也是新中國的生日，這一天也叫國慶節。
（二）了解國慶節的含義及由來。
國慶節是由國家制定的用來紀念國家本身的法定假日，世界上很多國家都有自己的國慶節，比如：美國國慶節日期為7月4日，每年的6月第二個星期六是英國的國慶節，而我們中國的國慶節特指中華人民共和國成立的紀念日十月一日。 三、活動二：憶崢嶸歲月
（一）革命英雄故事會。
師：今年是2019年，那你知道今年的國慶節是新中國的多少歲的生日呢？ 生：70歲。
師：今年十月一日我們將迎來新中國70華誕，可是同學們都知道，為了新中國曾有無數的中華兒女流血犧牲，課前大家已經搜集了革命英雄的小故事，接下來把你的故事講給你的同桌聽，分組故事會現在開始！
（分組革命英雄故事會）
師：誰能把自己的故事講給大家聽？ 生講故事。
師：我也想給大家講個故事《小蘿卜頭——宋振中》 （二）尊重和愛護革命烈士。
師：同學們，習近平總書記說，一切民族英雄都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神是激勵我們前行的偉大力量，可是，現在我們的身邊卻出現了這樣的畫面。大家猜猜，這些雕像可能是誰的雕像？ （出示）
生猜：紅軍、革命烈士的。
師：那這個人這樣的行為對嗎？為什么？（分析原因）
師：為了紀念逝者，鼓舞生者，全國各地建立了烈士陵園，并把每年的9月30日定為中國烈士紀念日， 2018年5月1日，新頒發的《中華人民共和國英雄烈士保護法》開始實施，正式用法律的形式來維護革命烈士的尊嚴和榮譽！。 四、活動三：愛祖國我行動
（一）視頻展示，初步了解國旗、國徽、國歌。
師：同學們，新中國從建立之初，每天都在發生著日新月異的變化，改革開放、港澳回歸、南極科考、北京奧運，就在2018年雅加達亞運會上中國健兒努力拼搏，獲得132枚金牌，讓我們重溫這激動人心的奪金時刻。 （出示：視頻）
師生交流：聽到了什么？看到了什么？ （二）閱讀課本，再次了解國旗、國徽、國歌。
師：請大家打開課本11頁，讀一讀，找一找我們的國旗、國歌、國徽分別是什么？ 師生交流。
（三）課前調查，課上分享調查結果。
師：國旗、國歌、國徽都是國家的象征和標志，課前大家做了小調查，你在哪里見過他們？下面請在四人小組內進行分享，說一說，你在哪里見過國旗，國徽，聽到過國歌。（研究成果匯報）
師生集體交流：在哪里見過國旗、國徽？
師：你在哪些場合聽過國歌？你知道國歌響起時，我們該怎么做嗎？ 全體起立，奏唱國歌！
師評：每當國歌聲響起，一種身為中國人的自豪感不由而生！同學們，不論你身在何方身處何地，國歌響起就要肅立跟唱國歌！請坐！國旗、國歌、國徽神圣不可侵犯，是祖國的標志和象征，通過一個小微課咱們再來了解一下他們。（出示：微課）
（四）實際行動，愛護國家標志。
師：孩子們通過微課我們了解了尊重和愛護國旗、國歌、國徽是每個中國公民的義務，可是如果遇到以下的情況我們該怎么辦呢，請你來評判？ （出示情境，落實行動） 五、活動四：暢談收獲
師：尊重和愛護國旗國歌國徽，就是用實際行動表達對祖國的愛。這節課咱們一起學習了新中國的生日，來說說你都學到了什么？
（回顧收獲）預設：1.這是你的收獲。2.你學到的真不少。 六、課后作業。
師：看來大家都收獲滿滿！大家看過《戰狼2》嗎？影片結尾高舉的國旗見證了祖國的強大，讓我們在影片中結束今天的學習。
師結束語：孩子們，就像影片的結尾所說，我們有一個強大的祖國，她的名字就叫中國！新中國的生日是十月一日國慶節，用實際行動尊重和愛護國旗、國徽、國歌就是熱愛祖國的具體體現，新中國像一座豐碑將永遠屹立在世界的東方。課下推薦大家和爸爸媽媽一起觀看《建國大業》《戰狼2》，這節課上到這里，下課！
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
