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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,數(shù)數(shù),數(shù)的組成
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（數(shù)數(shù)  數(shù)的組成）銀川
教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)錄及教案：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（數(shù)數(shù) 數(shù)的組成）銀川市
第四 單元第 1 課（節(jié)）
課題：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（數(shù)數(shù) 數(shù)的組成） 教師筆記（二次備課） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書一年級下冊第34、35頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個數(shù)，選擇合適的數(shù)法。 2、掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作能力以及同學(xué)間的交流與合作的能力。 重點(diǎn)：理解、熟練掌握100以內(nèi)各數(shù)的組成。 難點(diǎn)：理解滿“十”進(jìn)“一”，會數(shù)拐彎數(shù)及接下來的數(shù)。 教學(xué)準(zhǔn)備：小棒100根 計數(shù)器 數(shù)字卡片
課前導(dǎo)學(xué)
一、知識鏈接：
老師這里有一些小棒，猜一猜有多少根？到底有多少怎么辦？數(shù)。你們指揮我來數(shù)。數(shù)到20根。原來20根小棒就是兩捆，有這么多。
【設(shè)計意圖】估數(shù)、數(shù)數(shù)來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，為學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（數(shù)數(shù)及數(shù)的組成）做好鋪墊。
課上互學(xué)
二、合作互學(xué)：
1、另外拿出一杯小棒（100根），這些小棒比這20根小棒怎么樣？
大約有多少根？你們心中都有自己猜的數(shù)。到底有多少根，怎么辦？
（數(shù)一數(shù)），對！“數(shù)”是數(shù)出來的（板書“數(shù)數(shù)”）
2、共同數(shù)數(shù)，理解數(shù)的組成。
你們指揮我來數(shù)。1個1個數(shù)，數(shù)到10根停下來,怎么辦?10根捆
成一捆。數(shù)到19再添一根是多少?（20）接著數(shù)，數(shù)到（29）停下來，
數(shù)到幾了？請我們的好朋友“計數(shù)器”來幫忙計數(shù)吧。我請兩位同學(xué)
上來幫忙，你能在計數(shù)器上撥出剛數(shù)到的數(shù)嗎？（29）大家看這個數(shù)
里有幾個十？幾個一？（板書：29里有2個十，9個一）再添一個是
多少?30里有幾個十?為了數(shù)的快，我們2個2個的數(shù)，（同時在計數(shù)
器上撥數(shù)：32、34、36、38、40。.. .. ..70）。70里有幾個十?（板
書：70里有7個十）接著2個2個數(shù)生：72、74、76、78（78是由
幾個十，幾個一組成的？）、80。1個1個的數(shù)，數(shù)到90停下來,問:90
里有幾個十?接著數(shù),91、92、93、94、95、96、97、98、99,現(xiàn)在看
計數(shù)器，個位和十位上都是幾？個位上的9表示什么？十位上的9表
示什么？99是最大的兩位數(shù)，（它是由9個十，9個一組成，板書）
再添一就是多少？讓學(xué)生想辦法在計數(shù)器上撥出100，演示滿十向十位進(jìn)一，十位滿十向百位進(jìn)一，誰看明白了？再來演示一下。 3、理解10個十是一百。
全班一起10個10個地數(shù)。課件出示（板書：100里有10個十，也可以說成：10個十是100。）其實(shí)100以內(nèi)的數(shù)就在我們的身邊，你見過嗎？誰來舉例說一說。今天我們一起來學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。（板書課題）
4、合作要求：數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)數(shù)的組成。
博雅 .回二 博雅4A智慧課堂數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
教師寄語：
剛才我們一起數(shù)了小棒，現(xiàn)在我們大家一起動手?jǐn)[一擺，看看哪一小組配合的好還擺的快。擺完后給小組長匯報你擺了幾個十，幾個一。 ⑴組長給每人從學(xué)具盒里抓一把小棒，分給3人后快速數(shù)一數(shù)。 ⑵每小組6人，兩個人配合，一個人數(shù)，一個人捆，數(shù)出個數(shù)并能讓人一眼就看出是幾個十，幾個一。
⑶6人小組說說自己擺好的數(shù)的組成。組長先把整捆的邊數(shù)邊收集到學(xué)具杯中，把剩下的小棒6人再湊10捆成一捆交給組長。（展示）把這10個10捆起來就是一個百，這就是一個百。 5、在數(shù)軸上體會數(shù)的順序。
快看！數(shù)軸是數(shù)字寶寶的家，貼出0,0弟弟在召喚大家回家呢！10已經(jīng)到家了，20聽到了趕緊就跟上了，接下來該誰回家了，趕緊按順序送他們回家吧！我們請拿到30---100的同學(xué)依次上臺來，看誰能又快又準(zhǔn)的送數(shù)字寶寶回家。（把數(shù)貼到相應(yīng)的位置，并貼出其他數(shù)。）35、59、61、91、99（問：35在誰和誰之間？59和誰相鄰？91前面是多少？99個位上的9表示？十位上的9呢？）你能從35開始5個5個數(shù)到70嗎？
【設(shè)計意圖】注意創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生估數(shù)、數(shù)數(shù)，建立數(shù)感的問題情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過直觀的數(shù)小棒過程，讓學(xué)生深刻體會數(shù)的順序并熟練掌握數(shù)的組成。 三、課堂小結(jié)
課后練學(xué)
一、當(dāng)堂訓(xùn)練：
1、接龍數(shù)數(shù)：2個2個數(shù)：從60-----84. 2、5個5個數(shù)：從55數(shù)到90。
3、拐彎數(shù)： 學(xué)生：19、老師：20 生：29、老師：30 數(shù)到100。 4、出示百數(shù)表，用放大鏡讓學(xué)生說說放大的數(shù)的組成。 二、小結(jié):
今天我們認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)（出示百數(shù)表）全部在這張表格中。 其實(shí)在這個百數(shù)表中還有很多有趣的知識等我們?nèi)ヌ剿髂兀魈煳覀兝^續(xù)研究吧！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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