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視頻標(biāo)簽：How do,you feel

所屬欄目：小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：PEP小學(xué)英語六年級上冊Unit 6 How do you feel Part B Let’s talk 江西省優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：PEP小學(xué)英語六年級上冊Unit 6 How do you feel  Part B  Let’s talk 江西省優(yōu)課

Unit 6 How do you feel?   
B  Let’s talk 
教師寄語：(I’m the best!我是最棒的！) 
Learning aims(學(xué)習(xí)目標(biāo)) 1. 能夠聽懂，會說本課對話。 
2. 能夠聽，說，讀，寫句型: What’s wrong? Your father is ill. He should see a doctor this morning. Don’t be sad. 并能在實際情景中運用。 Important &difficult points(重難點) 掌握四會句型并能在實際情景中運用。 Learning steps(學(xué)習(xí)步驟) Step1預(yù)習(xí)溫故. （用時5分鐘） 
1.Enjoy a song  If you are happy and you know it.   Enjoy the song with actions. 2.Play a game   Sharp eyes 
Go over old words, phrases and sentences.   angry/worried/ sad/take a deep breath and so on. Step2. 新課內(nèi)容展示（用時15分鐘） Learn: What’s wrong? Your father is ill.  
He should see a doctor this morning. Don’t be sad. 
1. T: You know, we can share our feelings with our friends. Now, I have some friends, they need our help. Let’s meet them. （展示微信好友列表，并介紹Lily,  Tom, Mary）Who do you want to help first? 
                    
             
                    
                            2. Choose a friend and talk with he/she in wei chant. Lily 
Lily: I’m so worried today,can you help me? Me: What’s wrong?(教授句子) Lily: My dog is ill ,what should I do? 問學(xué)生：What should Lily do? 
Me: Don’t be worried. (教授句子) You should go to the pet hospital. (教授句子) Your dog should see a vet. Tom  
Tom: I’m so angry today! Me: What’s wrong? (教授句子) Tom: Someone broke my sunglasses. 請學(xué)生回答：What should Tom do? 
Me: Don’t be angry.(教授句子) You should take a deep breath and count to ten. Mary 
Me: Hi, Mary! How are you? 
Mary: Not well. (教授句子)  I think I’m ill。 請學(xué)生回答：What should Mary do? 
Me: I’m sorry ti hear that.You should go to the hospital.  You shuold see a doctor. (教授句子) 3. 教讀對話。 
 
                    
             
                    
                            4. 選一則對話進(jìn)行對話練習(xí)。 
5. Sam is calling me . L et’s see what’s wrong? (播放課文動畫) 6. Answer questions: Q1:How does Sam feel? 
Q2: What should he do? 
7. Read after the vedio. 
8. Practise the dialogue in groups. 9. Role-play. 
Step 3. 合作交流，師生共建（用時10分鐘） 
If your friend need your help, what suggestions can you give? 1. Make a dialogue in pairs. 2. Act out in pairs.  A:Hi,_____! How are you? B: I’m_____.What should I do? A:You should_________. 
3. Share your feelings with your friends, and you will always feel better. Step 4. 家庭作業(yè)（用時8分鐘）     1:Read this dialouge three times. 
2:Ask your famiy how they feel today. 板書設(shè)計：      Unit 6 How do you feel?                   What’s wrong?                   Don’t be angry. 
She should see a doctor.

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