視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：中華民族一家親
所屬欄目：品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版小學(xué)道德與法治五年級上冊《中華民族一家親》濱州
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部編版小學(xué)道德與法治五年級上冊《中華民族一家親》濱州
《中華民族一家親》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道中華民族是由56個民族組成的，了解民族分布特點(diǎn)。
2.知道我國各民族無論人口多少，一律平等，都是國家的主人。
3.知道我國是個統(tǒng)一的多民族國家，各民族對中華民族的政治統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮都做出了貢獻(xiàn)，初步形成中華民族的歸屬感和自豪感。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入課題：
老師演唱《愛我中華》片段。
1.56個星座，56枝花指的是什么？（56個民族）
2.56個民族相親相愛，共同組成了我們中華民族這個大家庭。今天，我們就來學(xué)習(xí)“中華民族一家親”。（板書課題）
活動一:走進(jìn)中華民族大家庭
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之前，我對我們學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，在全校1020名學(xué)生中，漢族學(xué)生980人，少數(shù)民族學(xué)生有40人。你有什么發(fā)現(xiàn)？
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這是我們學(xué)校的情況，再來看看我們國家的情況，請看課本54頁右上角的餅狀圖。你有什么發(fā)現(xiàn)？（預(yù)設(shè)：漢族人口多，少數(shù)民族人口比較少。評價：你真聰明！）
小結(jié)：在56個民族中，漢族人口最多（板書：漢族），其他55個民族的人口相對較少，習(xí)慣上稱為“少數(shù)民族”（板書：少數(shù)民族）。漢族和少數(shù)民族共同組成了我們中華民族這個大家庭。
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你都知道哪些少數(shù)民族呢？（評價：你知道的真多！真厲害！）
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少數(shù)民族都主要分布在哪些地方？讓我們一起來探究！
請大家拿出1號信封，老師給大家提供了三種材料，仔細(xì)閱讀分析，看看你又有什么發(fā)現(xiàn)？
學(xué)生匯報。
你從哪個材料得出的信息？哪位同學(xué)的結(jié)論一樣，但是方法不同？
（文字資料，詳實(shí)。表格資料，條理清晰。圖片資料，直觀形象。）
方法總結(jié)：資料的形式有很多，不同類型的資料，特點(diǎn)不同。根據(jù)需要，選擇合適的資料。不同類型的資料，結(jié)合著分析，收獲會更大。
小結(jié)：漢族和少數(shù)民族，少數(shù)民族之間混合居住的現(xiàn)象稱為“大雜居”（板書）。少數(shù)民族在某個區(qū)域集中居住的現(xiàn)象稱為“小聚居”（板書）。各民族間交流越來越頻繁，呈現(xiàn)出相互交錯的特點(diǎn)。（相互交錯）
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各民族之間的頻繁交流有什么好處呢？（指名回答）
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各民族之間該如何相處？（指名回答：團(tuán)結(jié)，互相幫助，和睦……）
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我們一起來讀一讀我們國家的根本大法——憲法是如何規(guī)定的。（學(xué)生齊讀）
活動二：各民族
過渡：祖國的繁榮昌盛離不開各民族的團(tuán)結(jié)互助，很久以前，各民族就在交往中形成了“你中有我，我中有你”格局。我國西南地區(qū)的茶馬古道就是最好的見證。
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請大家閱讀56頁活動園的內(nèi)容，想一想你從哪些地方感受到了不同民族間的交流交往交融？（學(xué)生自讀材料，老師提醒提筆圈畫關(guān)鍵信息。）
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學(xué)生匯報，教師分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化上總結(jié)。（政治上，維護(hù)了地區(qū)的穩(wěn)定。經(jīng)濟(jì)上，西南地區(qū)和民族形成了相依相存的密切關(guān)系。文化上，相互交融，相互促進(jìn)。）
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窄窄的古道，就對我國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化有這么大的影響。接下來，我們再來政治經(jīng)濟(jì)文化三方面，感受一下“絲綢之路”中的民族交融。
請大家拿出2號資料袋。拿到A資料袋的同學(xué)研究政治方面。拿到B資料袋的同學(xué)研究經(jīng)濟(jì)，拿到C資料袋的同學(xué)研究文化。各有分工，開始。
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學(xué)生自主探究，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。
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學(xué)生匯報，先主匯報人匯報，然后其他組員補(bǔ)充，然后其他小組補(bǔ)充。其他人對匯報人評價。教師評價總結(jié)，分政治，經(jīng)濟(jì)，文化。
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小結(jié)：絲綢之路使沿線的各個民族在經(jīng)濟(jì)上相互依存，文化上兼收并蓄，情感上相互親近，各民族間你中有我，我中有你，漸漸的誰也離不開誰。（板書：誰也離不開誰）
活動三：拓展延伸
1. 以古代絲綢之路為契機(jī)，2013年習(xí)總書記提出了“一帶一路”的重大戰(zhàn)略構(gòu)想，“一帶”指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，“一路”指的是21世紀(jì)海上絲綢之路。一帶一路將在更大范圍內(nèi)，促進(jìn)民族、地區(qū)和國家間的交流合作，它將給世界帶來怎樣的宏利，又將怎樣影響我們的生活，我們共同見證。
2. 當(dāng)下民族之間交流交往交融的例子還有很多。2020年春節(jié)，我國爆發(fā)的新冠肺炎疫情，使湖北成了重災(zāi)區(qū)。來自全國各地的19支醫(yī)療隊(duì)火速馳援，支援湖北的16個地市。這，讓我們感受到了民族之間的團(tuán)結(jié)互助。這支來自文山州的醫(yī)療隊(duì)，雖然隊(duì)員僅有39人，卻包含了9個民族。這支來自內(nèi)蒙古的880人的醫(yī)療隊(duì)中，少數(shù)民族就有220人，他們?yōu)楫?dāng)?shù)氐尼t(yī)護(hù)人員獻(xiàn)上哈達(dá)，送上奶制品，把內(nèi)蒙古人民的祝福傳達(dá)給每一位患者。還有這位在方艙醫(yī)院里為患者跳民族舞解壓的哈薩克族姑娘。醫(yī)護(hù)人員，在戰(zhàn)役前線沖鋒陷陣，讓我們感受到了民族之間的團(tuán)結(jié)互助。抗疫的后方，還有為執(zhí)勤人員送拉面的青海拉撒族小伙兒，有騎著摩托車為醫(yī)護(hù)人員送香蕉的瑤族自治縣的老百姓。大疫無情，人間有愛。各族兒女，風(fēng)雨同舟，共同抗疫，譜寫了新時期民族團(tuán)結(jié)的新篇章！新時期，我們國家的建設(shè)，更離不開各族兒女的共同努力，中國夢的實(shí)現(xiàn)，需要各族兒女共同去創(chuàng)造！讓我們像石榴籽一樣，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，牢記“中華民族一家親”，同心共筑中國夢！
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