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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：用7、8的乘法,口訣求商
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊《用7、8的乘法口訣求商》天津
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊《用7、8的乘法口訣求商》天津
《用7、8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
人教版二年級(jí)下冊第四單元《表內(nèi)除法（二）》例1。 教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。形成用乘法口訣求商的技能。
2.通過觀察獲取信息的過程，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力、讓學(xué)生會(huì)用遷移和轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)新知。
3.培養(yǎng)學(xué)生合作，互助的意識(shí)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商。 教學(xué)難點(diǎn)：熟練應(yīng)用乘法口訣求商。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件。 教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。 1.乘法口訣對(duì)口令。
2.用二六十二這句乘法口訣列出一個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。 3.板書課題：用7、8的乘法口訣求商。 二、學(xué)習(xí)新知，自主探究。
（一）同學(xué)們剛剛慶祝了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，學(xué)校懸掛了彩旗，他們也在老師的指導(dǎo)下精心的布置著教室，讓我們一起來看看他們正在做什么準(zhǔn)備吧！（點(diǎn)擊課件） 1.觀察教學(xué)情景圖，學(xué)會(huì)搜集數(shù)學(xué)信息。 課件出示：每行掛7面，掛8行 提出用乘法解決的問題。
板書：一共有多少面？ 7×8=56 怎么計(jì)算？ 板書：七八五十六 2.課件出示：共56面
板書：每行掛幾面？ 56÷8=7 怎么計(jì)算？
板書：（七）八五十六
板書：掛幾行？ 56÷7=8 怎么計(jì)算？
板書：七（八）五十六
總結(jié)：除以幾就想幾的乘法口訣，和用2—6的乘法口訣求商的方法一樣。 （二）運(yùn)用乘法口訣求商練習(xí)。 1.下面哪些算式用同一句乘法口訣計(jì)算。
7×4＝ 48÷6＝ 28÷4＝ 16÷2＝ 8×6＝ 8×2＝ 28÷7＝ 48÷8＝ 16÷8 ＝ 整理后
7×4＝ 8×2＝ 8×6＝ 28÷4＝ 16÷2＝ 48÷6＝ 28÷7＝ 16÷8＝ 48÷8＝
是不是每一句乘法口訣都可以列出兩個(gè)除法算式？ 2.49÷7＝7 想：七（七）四十九
思考：這個(gè)口訣你能列出兩個(gè)不同的除法算式嗎？（因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)數(shù)字都是相同的。） 三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí)。
1.大家來搶答。說一說計(jì)算每一道題用的是哪句口訣。
7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 56÷7＝ 64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝ 2.□后面藏著幾？ 用的是哪句口訣?
5×□＝35 32÷8＝□ 6×□＝42 5×□＝40 24÷8＝□ 49÷7＝□ 3.拔河比賽
（1）獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書？ 48÷8＝6（本）
（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？負(fù)隊(duì)隊(duì)員平均每人可得幾本書？ 4.我們的教學(xué)樓。
C座教學(xué)樓一共有28間教室，每層樓有（7）間教室，C座教學(xué)樓有多少層樓？28÷7＝4(層) 5.數(shù)學(xué)游戲。隨機(jī)挑選乘法口訣，列出乘法算式和除法算式。 四、課堂小結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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