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視頻標簽：路程,時間與速度
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：北師大版小學數學四年級上冊《路程、時間與速度》廣東省
教學設計、課堂實錄及教案：北師大版小學數學四年級上冊《路程、時間與速度》廣東省
《路程、時間與速度》教學設計
【教學內容】北師大版小學數學四年級上冊第79至 80頁《路程、時間與速度》。
【教材分析】路程、時間與速度在日常生活中的應用十分廣泛，是學生今后學習行程問題的基礎。本課時的教學內容分為兩個層次：一是把學生原有一些感性認識和一些生活經驗進行概括總結，讓學生理解速度的含義，學會用復合單位表示速度，并用統一的符號寫出一些交通工具的速度。二是讓學生通過解決簡單行程問題，引導學生自主探究速度、時間和路程之間的關系，構建數學模型：速度=路程÷時間。幫助學生運用所學的路程、時間與速度之間的數量關系解決生活中的一些實際問題，進一步體會數學與生活的密切聯系，培養學生對數學的情感。
【學情分析】盡管學生有一定的生活經驗和知識基礎，但是對于四年級的孩子來說，行程問題數模的建立還是比較抽象的。就學生的年齡、實際與心理特點而言，我精心為他們創設具有趣味性的活動情境，讓他們輕松愉快地參與學數學、用數學。 【教學目標】
知識目標：結合具體的情境，理解“速度”的意義，探索路程、時間與速度之間的數量關系，并能運用其解決實際問題。
能力目標：通過探索，培養學生獨立思考、自主探究和合作交流的能力；培養學生發現問題、提出問題和解決問題的能力；提高學生的觀察、分析和綜合能力。
3、情感目標：讓學生在合作交流中體驗學習的樂趣，培養學生積極學習的情感；通過解決生活中實際問題，感受模型思想，進一步體會數學的價值，體驗數學與生活的密切聯系。
【教學重點】理解速度的含義；理解并運用路程、時間與速度之間的數量關系。
【教學難點】理解速度的含義，掌握速度單位的表示方法。 【課件準備】投影展示，電子白板 【教學過程】
一、創設情景、激發興趣
孩子們，為了實現我們的中國夢，我們的祖國方方面面都在發生著日新月異的變化，中國的高鐵發展尤為突出，請看高鐵的宣傳短片。（引出課題）
二、師生互動、探究新知 （一）初步認識速度
梅州至廣州
時間 路程 大巴車 6 時 420 千米 高鐵
2 時
420 千米
1、觀察表格，獲取數學信息，提出數學問題。 2、解決學生提出的問題。
算一算:大巴車、高鐵平均每時分別行駛多少千米？ 3、全班學生獨立完成，并指名板演并匯報。 大巴車：420÷6=70（千米） 高 鐵：420÷2=210（千米）
3
答: 大巴車平均每時行駛70千米，高鐵平均每時行駛210千米， 4、小組交流討論：（可結合課本79頁的內容） （1）什么是大巴車的速度？什么是高鐵的速度？ （2）怎樣求速度？ 5、學生匯報，師生互動。
（1）大巴車平均1時行駛70千米，也就是大巴車的速度是70千米/時。高鐵平均1時行駛210千米，也就是高鐵的速度是210千米/時。
（2）探索、發現關系式：速度=路程÷時間。 6、教學速度單位的寫法、讀法。
數學上規范書寫速度單位是“千米/時”。（板書）
觀察速度的單位，是由哪些單位組成的？（速度的單位是由路程單位和時間單位組成的，中間用斜線表示，讀作千米每時。）
（二）創設情境，再次感知速度 1、課件出示情境
春天是一個美麗的季節！瞧，在微風中，燕子斜著身子飛快地在空中掠過；在陽光下，小蝴蝶不緊不慢地在花朵上翩翩起舞，小蝸牛慢悠悠地一步一個腳印往前爬。這是一幅多么美麗的畫卷啊！
2、即時訓練
（1）燕子5秒飛行了150米，它的速度是（ ）。 （2）蝴蝶5分飛行了550米，它的速度是（ ）。 （3）蝸牛5時爬行了40米，它的速度是（ ）。
（三）進一步探索路程、時間與速度之間的關系 1、創設徒步活動的情境。
三、 鞏固新知，實際應用
同學們，今天的新課大家學得非常好！為了獎勵大家，我們來玩一個開門大吉的闖關游戲。
1、 第一關： 你知道嗎？
神舟十一號飛船3秒就飛行了24千米，它的速度是（ ）千米/秒，這個速度就叫做第一宇宙速度。
2、 第二關： 淘氣有沒有撒謊？
淘氣說：我今天騎自行車3時騎了300千米。
5
3、 第三關： 你會填嗎？
貨車 火車
飛機 路程 （千米） 240
1400
時間 （時） 3
4
速度 (千米/時)
120 700
四、課堂小結，暢談收獲
孩子們，祝賀你們！通過你們的智慧和勇氣順利的闖關了，你們真了不起！這節課你學到了什么？還有不懂的地方嗎？
路程、時間與速度的問題在我們日常生活中隨處可見，希望同學們學以致用，用今天學到的知識更好地解決生活中的實際問題。
五、拓展延伸，欣賞速度
1、孩子們，速度與我們的生活息息相關，我們生活中到處都有速度。（課件展示）
神舟十一號飛船的速度大約為8千米/時。 聲音傳播的速度大約為340米/秒。 光傳播的速度大約為30萬千米/秒。
奧運會游泳冠軍孫楊的速度大約為110米/分。 奧運會跨欄冠軍劉翔的速度大約為8.5米/秒。 快艇行駛的速度大約為400千米/時。 獵鷹飛行的速度大約為240千米/時。
6
小學生跑步的速度大約為210米/分。
2、課外延伸：請同學們用數學的眼光去發現生活中的速度。
板書設計
路程、時間與速度
速度=路程÷時間 時間=路程÷速度 路程=速度×時間
學生板演 學生板演
學生板演
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
