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視頻標簽：練習三
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：北師大版二年級數學下冊第五單元第五課時《練習三》遼寧省 - 沈陽
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二年級數學下冊第五單元
《練習三》教學設計
一、 教學內容：
北師大版二年級數學下冊第五單元第五課時《練習三》，教科書第51-52頁。 二、教學目標：
1、 通過有趣的數學活動，鞏固整十、整百數的加減法的口
算及三位數加減法的計算方法，并正確進行計算。 2、 進一步培養學生計算的觀察能力、獨立思考能力，培養
學生運用已有的數學知識來解決實際生活中的問題意識和能力。
3、 培養學生的合作意識，感受數學的價值，體驗數學與日
常生活的密切關系，享受數學帶來的樂趣，體驗成功的快樂。 三、教學重、難點：
三位數加法和不退位減法的計算方法。 四、教學準備：
教具準備：計數器、PPT、作業盒子教學助手 五、教學過程：
情境導入：同學們好，我是你們的研學團團長吳老師，今天，吳老師要帶領大家去哪里呢？（觀看大連動物園動物
宣傳片）。今天我們就開展一次大連動物園研學旅行。 （一）課堂前測，回顧舊知
出發前要先闖關，只有較好地完成“作業盒子”中的問題才有資格參加，敢挑戰嗎？計時3分鐘，開始！
作業盒子測試題：
口算練習：400+700= 410-80= 260+70= 基礎訓練：比較大小 495-130（ ）475 豎式練習：519+183 318+534 498+39 105+789 366-214 765-127
結合“作業盒子”教學助手推送的反饋情況進行糾錯，師生共同回顧算法，隨機板貼：三位數加減法 板書：口算 400+700=1100 410-80=330； 板書：筆算 板貼：相同數位對齊 從個位算起 滿十進一 不夠減，向前一位借1。 （二）課堂練習，鞏固舊知
第1題
恭喜同學們獲得了參加研學之旅的資格，上車前把平板電腦放回書桌里。我們先來統計人數：本次研學團男生有119人，女生有223人，你想怎樣統計人數？列式。
師出示：119+223= 223-119=
請用畫一畫的方式算一算吧！算完后同桌當小老師互
檢，糾錯。
生匯報，說明畫時要注意什么？做對各打一個對號。 第2題
快快上車吧！我們來玩一個有趣的游戲——“火眼金睛”（出示第2題），不計算，你能在 里填上“＞”“＜”或“=”。填出來嗎？比一比，看誰又快又準。
你是怎樣比較的？邀請下一位同學回答。
可見，有些數學問題不用計算就能解決，就看你有沒有一雙善于發現的眼睛。對一題打一個對號。
第3題
大連動物園到了，據導游說，大連動物園去年有248種動物，今年增加到260種。問題產生了：
（1）去年和今年一共有多少種動物？
（2）今年比去年增加多少種動物？請列出橫式并用豎式解答，兩生板演。
對的同學打兩個對號。 第4題
我們走進動物園，來到山腳下，你知道了哪些數學信息？ 問題又來了。
先獨立解答，遇到問題請求小小組同學幫助。正確打對號。
第5題
爬過這座山，山腳下的動物表演開始了，小熊和小狗正在為大家表演走迷宮，怎樣才能走出迷宮呢？請看提示：
（1）小熊必須沿著得數是100，200，300，…，1000的路才能去小狗家。（2）小狗必須沿著得數是1000，900，800，…，100的路才能去小老鼠家。我們來做他們的向導吧！幫它們走出迷宮。
請按照要求分別描出它們走的路線�？凑l用時最短，取前十名，小小組交流描線方法。
開火車接力匯報，一生前面描線。描對的同學再攢1個對號。
第6題
看完動物表演，我們來到飛禽區，飛禽區的鴿子們正在忙著孵小鴿子，我們統計統計。
獨立讀題獨立完成，直列式不計算。
（1）共950個鴿子蛋，上午孵出227只小鴿子，還有多少個鴿子蛋沒有孵出小雞？
（2）下午比上午多孵出218只，下午孵出多少只小鴿子？
（三）進階練習，鞏固提升
1. 走著走著，我們來到了人工湖邊，你知道了哪些數學信息？向我們提出了兩個數學問題：
今年夏季水深約239厘米，歷史最高紀錄為341厘米。 （1）今年夏季水深距歷史最高紀錄還差多少厘米？ （2）這條河今年冬季水深要比夏季低約110厘米。冬季水深約多少厘米？
2. 海豹表演是動物園的重頭戲，但今天的題把海豹難住了，我們幫幫它吧！小組研究。
4 7 7 9 + 2 6 - 2 3 6 4 9 2 祝賀海豹表演成功，你對了也得到一個對號 （四）全課總結
研學之旅還在繼續，到現在為止你一共得了多少個對號
就獎勵對少顆善進星，作業盒子全對的再加三顆星。前面還有大熊貓、大老虎、長頸鹿在向我們招手，孩子們，盡情地玩吧！
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
