聯(lián)系本站客服加+微信號 zz88181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：How is,the weather
所屬欄目：小學英語優(yōu)質課視頻
視頻課題：冀教版四年級英語下冊第11課How is the weather 河北省優(yōu)課
教學設計、課堂實錄及教案：冀教版四年級英語下冊第11課How is the weather 河北省優(yōu)課
教學目標
教學目標
學生能聽懂、會說、認讀和書寫下列詞匯:how weather sunny warm cloudy windy cool
學生能識別、理解并運用下列基本句型結構
——How’s the weather today?
——It’s -----
日常生活中學生能熟練運用。
2學情分析
三年級起始版學生到本學期已經對英語有基礎感知,學生已經能初步用英語進行簡單的對話與日常交流,但是在生活中的運用還是有所欠佳。因此這節(jié)課我由生活中的圖片進行講授,一是為了吸引學生的注意力,同時也是為了讓學生學會生活英語、日常英語的熟練運用。
3重點難點
學生能識別、理解并運用下列句型
---How's the weather today?
_ It's___and____.
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】Class Opening and Review
1.Greeting
T:Hello,everyone.How are you?
S:I’m fine,and you?
T:I’m very well.How do you feel?Are you sad/happy/tired?
S:I feel happy/hot.
T:What day is it?Is it Sunday?
S:No,it is____.
2.GAME
What can you see?
(通過游戲復習上節(jié)課所學月份,并通過月份引出新授)
活動2【講授】New Concepts
Rainy and sunny
T:How do you feel in January?
S1:I feel cold.
T:What’s this?
S1:Snow.
T:There many snowmen.Many pupils make snowballs.Do you like snow?How do you feel?
S2:I like snowman.I feel happy.
T:How do you feel about the weather?
讓學生討論交流回答
T:It is cold and snowy.(讓學生邊做冷的動作邊說)
T:What’s this?
S:Sun.
T:How’s the weather ?Guess
S:hot/sunny/warm
T:It’s______.sun-sunny (one by one)
以同樣的方式教授cloudy,windy,rainy出示圖片感受天氣,讓學生邊做動作邊說。
Chant
I say sun,you say sunny.
Sun sun, sunny sunny
I say rain, you say rainy.
Rain rain,rainy rainy
I say wind,you say windy.
Wind wind ,windy windy
I say cloud,you say cloudy.
Cloud cloud ,cloudy cloudy
I say snow,you say snowy.
Snow snow,snowy snowy
(通過歌謠讓學生感知sun與sunny的不同,并對天氣詞匯進行鞏固)
How’s the weather today?
T:What’s this?Yes,it’s our school.What day is it?
S:Maybe it’s Monday.
T:Look it’s Wednesday.What date is it?
S:------
T:How’s the weather today?
(讓學生自由的說,鼓勵學生多說)
分別出示另外兩幅關于天氣的圖片通過下面的簡單對話輸入今天的重點句型。
A:What day is it?B:It’s______.
A:What date is it?B:It’s_______.
A:How’s the weather today?B:It’s______.
活動3【練習】
Practice
Ask and Answer
此項練習不僅可以用來練習本課所學內容,也可用來復習之前所學內容。出示天氣、日期圖片,讓學生兩個人組合選擇所喜歡和感興趣的練習對話。
活動4【測試】4. Check
中央氣象臺播報員楊丹的播音稿件缺失了一部分內容,你能幫她補充完整嗎?
與生活天氣預報結合
1、首先看圖填空,讓學生讀出這些城市并根據(jù)今天所學內容進行小對話。
2、然后Weather report of________.讓學生選擇城市進行播報。
活動5【作業(yè)】Homework
Talk about the weather with your friend.
視頻來源：優(yōu)質課網 www.jjlqy.cn
