視頻標(biāo)簽:位置與方向
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視頻課題:人教版三年級(jí)下冊(cè) 1位置與方向(一)云南省優(yōu)課
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人教版三年級(jí)下冊(cè) 1位置與方向(一)云南省優(yōu)課
三 年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《 位置與方向 》教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題 認(rèn)識(shí)方向
課 型 :新 授 課 課 時(shí): 1課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、
知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定
的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向,并能描述物體所在的方向。 2、
能力目標(biāo):通過繪本故事認(rèn)識(shí)方向,教會(huì)學(xué)生閱讀繪本的簡(jiǎn)單
方法,培養(yǎng)閱讀興趣。 3、
情感目標(biāo):能夠積極參與辨認(rèn)、描述、交流物體所在方向的數(shù)
學(xué)活動(dòng),并在活動(dòng)中體會(huì)方位知識(shí)的作用和價(jià)值,感受方位知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的東、南、西、北四個(gè)方向和圖上的東、南、西、北四個(gè)方向。
突破重點(diǎn):實(shí)際生活中的東和西是:太陽初升的方位是東,太陽落下的方位是西,用順時(shí)針來認(rèn)識(shí)南和北;與上北、下南、左西、右東來認(rèn)識(shí)圖上的四個(gè)方位。
課前熱身
1、 全班起立順時(shí)針旋轉(zhuǎn),指前后左右 2、 自我介紹,請(qǐng)學(xué)生鼓勵(lì)我 3、 介紹繪本故事,聽文字看圖畫
教學(xué)過程:
一、 故事揭題,了解學(xué)情
要求:認(rèn)真聽仔細(xì)看,尋找數(shù)學(xué)信息 第一頁、第二頁 講故事的起因, 問:誰有辦法幫貓頭鷹太太找到南方? 板書:位置與方向
讓學(xué)生說關(guān)于方向的知識(shí),板書重要信息
如:面向太陽前面是東后面是西,東南西北、上北下南,
左西右東
二、 辨認(rèn)東和西
1、 結(jié)合面向太陽圖講
“太陽先生,這是南方嗎?” 學(xué)生回答方向并說明理由 (面向太陽前面是東后面是西) 板貼:太陽
小結(jié):面向太陽前面是東 2、 結(jié)合背向太陽飛和晚霞圖講
仔細(xì)看圖回答:貓頭鷹太太這次飛到什么方向去了?你從哪里看出來的? 板貼:晚霞
小結(jié):東西相對(duì)
三、辨認(rèn)北和南
1、 結(jié)合暴風(fēng)雪圖講
問:她飛到暴風(fēng)雪里了,是南方嗎? 北方在哪個(gè)位置呢?
學(xué)生討論:為什么北方在這個(gè)位置? 學(xué)生觀察地球儀找答案,找北極和南極 反饋板貼:暴風(fēng)雪
2、 結(jié)合被暴風(fēng)雪吹向前
問:與北方相對(duì)的是南方了嗎? 板貼:風(fēng) 小結(jié):南北相對(duì)
3、從立體到平面,四個(gè)方向板貼在黑板上 四、 認(rèn)識(shí)指南針
結(jié)合指南針圖,小結(jié): 上北下南左西右東 完成書上做一做
五、 四人各代表一個(gè)方向移動(dòng)游戲,
完成學(xué)習(xí)卡,小結(jié):順時(shí)針方向 六、 小組實(shí)踐活動(dòng):確定教室的四個(gè)方向
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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